Ребёнок не хочет звонить бабушкам и дедушкам, говорит, что не о чем говорить. Что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дошкольникам бывает трудно общаться с бабушками и дедушками, которые живут далеко: на вопросы «Как дела в садике?» и «Что ты сегодня ел?» можно ответить односложно, а о чем говорить дальше — непонятно. Как родители могут помочь всем в этой ситуации? А что могут сделать сами бабушки и дедушки? Разбираемся вместе с Viber и детским психологом Ксенией Несютиной.
Вопрос. Мы живем далеко от бабушек и дедушек, и ребенку не нравится общаться с ними по телефону: он теряется, отвлекается, не хочет ничего рассказывать. Что можно сделать? Надо заставлять ребенка общаться с бабушкой?
Ответ. Мы общаемся с другими людьми, потому что получаем от взаимодействия с ними эмоциональное наполнение, приятные ощущения. И дети не исключение: в первую очередь они привязываются к взрослым, которые находятся рядом, с которыми у них связаны положительные эмоции.
С родственниками, которые далеко, сложно поиграть и поговорить, они не участвуют в повседневной жизни. Поэтому ситуация, когда условная няня или воспитательница из садика для ребенка ближе бабушки и дедушки из другого города, которых он видит раз в пару лет, вполне нормальна. Если же общение ребенка с бабушками и дедушками происходит принудительно, если ребенка просто из раза в раз спрашивают: «Как дела?» — а он отвечает: «Нормально», — то ситуация может даже ухудшиться: он может начать воспринимать такое общение как некую обязательную работу, не приносящую радости.
Желание общаться у детей исходит не из логических и рациональных соображений, поэтому приводить аргументы, почему контакт с семьей важен, бесполезно. Лучше сделать так, чтобы общение с бабушками и дедушками вызывало у ребенка приятные чувства, тогда он сам к ним потянется и поддержит инициативу с их стороны.
Как помочь ребенку общаться с родственниками
- Используйте видеосвязь. Детям проще сфокусировать внимание, если они и слышат, и видят человека. Эмоции от разговора станут более яркими, и ребенку будет проще сконцентрироваться.
- Говорите спокойно, без нотаций. Не принуждайте к разговору, а сделайте так, чтобы ребенку самому этого захотелось. Уговорами, мольбами и угрозами вы ничего не добьетесь.
- Расскажите интересные вещи про бабушку и дедушку. Если бабушка в детстве увлекалась музыкой, а ваш ребенок целыми днями что-то напевает, расскажите ему об этом. Детям гораздо интереснее общаться с человеком с похожим опытом. Помогите детям и их бабушкам с дедушками найти общие темы для разговора. Это поможет разнообразить созвоны и уйти от надоевших «Ну как дела? Хорошо? Ладно».
- Устраивайте игры по видеосвязи. Игры, которые правда интересны ребенку, могут сблизить его с родственниками — у него появится интерес к общению, и постепенно он начнет делиться с бабушками и дедушками новостями, показывать новые игрушки.

Советы бабушкам и дедушкам
- Вместо обычных звонков по телефону связывайтесь при помощи современных мессенджеров. Например, в Viber можно общаться с родственниками из других городов при помощи видеозвонков — без ограничения по времени. Это поможет ребенку вырабатывать с ними более тесную эмоциональную связь.
- Избежать неловких пауз помогут заранее заготовленные вопросы вроде «Какие игрушки у тебя появились?», «В какие игры ты играл на этой неделе?», «С кем чаще всего общался в детском саду или на площадке?», «Что тебя рассмешило недавно?».
- Подхватывайте разговор, если ребенок вдруг замолкает. Детям, особенно в дошкольном возрасте, может быть тяжело поддерживать беседу, они не привыкли к такому формату коммуникации. Постарайтесь помочь ребенку и натолкните его на потенциальные темы для обсуждения.
- Просите показывать вам что-нибудь: игрушки, комнату, рисунки.
- Отправляйте ребенку посылки и заведите традицию — распаковывать их по видеосвязи. Расскажите, почему вы решили отправить именно этот предмет, что он для вас значит.
- Чтобы поддерживать связь каждый день, общайтесь с ребенком еще и при помощи развлекательных сервисов, которые предлагают мессенджеры. Например, используйте маски и фильтры дополненной реальности, которые недавно появились в Viber. Перевоплощайтесь в разных забавных персонажей («Кем мы будем сегодня? Лисятами — и почитаем сказку про лис? Или пандами — и я расскажу тебе кое-что интересное об этих животных?») и отправляйте в общий семейный чат (его, кстати, тоже полезно завести) смешные фото и видео.
- Говорите на языке ребенка, не перегружайте его информацией, а если он не в настроении или хочет закончить разговор, не обижайтесь и не отчитывайте его. Помните, что это маленький человек, который только учится общаться. Он едва ли хочет расстраивать вас умышленно и точно не должен нести ответственность за неудавшийся диалог.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид










