«Займитесь чем-то другим»: как воспитывать подростка
И почему у родителей бывает столько вопросов

Превращение милого доброго ребёнка в подростка — непростое испытание для родителей. Ещё вчера вы гуляли по парку и ели мороженое, а сегодня он просит его не беспокоить и отказывается от семейной поездки в музей. В блоге БФ «Шалаш» рассказывают, как себя вести родителям, если у их ребёнка переходный возраст.
Когда ребенок совершенно явно прекращает быть ребенком, но еще не становится взрослым — это и есть переходный возраст. И он очень сложный для всех.
Почему тяжело ребенку?
1. В подростковом возрасте тело перестает быть детским, и это пугает. Многие из них страдают от неприятия своей новой внешности, своего тела, которое стало чужое и непонятное.
2. Подростку хочется самостоятельности.
3. Им страшно за будущее. Скорый выпуск из школы может здорово напугать человека: ещё недавно он рассекал по районе на велике, а сегодня ему надо решить, кем он будет работать и какие экзамены для этого надо сдать.
4. «Хочу, чтобы все отстали, хочу побыть один». Приватность — важный аспект личностного развития. В это время формируются границы личности, подросток понимает, что он за человек. Он хочет с этим человеком побыть, узнать его получше.
Почему тяжело родителям?
1. Каждое слово воспринимается подростком в штыки, всё кругом критикуется и обесценивается. Это время, когда у ребенка появляется критическое мышление. Теперь он хочет не просто верить, а быть убежденным, владеть аргументами.
2. Подросток начинает видеть своих родителей в реальном свете, замечать их ошибки и несовершенства. И это очень больно для взрослых, которые не были к этому готовы.
3. Теперь ребенку интереснее со сверстниками, и это нормально!
4. Родители боятся, что их ребенок может упустить какие-то возможности, пока тот часами сидит в YouTube, не хочет готовиться к экзаменам и мечтает о новых кроссовках.
5. «Эти влюбленности их детские: ничего серьезного, а убивается уже месяц!» Влюбленность — очень важное чувство, оно помогает справится с одиночеством, оно окрыляет, дает силы и энергию творить! Знайте, это состояние точно пройдет: перерастет в любовь или дружбу, или просто исчезнет без следа.
6. Подросток — это отдельный человек, со своими желаниями и стремлениями. Он может совершать ошибки и может рисковать. А мы не можем уберечь его от всего. Но мы можем сохранить с ним дружеские, доверительные отношения, чтобы в случае чего он пришел к нам, а мы могли бы ему помочь. А как это сделать? Рассказываем в нашей инструкции.
Как общаться с подростком?
1. Следите за словами. В любом конфликте говорите именно о своих чувствах, а не бросайтесь обвинениями.
2. Проговорите ваши роли и определите границы. Вы по-прежнему взрослый и главный, вы устанавливаете правила. Договоритесь о границах. Не забывайте, что у вашего подростка они тоже есть: уважайте их, не сидите в его социальных сетях, не берите его телефон без разрешения
3. Избегайте критики. Психика подростка очень ранима. Он сомневается во всем и не знает, куда бежать. Уничижительные замечания про его выбор одежды могут очень обидеть.
3. Не ограничивайте его или ее свободу. Подросток будет желать её и стремиться к ней всеми силами. Чем сильнее вы будете её ограничивать (не пускать на ночевки к друзьям, заставлять), тем сильнее он будет за нее биться. И если у него взрывной темперамент — обязательно добудет её, а если нет, перестанет желать. Поверьте, вы не хотите вырастить человека, который ничего не хочет от этой жизни.
4. Не смейтесь над подростком. Это не просто детские проблемы, не надо говорить, что «прыщи к свадьбе пройдут». Хочется быть без них уже сейчас. И еще поддержки и безусловного принятия от самых близких.
5. Переключите свое внимание. Не назначайте своих детей смыслом жизни, займитесь чем-то другим. Такие родители страдают потом от синдрома опустевшего гнезда. А оно должно опустеть: поверьте, вы не захотите, чтобы ваш 30-летний сын жил с вами и стрелял у вас деньги на сигареты.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Archv
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






