«Я рядом, я хочу тебе помочь». Как вести себя родителям, если ребенок причиняет себе вред

Одно из самых страшных открытий, которое может совершить родитель, — обнаружить, что его ребенок занимается селфхармом, то есть умышленно причиняет себе вред. Как себя вести в этой ситуации и как помочь ребенку, рассказывает психолог Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге Анастасия Тимофеева.
Селфхарм, или самоповреждающее поведение, — это не попытка уйти из жизни. Чаще всего это способ справиться с непереносимыми эмоциями. Сильная боль, тревога, чувство одиночества или гнева накапливаются внутри, и физическая боль становится способом «выпустить пар», почувствовать контроль над внутренним хаосом или хотя бы что-то почувствовать, когда внутри — эмоциональная пустота.
Это своего рода тихий крик о помощи, который нельзя игнорировать. Неверная реакция — паника, гнев, осуждение — может загнать проблему еще глубже. Ребенок закроется, а чувство стыда и одиночества только усилится. Правильные шаги помогут ему ощутить вашу поддержку и начать путь к выздоровлению.
Как помочь ребенку: шаги для родителей
1. Первая реакция — без паники и осуждения
Ваша первоначальная реакция задаст тон всему дальнейшему разговору:
- Сохраняйте спокойствие. Увидев раны, не хватайтесь за сердце, не кричите и не плачьте. Ребенок и так напуган. Ваша истерика только усилит его чувство вины и стыда.
- Избегайте обвинений. Запретите себе фразы вроде: «Как ты мог?», «Что ты наделал?» или «Это все из-за твоих фильмов?». Обвинения немедленно закроют все двери для диалога.
- Проявите поддержку. Подойдите к ребенку, обнимите его, если он не оттолкнет. Скажите самое главное: «Я вижу, что тебе больно. Я рядом. Я люблю тебя и хочу тебе помочь».
Цель этого шага — дать ребенку понять, что он в безопасности, а не в беде.
2. Спокойный разговор. Не допрос, а диалог
Когда первые эмоции немного улягутся, нужно поговорить с ребенком.
- Выберите время. Тихий, спокойный момент, когда вы одни.
- Начните с поддержки. Скажите: «Мне бы очень хотелось понять, что ты переживаешь. Можешь ли ты помочь мне это сделать?»
- Задавайте открытые вопросы. Не «Почему ты это сделал?», а «Какое чувство было самым сильным перед тем, как это произошло?»
- Слушайте. Не перебивая и не предлагая готовые решения и советы. Просто дайте ребенку выговориться, а сами покажите, что вы слышите и признаёте его боль: «Да, это действительно должно быть невыносимо тяжело. Я понимаю».
Смысл разговора — не найти виноватого, а понять, какую потребность закрывает для ребенка самоповреждение.
3. Обращение к специалисту. Помощь, а не наказание
За самоповреждающим поведением всегда прячется глубокая душевная боль. Чтобы помочь ребенку с ней справиться, важно вовремя обратиться к психологу.
- Объясните, что визит к психологу — это про заботу, а не про наказание. Скажите: «Справиться с такими сильными чувствами очень трудно. Давай сходим к психологу вместе? Он может помочь, а я буду рядом».
- Найдите нужного специалиста. Обратитесь к детскому психологу или психотерапевту с опытом работы именно с самоповреждающим поведением. Иногда может потребоваться консультация психиатра, чтобы исключить или подтвердить депрессию, тревожное расстройство и другие состояния, которые могут за этим стоять.
- Приготовьтесь к изменениям. Они коснутся не только ребенка, но и всей семьи. Часто терапия включает и сессии с родителями. Готовность работать над собой и семейным климатом — ключевая часть помощи.
Что можно сделать дома
Помимо работы со специалистом, важно создать дома поддерживающую среду.
- Обсудите с ребенком и специалистом безопасные способы выпустить эмоции, которыми можно заменить самоповреждение. Например: сильно сжать в руке кубики льда, порвать бумагу, нарисовать красным маркером на коже, принять контрастный душ. Создайте свою копилку таких способов.
- Снизьте уровень критики. Обратите внимание, как часто вы оцениваете и указываете. Попробуйте заменить это на поддерживающие фразы.
- Укрепляйте доверие. Давайте ребенку понять, что его чувства важны и что вы всегда на его стороне.
- Позаботьтесь о себе. Вы не сможете быть опорой, если вы сами истощены. Ищите поддержку у друзей, партнера или своего психолога. Ваше спокойствие — главный ресурс для ребенка.
Самоповреждающее поведение — это крик о помощи, который звучит через тело. Не наказывайте ребенка за этот крик. Станьте тем, кто его услышит. Вы не обязаны справляться с этим в одиночку. Обратитесь за поддержкой к специалистам. Иногда именно вовремя найденная помощь становится точкой, где жизнь ребенка начинает меняться к лучшему.
Фото: © Body Stock / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







