8 советов тем, кто готовится к олимпиаде по литературе

Все чаще в наших блогах школьники делятся своим олимпиадным опытом. Вот и Ангелина Краснова решила дать несколько советов тем, кому только предстоит участие в олимпиадах по литературе. Кстати, эти же советы можно применить и при подготовке к ЕГЭ.
Литература — один из самых сложных предметов для оценивания, на мой взгляд. Слишком много субъективных критериев, очень сложно понять, чего же от тебя ждут строгие члены жюри. Эти советы не могут гарантировать диплом победителя Всероса (хотя кто знает!), но они точно помогут понять свои ошибки и правильно выстроить дальнейшую траекторию подготовки.
1. Не смотрите на других
Простое, однако очень важное правило, о котором нельзя забывать во время подготовки. Читать работы победителей и призеров можно и нужно, но не увлекайтесь — делая на этом упор, вы можете потерять собственную индивидуальность, а это именно то, что особенно ценят члены жюри, ведь литература — это в первую очередь творчество, умение найти креативный и неординарный подход к заданию (недаром же второе задание развернутой части на всех этапах, начиная с муниципального, называется «творческим»).
2. Не забывайте про историю
Да-да, чтобы успешно писать олимпиады по литературе, необходимо хотя бы базовое знание истории и понимание того, какие события происходили в тот или иной исторический период, а также умение правильно вплести эту информацию в свой анализ. Те, кто в олимпиадном движении уже не первый год, наверняка знают, что при оценивании работ учитывается владение историко-литературным аппаратом.
3. Внимательно разбирайтесь с заданиями
На региональном этапе в аналитическом задании необходимо привести не менее двух параллелей с другими произведениями. Этого пункта в критериях оценивания нет, но при оценивании он учитывается, а отсутствие этих параллелей строго карается (то есть, приводит к резкому снижению баллов). При этом, параллели желательно приводить не только и не столько к отдельным деталям произведения, сколько ко всей теме рассказа и к тому, как эта тема раскрывается.
4. Пишите сразу в чистовике
В черновике записывайте только тезисы. Почему? Нет ничего обиднее, чем не успеть переписать хорошую работу из черновика в чистовик и потерять на этом баллы. Не бойтесь зачеркиваний — за это вам баллы точно не снимут (главное, чтобы члены жюри могли разобрать, что вы написали.)
5. Учите стихи
Рекомендация, которая, наверное, будет полезна не только олимпиадникам, но и тем, кто сдает ЕГЭ по литературе. Знание цитат из стихотворений не только возвысит вас в глазах членов жюри, но и значительно сэкономит вам время, так как не придется долго и тщательно расписывать все, что вы хотите сказать — достаточно дать соответствующую строку и краткий комментарий к ней.
6. Не ищите сложностей там, где их нет
Возможно, это прозвучит странно, но даже в олимпиадах по литературе попадаются вполне простые и очевидные задания. Однако именно на них олимпиадники, привыкшие мыслить широко, зачастую теряют баллы.
7. Не забывайте использовать в анализе литературные термины
Вы можете написать по-настоящему глубокий литературоведческий анализ, но не использовать вовсе или использовать всего пару терминов и не получить желаемый результат, только потому что в критериях есть отдельный пункт, оценивающий ваше владение теоретико-литературным аппаратом. Достаточно упомянуть 4-5 средств выразительности, не забыв, конечно, объяснить, какую роль они играют в раскрытии темы произведения, и общий балл вашей работы обязательно повысится. Но не переборщите с теорией, чтобы не превратить свой анализ в сплошной набор терминов.
8. Не бойтесь апеллировать
И последний, но тем не менее важный совет — никогда не бойтесь отстаивать свои баллы, в особенности, если понимаете, что до прохода на следующий этап/призерства/победы не хватает всего нескольких баллов. Всем ведь известна поговорка «Кто не рискует, тот не пьет шампанское».
Если речь о региональном этапе, советую подавать апелляцию без вашего присутствия — это значительно повышает шансы на изменение результата в вашу пользу.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Dmitriev Mikhail / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
Черт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведениюКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят