7 документальных фильмов о микробиологии и вирусах, которые можно смотреть со школьниками
Иногда это полезней, чем уроки

Вирусы, бактерии, клетки, бактериофаги, ДНК, РНК — собрали для вас несколько отличных документальных фильмов о микробиологии, которые помогут вспомнить уроки биологии, узнать, что еще открыло и изучило человечество, и наконец начать разбираться в микромире.
1. «Дуэль с вирусом. Спасти человечество»
Документальный фильм о том, как советским ученым Анатолием Смородинцевым была создана знаменитая живая вакцина от полиомиелита (ее экспортировали в 60 стран) при участии и помощи американцев и как профессор-эпидемиолог тестировал вакцину на своей внучке (в фильме она тоже есть).
Эпидемии полиомиелита были в СССР настоящим бедствием: порядка двадцати тысяч детей ежегодно превращались в инвалидов, их поражал частичный либо полный паралич, еще около восьми тысяч детей не выдерживали схватки с болезнью и умирали. Вакцина положила происходящему конец.
2. «Discovery: Бактерии-убийцы»
Эта документальная лента 2008 года рассказывает, как микроорганизмы, мельчайшие создания природы — от бактерий до вирусов — оказывают огромное влияние на весь мир.
В фильме — стрептококки, стафилококки, малярия, грипп, сибирская язва и другие чудеса мироздания — в историях реальных пациентов, инфографике и кратком экскурсе по истории каждого заболевания; можно порадоваться, что чумой мы с вами точно не заразимся.
3. «Вирусы. Невидимые убийцы»
Отличный проект 2017 года от канала Discovery: три его серии посвящены оспе, гриппу и лихорадке Эбола. История борьбы и победы над каждым вирусом многому научила цивилизацию, но и унесла огромное количество жизней. История медицины от XVII века до наших дней, изобретение прививки и будущее с вакцинами от ИИ.
4. «Наперегонки с вирусом-убийцей»
Фильм National Geographic о вирусе Н5N1 и истории птичьего гриппа, которым болели куры, тигры и люди в 2002–2004 годах в Юго-Восточной Азии. Эпидемию ожидали в Индонезии, Таиланде, Вьетнаме, Китае, Гонконге, но вирус пока не передается по воздуху… Стоит ли нам бояться?
5. «Тайная вселенная. Путешествие внутрь клетки»
Самые свежие данные из мира микробиологии о том, как устроена клетка: 3Д-компьютерная анимация всего самого интересного, о чем нам ещё не рассказали на уроке биологии. Как клетка дышит, питается, как вирусы стремятся овладеть клетками и вообще как оно все там работает. Фильм BBC роскошный, смотреть обязательно. Микробиолога из вас он не сделает, но РНК от ДНК точно сможете отличить.
6. «Прививка, которая спасла мир»
Документальный фильм о полиомиелите и открытии вакцины… Oh wait… Такой ведь у нас уже был, но о советском докторе! А этот — об американском ученом Джонасе Солке и его команде из Университета Питтсбурга, которым удалось одновременно с командой Анатолия Смородинцева открыть вакцину от полиомиелита — страшной болезни, убивавшей и калечившей детей.
СССР создал живую вакцину, Солк — мертвую, но они обе защищают и предохраняют от болезни — и сохраняют сотни тысяч детских жизней. Тоже молодцы. Посмотрите — заодно и узнаете, на ком Солк тестировал свою вакцину.
7. «Почему вирусы убивают?»
Дело в том, что вирусов гриппа есть какое-то количество. Каждый новый штамм, пока у нас нет на него иммунного ответа, довольно-таки опасен. В этом месте пьесы на сцену выходит новый штамм вируса гриппа H1N1 — свиной грипп.
Прогнозы учёных были страшными: только в Великобритании ожидалась смертность в 65 000 человек. Однако расчетам не суждено было сбыться. Если последняя вирусная эпидемия и научила нас чему-то, то только тому, что мы всё ещё мало знаем о мире вирусов. Но это не останавливает ученых и стимулирует дальнейшее исследования. В этом документальном фильме BBC — исследования ученых, пытающихся разгадать тайны вирусов, чтобы наконец понять, почему и когда они убивают.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





