Почему не всегда важно скорочтение: 9 принципов финского образования | Мел
Почему не всегда важно скорочтение: 9 принципов финского образования
  1. Блоги

Почему не всегда важно скорочтение: 9 принципов финского образования

3 118
5

Почему не всегда важно скорочтение: 9 принципов финского образования

3 118
5

Финское образование — одно из лучших в мире. Что делает финскую школу такой особенной и что из опыта скандинавских коллег можно привнести в российские реалии, рассказывает наш блогер Инна Мусэрская.

Система образования в России переживает не лучшие времена: качество падает с каждым годом, не получается идти в ногу со временем. К тому же советская школа так хорошо себя зарекомендовала: и в космос летали, и так далее, — но всё же актуально это было в прошлом веке, а в умах людей ещё не укладывается новый формат обучения.

Гораздо легче это даётся странам, где не было сильной школы, которые начинают развивать всё с нуля. Например, сингапурская система образования, но сегодня не о ней. В топ входят скандинавские школы, в лидерах — финская система. Мы побеседовали со знакомым финном, который рассказал нам о плюсах финских школ:

  • За год до школы все дети готовятся к обучению, но в игровом формате, без всяких курсов, парт, каллиграфии и скорочтения. Дети автоматически приобретают навыки, необходимые для поступления в школу. Когда такой подход к дошкольному образованию придёт к нам, я разбогатею на «Письмах первоклассника», но пока не все родители осознают его важность.
  • Детей никто не оценивает цифрами, только письменный анализ. Например, читает хорошо, умеет писать, нуждается в улучшении того-то, имеет проблемы с тем-то. Всё.⠀
  • В школу идут обычно в середине августа, но не всегда! Это обсуждается каждый год. Дети могут начать учиться на две-три недели позже, если тепло. Ребята должны насладиться солнечными деньками не в стенах школы. Как вам такая идея? ⠀
  • На переменах, которые длятся 15 минут, детей заставляют выходить на улицу. В это время никто не должен оставаться в школе. Всем обязательно бегать, играть на свежем воздухе. А у нас? Желательно не носиться, а перейти как можно спокойнее к другому кабинету и стоять у подоконника.
  • Не изолируют детей с разными особенностями развития.
  • У каждого индивидуальный план обучения. В одном классе, на одном уроке дети могут выполнять разные задания.⠀
  • В школе преподают только то, что может понадобиться в жизни. Логарифмы, интегралы и разновидность тепловых двигателей не пригодятся, их и не изучают. Зато дети знают, что такое контракт, банковская карта, вычисляют % от налога, создают сайты, считают цены товаров после нескольких скидок и тому подобное.
  • Любые сборы денежных средств с родителей запрещены на государственном уровне. ⠀
  • Учителя в Финляндии просто мегауважаемые люди! Очень высокий уровень зарплат — от 200 000 рублей в месяц.⠀

Методики обучения не буду расписывать, скажу только, что они будут непонятны родителям с амбициями, воспитывающим вундеркиндов, учёных, чемпионов и так далее. Подход к предметам такой, что там не считается, что математика важнее, чем ИЗО и музыка, например. Тем не менее с таким подходом Финляндия лидирует в мировых рейтингах и занимает второе место в рейтинге «Самые читающие дети».

Советская система была хороша, но, может, хватить ностальгировать? Пора шагать вперёд!

Что бы вы из финской системы внедрили в наши школы?

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(5)
Комментарии(5)
Советская система действительно была неплоха, и не было бы большого худа, коль сегодня наше образование равнялось по ней, уж хотя бы. Только совестское образование, то, о котором упоминается в статье, давно почило во бозе, к несчастью. Так что вполне себе резонно ностальгировать и по нему, как по тому реально хороше...
Показать полностью
Советское образование характеризуется однозначностью в оценках (не надо сравнивать варианты, а надо дать правильный ответ). Там, где не требуется сравнение вариантов, наши ученики были призерами. А там, где требуются навыки поиска разных решений с анализом на их последствия, наши ученики проявляли низкую компетентно...
Показать полностью
Было бы очень круто, если бы оценки заменили конкретными текстовыми пометками. Это избавило бы детей, да и родителей тоже, от погони за бесмысленными, весьма субъективными цифрами.
Показать все комментарии