«Лучше потратить силы на подготовку к экзаменам»: монолог медалистки, разочаровавшейся в награде

Каждый год в редакцию «Мела» прилетают сотни вопросов про получение золотых и серебряных медалей. Выпускники бьются за них до последнего. Блогер «Мела» Дарья Морозова, сдавшая в этом году ЕГЭ по литературе на 100 баллов, честно рассказывает, чего ей стоило получение серебряной медали, и размышляет, стоило ли оно того. Не согласны? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Наконец-то прошел выпускной, и я получила свою заветную серебряную медаль. Но на что мне пришлось пойти ради этого и стоило ли оно того?
В 10-м классе я даже не думала о получении медали. Училась я хорошо, но этого было недостаточно. Ведь чтобы претендовать на медаль, необходимо не только иметь не больше двух четверок в аттестате, но и сдать ЕГЭ по русскому и выбранным предметам на 60 и более баллов. Или по базовой математике получить оценку «5» и набрать по одному из предметов по выбору 60 и более баллов. В общем, нужно соблюсти довольно много условий.
В 11-м классе я всё же решила попробовать улучшить свои оценки. Но совмещать учебу в школе и подготовку к экзаменам было очень сложно.
От любимого хобби пришлось отказаться, с друзьями я практически не встречалась. Мое здоровье стремительно ухудшалось. Появились головные боли, стал пропадать аппетит, я спала от силы 5–6 часов в день. И постоянно чувствовала себя усталой.
Стремление получить медаль стало истощающим
Уже получив медаль и сдав ЕГЭ на высокие баллы, я начала рассуждать о ценности аттестата с отличием и задаваться вопросом: «А не зря ли я потратила столько усилий?»
Да, конечно же, приятно получать поздравления от тех, кто узнает о твоем достижении. Тебе торжественно вручают благодарность, медаль и аттестат — и всё это под аплодисменты учеников других школ. Но есть ли что-то еще?
Ценность самой медали символическая: из чистого золота их перестали делать в 1960 году, современные школьные медали делают из нейзильбера и латуни.
Главным же «преимуществом» награды называют баллы, которые абитуриент может получить. Я подала заявление в вуз, где за серебряную и золотую медали дают 10 баллов к общей сумме за экзамены.
Но ведь в разных вузах начисляют разное количество баллов. Конечно, 2–3 балла для некоторых могут быть и решающими, но ситуацию поступающих с низкими баллами это не сильно улучшит.
В моем случае всё закончилось хорошо. Я полностью довольна своими результатами ЕГЭ и уверена, что поступлю на тот факультет, на который хочу.
Но на самом деле медаль не сильно помогает при поступлении. И куда лучше потратить силы на подготовку к экзаменам и набрать высокие баллы, чтобы поступить в вуз мечты, чем упустить такую возможность в погоне за школьной медалью и чьими-то аплодисментами.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото предоставлено автором блога
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







