«Ребенок не уверен в себе? Всё можно исправить»: педагог — о детских комплексах

Вы умеете принимать комплименты? А делать их? А собственным детям? Педагог с 25-летним стажем и блогер «Мела» Анна Шеремет уверена, что корни неуверенности в себе можно и нужно регулярно пропалывать, как сорняки. Не согласны? Заводите блог на «Меле» и высказывайте свою точку зрения.
Комплексы у детей — это навязанные извне убеждения, что с ними что-то не так, что они хуже других или не способны на что-то. Но откуда берется эта неуверенность?
Чаще всего она возникает из-за обесценивающих высказываний взрослых: «Ты некрасивая», «Это не твое», «Ты плохо учишься». Такие фразы формируют у ребенка чувство неполноценности. И вовсе не обязательно, что эту фразу ребенок услышал от родителя. Воспитатель, учитель (плохой учитель), мама подруги или папа друга по садику — мало ли взрослых встречается на пути маленького человека.
Как распознать комплекс
Дети сами часто озвучивают свои страхи: «Я некрасивая», «Я глупый», «Я неуклюжая», «Я как мешок картошки». Все эти слова — сигнал к действию.
И что же делать
Важно не спорить с ребенком, не пытаться его тут же переубедить, навязав ему другое мнение, а мягко помочь ему увидеть себя в новом свете.
Например, если дочка считает себя некрасивой, не переубеждайте напрямую, а вместе отмечайте красоту в других — глаза, прически, одежду. Спросите, кто сказал ей, что она некрасивая. Если есть доверие — она откроется. И потом можно вместе подобрать ей стиль или обратиться к стилисту — это укрепит уверенность.
Если сын говорит «я тупой», объясните, что дело не в глупости, а в том, как объясняют материал. И вообще, что он вкладывает в понятие глупости? Незнание таблицы умножения? Или незнание столицы Перу? А может быть, неосведомленность в вопросах, которые ему не по возрасту? И обязательно поддерживайте: «Ты справился — горжусь тобой!» Покажите, что успешность, «умность» и образованность бывают в разных сферах. И обязательно спросите, кто вселил в него эту мысль.
Главное — разговаривайте.
Если ребенок говорит «я не смогу» — это уже звоночек. Комплекс — почти всегда чье-то внушение. Мы не можем оградить детей от всех тех, кто попытается обидеть их словом. Но мы можем научить их от этих слов и мнений защищаться и не принимать их на свой счет.
И помните — ваш ребенок уникален и достоин любви и поддержки.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







