Soft skills и 4K по-русски: что это и зачем мы учим этому детей

Soft skills и 4K по-русски: что это и зачем мы учим этому детей

Учителя знают, что школа должна давать не только конкретные знания, но и развивать софт скиллс — мягкие навыки. Вот только методических пособий на эту тему по-прежнему мало. Дарья Островская, руководитель проекта «Измерение знаний», рассказала о необходимости развития мягких навыков и инструментах для их диагностики, разработанных образовательной платформой Учи.ру.

Soft skills — это набор навыков и личных качеств, которые не связаны с определенной сферой деятельности, но которые обеспечивают преимущество в работе и учебе. Мягкие навыки важны не только для сотрудников компаний, но и для школьников. Софт скиллы помогают интегрироваться в современную жизнь, адаптироваться к учебному и рабочему процессу, а также применить свои знания на практике в реальной жизни.

Hard skills могут быть частично заменены программным обеспечением, а такие навыки, как креативность и кооперация, присущи только человеку. Поэтому одна из главных задач организаций дошкольного и школьного образования в долгосрочной перспективе — формирование софт скиллов у учеников.

Во ФГОС в разделе личных качеств, которые должен развить в себе ребенок во время обучения, присутствуют такие навыки, как:

  • адаптация в динамично изменяющемся и развивающемся мире;
  • самостоятельность и личная ответственность за свои поступки;
  • эмоционально-нравственная отзывчивость, сопереживания чувствам других;
  • сотрудничество со взрослыми и сверстниками, умение находить выходы из спорных ситуаций.

Эти качества можно отнести к мягким навыкам. Но несмотря на наличие этих пунктов в государственных образовательных стандартах, литературы для учителей по развитию гибких навыков у детей крайне мало, недостаточно и подходящих заданий в учебниках. Поэтому педагогам приходится подавать информацию на свое усмотрение, искать и придумывать интересные подходы, форматы и задачи.

Например, для формирования критического мышления учителя используют работу с таблицами, диаграммами, задачи с недостаточными или избыточными условиями, чтобы научить анализировать, а не только действовать по алгоритму. Ребенок должен уметь находить нужную информацию для решения поставленной задачи.

Почему учителю сложно определить уровень владения гибкими навыками у ребёнка? У него просто нет необходимых инструментов в школе. Учителя не могут самостоятельно провести диагностику и дать рекомендации по дальнейшему развитию личностных качеств.

Иллюстрация: shutterstock / GoodStudio

Навык кооперации и коммуникации развивается во время групповых занятий, когда дети учатся распределять задачи, договариваться, брать ответственность за результат и презентовать его. В таком случае важен не тип задачи, а именно групповой формат решения.

Раньше обучение детей софт скиллам зависело от личности преподавателя, методики обучения и его желания давать детям больше информации, чем предусмотрено в учебном плане. Сейчас развитию гибких навыков уделяется намного больше внимания. Поэтому появляются современные способы развития и измерения навыков.

Учи.ру разработал инструмент для диагностики soft skills у детей. Решение будет доступно в личном кабинете учителя, который сможет выдавать задания своим ученикам. После прохождения учениками теста учитель получает отчет по каждому ребенку.

Концепция 4K произошла от Давосского перечня навыков, необходимых современному сотруднику. Из десяти важных качеств были выбраны четыре ключевых навыка:

  • критическое мышление;
  • коммуникация;
  • кооперация;
  • креативность.

Чтобы оценить уровень владения мягкими навыками системы 4K, надо дать определение этим понятиям: Коммуникация — это умение понимать и доносить свою мысль. Чтобы понять, насколько этот навык развит у школьников, инструмент диагностики soft skills от Учи.ру, проверяет:

  • Понимание текста.
  • Понимание информации о собеседнике, считывание вербальных и невербальных знаков, определение настроения.
  • Навык регуляции общения — понимание учеником того, что он хочет сказать и каким образом это выразить.

При коммуникации важен не только смысл, но и эмоции, формулировка, посыл и т. д.

Критическое мышление — навыки анализа, работа с информацией в разных видах, вывод и аргументация по полученной информации. Ученик должен уметь анализировать и простые тексты, и сложные, включающие в себя данные из нескольких источников. Для учеников основной школы важно уметь решать комбинаторные и логические задачи.

