«Без понятия, что это. Надо погуглить?» Что современные дети и взрослые знают о теракте в Беслане
Разговор с прохожими на улице

1 сентября 2004 года в маленьком городе Беслан в Северной Осетии террористы захватили школу и взяли в заложники детей и взрослых, которых удерживали 3 дня, — тогда за трагедией наблюдала вся страна. Через 20 лет после штурма школы мы задали обычным прохожим с улицы два простых вопроса: «Что такое Беслан?» и «Нужно ли рассказывать об этой трагедии школьникам?». Публикуем ответы, некоторые из которых получились обескураживающе короткими.
Что такое Беслан?
Александра, 13 лет: Это религия такая?
Иван, 18 лет: Это вроде какой-то террористический акт.
Аня, 11 лет: Беслан? Я знаю ислам.
Вика, 17 лет: Без понятия.
Костя, 11 лет: Не знаю ничего про Беслан. Надо погуглить?
Иван, 15 лет: Там был теракт давно. Где-то в начале 2000-х. Читал об этом статью в рекомендованных в «Википедии».
Демьян, 13 лет: Беслан? Что это такое?
Вова, 15 лет: Это школа, которую захватили террористы.
Алена, 16 лет: Это теракт в школе. Мне родители рассказывали. И видеоролики показывали. Честно, немного страшновато было ходить в школу после этого.
Людмила Павловна, 78 лет: Беслан? Помню, там убийства были. Точно-точно, это 1 сентября было.
Настя, 21 год: Слово «Беслан» ассоциируется с терактом, но я забыла, что он 1 сентября произошел. Знала, но забыла.
Андрей, 28 лет: Теракт в Беслане произошел. Ужасный, детей очень жалко. Я тогда пошел во 2-й класс и помню, как это всё в новостях обсуждали и в семьях. Скажу честно, мне было страшно приходить в школу первое время. Родители пугали, запрещали с незнакомцами говорить. А в школе старшим парням говорили: «Заберут в армию, поедешь в Чечню, убьют».
Ирина, 36 лет: Давайте не будем эту тему поднимать. Я не хочу отвечать на этот вопрос, я к этому непричастна. Да, событие произошло, но я не могу ничего сказать.
Нужно ли рассказывать о трагедии в Беслане школьникам?
Ренат, 51 год: Я думаю, что разговаривать на эту тему нужно со старшими школьниками, если у нас вообще в школах принято разговаривать с детьми о чувствах и переживаниях… У младших другие цели и задачи, не стоит их грузить этим. Они волей-неволей будут с этим соприкасаться в жизни, им и без этого непросто.
Я сам не интересовался этой темой. Мне кажется, это очень тяжелая вещь. Я не ограждаю себя от этого, но есть вещи, на которые я никак не могу повлиять, особенно в прошлом. Разве если я об этом не думаю, то я какой-то плохой? У меня психологический подход. Испытываю ли я чувство вины за то, что я радуюсь в тот момент, когда они не радуются? Нет.
Настя, 21 год: Вот вы сейчас об этом спросили, и у меня потяжелело на душе. Своим детям я бы рассказала о Беслане. И не только о нем, а о многих страшных событиях, которые происходят в мире, чтобы у них было понимание, что не всё так легко. Думаю, не во всех подробностях, они сами потом обо всем прочитают и захотят поддержать такой разговор.
Людмила Павловна, 78 лет: Конечно, это всё ужасно. И с детьми об этом разговаривать обязательно. Первоклассники — я сомневаюсь, что поймут, а с пятого класса можно. У меня к тому моменту все дети выросли, а внуки еще не пошли в школу, поэтому бояться было не за кого. Но ничего хорошего, да. Вспоминать каждый год по телевидению стоит, но сама я не люблю такое смотреть, это плохо влияет на психику.
Филипп, 24 года: На вопрос, нужно ли разговаривать об этом с детьми, у меня нет однозначного ответа. Я сам педагог по образованию, историк, и я бы не стал посвящать в это детей младше 12 лет. Мир довольно жесток. Поэтому надо аккуратно подходить к беседе, но дети, конечно, должны понимать, что мир не черно-белый.
В истории много дат, которые связаны с ужасными событиями, в том числе с терактами, напоминать о них в формате перечисления цифр — бессмысленно. Если мы говорим о человеческом гуманизме, то есть что мы должны сопереживать какой-то потере людей, которых мы не знаем совершенно, с которыми мы никогда не были знакомы, мы никогда не были очевидцами этих событий, неважно, сильно ужасных или нет, тяжело сопереживать всем людям и всем терактам ежедневно.
Если честно, мне даже о зверствах над животными очень тяжело читать, я очень эмпатичный человек. Я чисто морально не хочу углубляться, это самозащита души. В жизни и так много проблем, которые ввергают в депрессивное состояние, очень свойственное нашему поколению. Для начала нужно покопаться в себе, поговорить с психологом, это более актуальные вещи для меня. А мучать себя перебиранием фактов я не готов.
Александра, 32 года: Родители со мной о теракте не разговаривали, и в школе тоже не освещалась эта тема. Но, наверное, это неправильно. Нельзя утаивать такое от детей. Начиная со средней школы можно рассказывать на классных часах. И это общая миссия, родители тоже не должны оставаться в стороне, необходимо беседовать со своими детьми. Я была пятиклашкой, когда это произошло. Но, на удивление, мне потом было не страшно приходить в школу. Видимо, у меня какие-то ассоциации не сработали. Я понимала, что это не рядом происходит. Во взрослом возрасте уже сама заинтересовалась и посмотрела популярный документальный фильм, было тяжело досмотреть до конца.
Андрей, 28 лет: От детей не стоит утаивать, они и сейчас являются свидетелями очень страшных событий, нельзя относиться к этому легкомысленно и лицемерить. «Они же дети» — не отговорка. Жизнь надо показывать такой, какая она есть.
Фото: Сергей Карпухин / ТАСС
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид









