Никакой Пеппи и стихов про голод: как выбрать прозведение для художественного чтения

В школе детям постоянно задают учить наизусть стихи или отрывки из произведений. И очень часто они им не нравятся: дети их не понимают, а чувства героев им не знакомы. Наш блогер Марина Шум даёт 7 советов, которые помогут выбрать произведения для художественного чтения или просто для заучивания наизусть.
Уже четвёртый год моя старшая дочь занимается художественным чтением. Это разновидность театрального искусства, когда на сцене рассказывается литературное произведение, частично или полностью. Залог успеха — артистизм, внешний вид и удачно подобранный репертуар.
Часто подбором произведений для конкурса чтецов занимается художественный руководитель. Но некоторые режиссёры разрешают и даже поощряют, когда инициатива исходит от родителей или детей. Мне такой демократический подход нравится. При чтении книг дочь уже сама отмечает фрагменты, которые хотела бы взять в работу. А вот мои выводы, к которым я пришла за 4 года.
1. Репертуар должен соответствовать возрасту ребёнка
Это очень важный момент. Не стоит пятилетнему малышу давать стихи про войну, голод, или слишком углубляться в философию. Иначе ребёнок не сможет прочувствовать произведение. Просто потому, что не сможет его понять. И наоборот — не надо подросшим детям давать слишком простой, «детский», материал. Намного легче прочувствовать героя, когда он твой ровесник. На конкурсах за несоответствие репертуара возрасту снимают баллы.

2. Не берите заезженные произведения
Пеппи Длинныйчулок и Маленькая Баба-Яга, герои Барто и Пивоваровой встречаются практически на каждом конкурсе. Также, как и лица скучающих жюри. Организаторы конкурса «Живая классика» уже выложили список произведений, за декламацию которых не получишь много баллов.
3. Смотрите профессиональные конкурсы чтецов и читки актёров
Там часто можно вдохновиться не только интересным прочтением произведений, но и познакомиться с новыми именами писателей. А еще, во время пандемии многие артисты стали читать детские книги «на камеру». Двойное бинго: можно обниматься с ребёнком на диване и подбирать репертуар одновременно.

Совет от десятилетней дочери: «Нужно, чтобы образ героя нравился ребенку. Если герой не нравится, но ты его всё равно играешь, будешь испытывать внутреннее сопротивление. И тогда не сможешь выложиться по полной.»
4. Читайте современных авторов
Их мир более понятен и близок к реалиям. Да и сценический образ точно не будет заезженным. Ваш ребёнок будет первым, а не двадцать первым. А значит, никого не придётся переплёвывать. Одна Пеппи тянулась в шпагатах, вторая — делала сальто. А чем бы удивить жюри третьей? И еще: через несколько десятилетий, а то и просто лет, современные авторы уже станут классикой. Зачем ждать так долго?
5. Отдавайте предпочтение малым формам
Часто рассказы по глубине затронутых проблем и вызываемых чувств не уступают романам. Из больших форм бывает сложно вычленить отрывок, который был бы и интересным по содержанию, и законченным по смыслу. Сейчас много книг для дошкольников и младших школьников, где вместо глав — истории. Это тоже хороший чтецкий материал.
6. Чем младше ребенок, тем динамичнее произведение
Смена действий, героев, локаций помогает ребенку раскрыть себя на сцене, делает его актёрские грани богаче, интереснее и ярче. Если ребёнку в рамках одного произведения надо сыграть унылого, легкомысленного, строгого героя, а в конце превратиться в жизнерадостного — это хороший чтецкий материал. Мое открытие — сказки в стихах. И я сейчас не про Пушкина. А вот нежные барышни подросткового возраста уже могут поделиться своими душевными терзаниями, мечтаниями, надеждами в виде монологов. Но — не Тэффи единой.

7. Просматривайте детские журналы
Авторы, которые публикуются в периодических изданиях, уже прошли строгий отбор редакционного совета. По сути, это сливки детской литературы. Не обязательно тратить время на поиск печатных версий, многие журналы выходят в электронном виде.
И напоследок: читайте, читайте и еще раз читайте! И вам обязательно попадется интересный материал. Тот, от которого хочется плакать. Или смеяться. Или плакать и смеяться одновременно. А может быть (вы обязательно это почувствуете!), от черно-белых строчек вдруг всколыхнутся тихой радостью воспоминания детства. И явятся забытые, но такие важные надежды и мечты. Скорее хватайте такой текст, и кладите себе в копилку! Авторы, с чьим творчеством я рекомендую ознакомиться в первую очередь:
- Анна Никольская
- Виктория Ледерман
- Джулия Дональдсон
- Ксения Горбунова
- Дарья Доцук
- Тамара Михеева
- Наталья Песочинская
- Нина Дашевская
- Юлия Кузнецова
- Ксения Драгунская
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Shutterstock / GoodStudio
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть











