«Ань, там твоя бабушка с дрыном идёт!». 15 трогательных историй о бабушках и дедушках
Рассказывают читатели «Мела»

Кто всегда накормит конфетами и вкусными котлетами? Кто разрешит смотреть мультики допоздна? Конечно, бабушки и дедушки! 28 октября в России отмечают их праздник — самое время вспомнить трогательные и забавные истории от внуков-читателей «Мела». Спасибо всем, кто поделился своими воспоминаниями!
Дедушка научил меня играть в шахматы, косить траву настоящей косой и брал с собой на рыбалку. А бабушка была чемпионом по выпеканию блинов: у неё была своя специальная сковорода, которую она никому не давала. И даже когда в гости приезжала, привозила ее с собой, чтобы нам блины напечь. Мне их обоих очень не хватает.
Бабушка выходила меня, 800-граммового младенца, сироту, помогла вырасти достойным и воспитанным человеком. Люблю всем сердцем и душой! Пусть все бабушки и дедушки будут рядом как можно дольше.
У бабушки было 6 детей. Нам, внукам, хотелось знать, кого она больше любит из детей и внуков. Она всегда показывала нам свои пальцы. И говорила, что они такие разные: короткий, длинный, толстый, худой. Но по какому ни ударь — всегда больно… Поэтому и дети ей дороги все! И внуки тоже.
Моя бабушка запрещала так себя называть — ни лично, ни уж тем более в обществе. «Какая я тебе бабушка? Я молодая и красивая. Валя! Просто Валя». Так и повелось.
С копной всегда уложенных рыжих волос, на высоких каблуках и с огромным сердцем. Она учила любить, сопереживать и помогать тем, кто нуждается в помощи. Зимой в шубе вместе со мной, мелкой, искала самую большую и удобную картонку, чтобы скатиться с ледяной горки во дворе. Летя вниз со мной в обнимку, хохотала громче всех детей. Люблю и скучаю.
Прабабушка всегда готовила мне сумасшедший ужин: пюрешечка, морковка с чесноком и бутерброды с солёными огурчиками. Как это помещалось в шестилетней девочке? Никто не знает. Но было очень вкусно! Не рекомендуется тестировать перед свиданиями!
Дедушка подходил вместе со мной к ларьку и спрашивал: «Ну что, пустишь деда по миру?» А я, такая счастливая, мотала головой в разные стороны, а потом называла всякие вкусности. И дедушка всё-всё-всё мне покупал! Это было истинное детское счастье.
А бабуля водила меня с собой на работу в больницу, и все её пациенты кормили меня конфетами, играли со мной и даже плели из капельниц рыбок всяких! Какое оно было прекрасное — моё детство.
Сейчас они уже совсем пожилые. Не такие быстрые, как раньше, но встречают с не меньшей теплотой, когда приезжаю в гости. Дед с важным видом расспрашивает, как наши с мужем дела, даёт советы. А бабуля, как и раньше, пытается накормить нас большим количеством еды, чем в нас может влезть! Спустя время они смирились с тем, что мы вегетарианцы, и теперь, ласково ворча, все же встречают нас растительной пищей. Это очень приятно.
Ещё до школы у меня была копилка — деревянный гриб. Я очень старательно копила на шоколадку «Баунти», потому что по телевизору все время ее рекламировали. Когда копилка наполнилась, мы с прабабушкой пошли в магазин. Тогда ещё в магазинах были прилавки. Я пересыпала свои копейки и рубли в мешочек и, пока прабабушка расплачивалась на кассе, старательно отсчитывала 11 рублей, чтобы купить шоколадку. Когда я подошла и протянула кучу мелочи, попросив «Баунти», продавщица отказалась принимать сумму копейками. Моя прабабушка за меня заступилась, велела продать мне ту шоколадку. Это была моя первая покупка, я до сих пор помню эту историю.
