«Смотрите мультики только на английском»: репетитор — о быстром способе выучить иностранный язык

Пожалуй, каждый, кто когда-либо пытался выучить иностранный язык, слышал о способе просмотра фильмов в оригинале, но почему-то не все относятся к этому серьезно. Анна Нефедова, преподаватель и CEO онлайн-школы английского для детей, делится опытом просмотра мультфильмов в оригинале и рассказывает, как это феноменально повышает уровень учеников.
Многие родители скептически относятся к мультикам и фильмам на английском как к способу учить иностранный. А зря. На уроки английского в основном приходят ученики начальных классов, которые не успевают за сверхинтенсивной школьной программой, у них появляются пробелы в знаниях, английский становится одним из самых нелюбимых предметов. Некоторые родители думают, что у ребенка просто нет способностей. На самом деле не существуют какие-либо «способности к языкам», иностранный может выучить любой ребенок. И мультики могут сыграть в этом большую роль. Рассказываю на примере своей младшей сестры.
Моя сестра Рита с рождения смотрела мультики только на английском
Она не занималась с репетиторами, не изучала лексику и уж тем более грамматические конструкции. Английский всегда был где-то «на фоне»: во время завтрака или игр на заднем плане всегда звучала английская песенка или мультфильм. Когда Рита пришла в первый класс, учитель была удивлена: она быстро запоминала новые слова, опережала программу и поражала американским акцентом, словно долгое время прожила в маленьком американском городке и приехала в Москву. Звуки и буквы иностранного языка не пугали ее. Рита росла вместе с ними, подсознательно запоминала выражения любимых персонажей и мотивы английских песен. Она выделяется среди своих сверстников именно благодаря опыту взаимодействия с языком, пусть и пассивным. А многие ее ровесники английскую речь никогда не слышали, пугаются, не успевают за программой и затем обращаются к репетиторам для того, чтобы заполнять пробелы в знаниях.
Но есть важный нюанс: просмотр мультфильма на языке оригинала раз в неделю ни на что не повлияет. Важно полностью исключить потребление развлекательного контента на родном языке.
Если ваш ребенок еще совсем маленький, постарайтесь по максимуму окружить его атмосферой английского языка: игрушки, которые при нажатии выдают фразы на иностранном, музыкальные книжки и, конечно, мультфильмы помогут ребенку познакомиться с необычным миром звуков английского.
У многих родителей на этом этапе появляются сомнения: «Не будет ли ребенок в будущем путать родной язык и изучаемый?» Не будет. Если ваша семья живет не в англоговорящей стране, ребенок просто не сможет полностью погрузиться в английский с помощью мультиков. Вы в любом случае разговариваете в семье на родном языке, посещаете детские центры и развивайки, где говорят на русском, гуляете во дворе и ходите на детские праздники. Ребенок как губка может легко впитывать оба языка. А раннее изучение английского никогда еще никому не вредило.
Вот какие мультики я рекомендую для самых маленьких:
- Peppa Pig («Свинка Пеппа»),
- Ben and Holly’s Little Kingdom («Маленькое королевство Бена и Холли»),
- Muzzy in Gondoland («Маззи»).
С ребенком постарше могут возникнуть проблемы: «Не хочу смотреть на английском — ничего не понимаю!» Здесь придется договариваться. Вот пример: у меня был ученик Н., который просто ненавидел английский и демонстративно не выполнял домашние задания. Зато он очень любил видеоблогера Мистера Биста. Мы договорились, что он должен смотреть Мистера Биста только на английском, тогда я не буду задавать упражнения, которые ему не нравятся.
Родители следили за тем, чтобы ребенок смотрел видео в оригинале, и даже присылали мини-отчеты. Через некоторое время Н. начал быстрее справляться с заданиями, лучше воспринимать английскую речь и отвечать на вопросы, а самое главное — Н. начал использовать в разговорной речи сленг и звучать как носитель. Как только появились первые успехи, у ребенка сразу пробудилась любовь к английскому, из ниоткуда появились способности к нему, в которых почему-то сомневались все вокруг.
Вот какие мультики можно посмотреть с детьми постарше:
- Super Why! («Супер Том и грамотеи»),
- Frozen («Холодное сердце»),
- любые мультики и сериалы Disney, Nickelodeon.
Отличное решение — это заварить чай, взять вкусняшки, накрыться пледом и устроить уютный семейный вечер просмотра какого-нибудь фильма или мультика на английском. Пусть изучаемый язык ассоциируется с приятными моментами, проведенными с семьей, а не со слезами и черно-белыми толстыми пособиями по грамматике.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: SOK Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