Кооперация — формирование общей цели и определение способов ее достижения, принятие взаимообязывающих ролей, умение оказывать поддержку и взаимодействовать с участниками определенной ситуации, понимание социальных норм и институтов.

Для диагностики soft skills у детей методисты Института образования НИУ ВШЭ совместно с Учи.ру разработали задания для оценивания трех мягких навыков: кооперации, коммуникации и критического мышления. Ученику необходимо выполнить несколько интерактивных задач совместно с другими персонажами. В рамках каждого задания ученик попадает в ситуацию, в которой должен решить ту или иную проблему и проявить определенные качества, присущие диагностируемому навыку.

Иллюстрация: shutterstock / GoodStudio

В заданиях не будет правильного ответа, платформа принимает любой ответ ученика и делает вывод о владении каждым навыком по трем блокам. Предусмотрено три результата прохождения теста:

  • развивающийся;
  • базовый;
  • продвинутый.

Учитель получит подробное описание уровней и рекомендации по дальнейшему развитию навыков для каждого ребенка.

Не менее важно развивать у школьника и читательскую грамотность. В понятие читательской грамотности входит не только скорость чтения, но и понимание смысла прочитанного, а также умение оценивать информацию, полученную из текста, и использовать ее для развития знаний и достижения своих целей. Именно от того, насколько развита читательская грамотность, зависит успешность овладения другими предметами. Поэтому читательскую грамотность относят к метапредметным результатам. Этот навык необходим в течение всего обучения в школе, а не на определенном предмете.

Учи.ру вместе с Институтом образования НИУ ВШЭ разрабатывает инструмент для оценки уровня читательской грамотности учеников 2–3-х классов. Инструмент содержит два интерактивных задания: с информационным текстом и с художественным. Сервисы по диагностике мягких навыков и читательской грамотности появятся в личном кабинете учителя на платформе Учи.ру в декабре 2021 года.

Чтобы узнать больше о способах развития читательской грамотности и гибких навыков у детей школьного возраста, рекомендуем посмотреть в записи круглый стол на тему «Читательская грамотность и диагностика 3К» в рамках программы на ММСО-21, который проводился платформой Учи.ру и Институтом образования НИУ ВШЭ.

Иллюстрация: shutterstock / MicroOne

Комментарии(2)
Выделяю: «Soft skills — это набор навыков и личных качеств, которые не связаны с определенной сферой деятельности, но которые обеспечивают преимущество в работе и учебе». Возражаю, так как Soft skills связано со сферой деятельности, которую называют предпринимательством. Другое дело, что предпринимательство связано с самыми разнообразными другими сферами деятельности. В США десятки тысяч школ бизнеса (https://mityanikol.wixsite.com/sophisic-era/metodika-osnovy-predprinimatelstva), что гораздо больше учебных заведений для подготовки к другим сферам деятельности. Именно в школах бизнеса формируются навыки Soft skills. Предпринимательство является самой массовой в мире сферой деятельности, поэтому во многих странах предпринимательство включено в список официальных профессий. А у нас? Посмотрите программу «Агора» на канале «Культура» за 23 октября. В ней уважаемые люди обсуждают будущие профессии, но никто из приглашенных не назвал профессии предпринимательства, менеджмента, управленца. У нас же для работы в корпорациях обладание навыками Soft skills может даже повредить карьере. Вот почему не стоит удивляться, что в США 80% экспорта сформировано при участии малого бизнеса, в Китае — 60%, а в России участие предпринимателей при экспорте близко к 0%.
Парадоксально! Ведь в этой программе «Агора» говорили не аналитики, а руководители. Получается, что они не считают свою деятельность профессиональной. Хотя там присутствовал ректор учебного заведения по подготовке управленцев (не назвал профессией работу управленца), а ректор МАИ утверждал, что в авиации сейчас самым важным сектором стал сектор услуг, а развитие услуг является прямой задачей предпринимателей (не технарей). Профессионализм предпринимателей определяет конкурентоспособность, а по их решению на работу принимаются те или иные профессионалы из остальных областей деятельности. Технарю необходимы навыки Soft skills при устройстве на работу, чтобы зарплата была выше, а для предпринимателя навыки Soft skills необходимы в повседневной деятельности. Между прочим, Швыдкой в каждом шоу «Агора» демонстрирует, что у него великолепные навыки Soft skills, поэтому не удивительно, что его Театр процветает.
Больше статей