В деталях: изменения в КИМах ЕГЭ 2020 года

Анализ свежих демоверсий ЕГЭ-2020 с сайта ФИПИ

Михаил Ланцман

27.08.2019

Учебный год ещё не начался, но старшеклассников, их родителей и учителей уже волнуют изменения в структуре ЕГЭ. Наш постоянный ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман просмотрел свежие новости ФИПИ и подготовил наглядный отчёт об изменениях в демоверсиях ЕГЭ 2020 года по всем учебным предметам.

Лето закончилось, и надписи «Скоро в школу» начинают преследовать повсюду. Репетиторы и учителя потихоньку разминаются перед очередным затяжным марафоном. Тем более что на сайте ФИПИ уже опубликовали те самые «спортивные нормативы» образца 2019/2020 года — демоверсии ЕГЭ.

20 августа 2019 года мы наконец увидели образцы экзаменационных работ по всем предметам на сайте института. Конечно, многие первым делом открыли «Справку об изменениях КИМ ЕГЭ 2020 года».

ФИПИ порадовал: в этом году изменения в заданиях ЕГЭ незначительные. Все корректировки можно назвать деликатными, и, самое главное, подавляющее большинство новшеств коснулось не заданий, а критериев оценивания.

Изменения в КИМах произошли лишь по обществознанию, физике и китайскому языку. С китайским языком всё понятно: предмет новый, поэтому задания ещё проходят обкатку. По обществознанию произошли не изменения, а корректировки двух заданий, № 28 и № 29, по физике есть доработки заданий № 24 и № 25, но революционными их вряд ли можно назвать.

Вот подробный отчёт о презагрузке демоверсий 2020. Сначала расскажу об изменениях в самих заданиях, а затем остановлюсь подробно на всех корректировках критериев оценивания.

Изменения в КИМах (заданиях) ЕГЭ-2020:

1. Никаких изменений в КИМах ЕГЭ 2020 года нет по следующим предметам: русский язык, математика, химия, биология, информатика и ИКТ, литература, история, география, а также английский, немецкий, французский, испанский языки.

2. Изменений в КИМах ЕГЭ-2020 по обществознанию нет, но есть корректировки в заданиях № 28 и № 29.

3. В КИМ ЕГЭ по физике в задании № 24 (астрофизика) теперь максимальное количество правильных ответов не два, а три. Раньше нужно было указать два ответа, а теперь их может быть либо два, либо три.

Задание № 25 ЕГЭ по физике осталось прежним, но изменило статус: раньше это было задание с кратким ответом и оценивалось в один балл, а теперь тут нужно представить развёрнутое решение. Максимальное количество баллов увеличилось до двух. Число заданий с развёрнутым ответом в ЕГЭ по физике 2020 года в связи с этим изменением увеличилось с пяти до шести.

4. Как я уже сказал, КИМ ЕГЭ по китайскому языку — это пока активно дорабатываемый документ. Язык довольно специфический, так что разработчиков ФИПИ можно понять. Вот полная цитата по всем изменениям с сайта ФИПИ:

«В экзаменационной работе 2020 года были внесены изменения в письменную часть.

В разделе 1 (Аудирование):

изменены форматы заданий: задание 1 стало заданием на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах; задания 2 и 3 стали заданиями на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;
введены два диалогических текста;
уменьшено до 9 количество заданий раздела.

В разделе 2 (Чтение):

уменьшено до 5 количество заданий раздела;
введены задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов.

В разделе 4 (Письмо):

введено задание 28 на написание личного письма в ответ на письмо-стимул.

Максимальное число баллов за выполнение данного задания — 8 баллов».

Изменения в критериях оценивания ЕГЭ-2020

Не надо думать, что эти корректировки касаются лишь проверяющих экспертов. Каждый выпускник должен знать обо всех изменениях в критериях оценивания, чтобы понимать, на что обратить внимание при подготовке. Если вы рассчитываете на максимальные баллы на ЕГЭ, надо иметь в голове чёткую картину требований по содержанию ответов.

Изменения в критериях оценивания ЕГЭ по русскому языку

В критерии оценивания в ЕГЭ по русскому языку образца 2020 года внесли незначительные корректировки. Изменили формулировку критерия К2:

В критериях сейчас прописана ещё одна модель комментария, за которую ученик может получить три балла: в сочинении присутствуют две иллюстрации и смысловая связь между ними, но не пояснено значение обоих примеров.

Незначительные изменения произошли также в критериях К7 (Соблюдение орфографических норм), К8 (Соблюдение пунктуационных норм), К9 (Соблюдение грамматических норм) и К10 (Соблюдение речевых норм).

Изменения в критериях оценивания ЕГЭ по обществознанию

Корректировок в критериях оценивания задания № 28 много — все они выделены красным цветом:

В критериях оценивания задания № 29 ЕГЭ по обществознанию добавили небольшое пояснение:

Изменения в критериях оценивания ЕГЭ по истории

Все изменения в критериях оценивания ЕГЭ по истории коснулись лишь задания № 26. Теперь по критерию К6 можно получить максимум три балла, а не два, как раньше. По критериям К6 и К7 теперь можно получить максимальные баллы только при условии, что за К1-К4 в сумме не более пяти баллов (раньше было четыре балла).

Изменения в критериях оценивания ЕГЭ по географии

Изменения внесены в критерии оценивания заданий № 31 и № 32. Интересно, что задание № 31 осталось прежним, но правильный ответ в 2019 и 2020 году звучит по-разному. Раньше проверяющие ставили максимальные два балла при наличии трёх обязательных элементов в развёрнутом ответе, в 2020 году этих элементов должно быть уже четыре. Даже на один балл за это задание необходимо указать не менее трёх элементов (раньше было два).