Моя бабушка, Матрёна Трофимовна, была очень мудрой и, несмотря на преклонный возраст, весёлой и озорной. Ей было почти 90, а мне 6. Родилась она ещё при царе и закончила в школе только пару классов. Выглядела бабуля как одуванчик — платочек, кофточка, юбочка, невысокая и хрупкая. С тросточкой провожала и встречала меня в школу, когда я училась в первом классе. Никто не мог сказать ей ни слова против, когда она собирала себе красивый букетик из бархатцев прямо со школьной клумбы. К слову, в моей частной школе были строгие правила по этому поводу. Я помню, как женщина-сторож ошеломленно смотрела на букетик в бабушкиных руках, когда она бесстрашно проходила мимо её поста.
А ещё она научила меня четырехлетнюю вязать на спицах, готовить суп с лапшой и верить в Бога.
У меня очень строгая бабушка, а дед — совсем наоборот. В детстве о времени мало думаешь, бывало, опоздаю минут на пять, а мне уже вся улица кричит: «Ань, там твоя бабушка с дрыном идёт!»
И вот я дворами бегу домой и прячусь у деда в комнате, чтобы он вышел и сказал бабушке, что я у него была, а она просто этого не заметила. Мы с ним лет так до 15 моих делали.
Для меня бабушка и дедушка — пример доброты, любви и настоящей семьи. Когда я ходила в садик, бабушка была уже на пенсии и подрабатывала на почте. Часто ей приходилось разносить телеграммы после того, как она меня забирала, а я оставалась с дедушкой, но он мог и задремать.
Тогда бабушка придумала трубу, в которую она «наблюдает» за мной, пока я дома. Не знаю, как у нее это получалось, но потом она всегда угадывала, что я без нее делала. Я часто просила показать мне эту трубу, но то она была в кабинете у начальника, то в сейфе, то коллега ее одолжила. А потом оказалось, что ее и вовсе не было…
У моей бабушки были самые мягкие руки, которые гладили меня и бесконечно работали. Наверное, это было лучшее поколение простых людей, влюбленных в жизнь!
Я благодарна своей бабушке просто за то, что она у меня была. Я до сих пор помню ее вкуснейший суп и лепешки со сметаной. Благодарна за свое детство с ней, хотя я не помню, чтобы она переставала делать что-то по дому.
Мы с ней ходили с ведрами за водой, еще в лес по ягоды. Я смотрела, как она шила, помогала ей стирать и готовить. Она не дарила мне игрушек, зато покупала теплые рейтузы. Пусть все бабушки на свете будут здоровы и живут долго-долго на радость внукам!
Я благодарна бабушке и дедушке за то, что воспитали меня, не бросили, когда родители развелись. И ещё, конечно, за крутое детство на даче — с апреля по сентябрь. Выйдешь летом голышом, ляжешь на травку, а по тебе букашки ползают, птички рядом поют, и собака под боком лежит. Бабуля кричит из-под яблони, что пора картошечку с огурчиками есть, а дедуля тебя водой из шланга — брыыыызг! И ты, весёлая, бежишь за стол.
Наверное, бабушка и дедушка меня избаловали, наверное, все позволяли, но как положили у роддома на подушку, так и несли до своего ухода. Конечно, все самое вкусное было у бабушки, а еще — самые ласковые руки, и нежные глаза, и мудрость.
Дедушка — это театры, праздник, конфеты и подарки. А еще — набивание патронов, проверка водой резиновых уток в сезон охоты, ипподром — весной и уроки грима — зимой. И безусловная вера в то, что неуклюжая толстушка обязательно будет балериной…
С четырёх лет мы жили все вместе: мама, папа, я и бабушка с дедушкой (мамины родители).
Бабушка чудесно готовила и читала мне книжки. А дедушка всегда поддерживал мои шалости и активности: помогал строить шалаши, мастерил мне качели. Он был моим лучшим другом. Я с большой любовью вспоминаю своих бабушек и дедушек.
Когда я выросла большой и приходила в гости, бабуля в 11 утра давала мне денег на пиво. Я приносила сухарики и рыбку — и мы сидели на кухне и болтали обо всем на свете. Бабушка меня любила сильно-сильно, готовила по 5 перемен блюд за день, всегда защищала и принимала такой, какая я есть. Люблю тебя, ба, хоть ты уже и не рядом.
Фото: shutterstock / Masha Petrakova
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










