Раньше дети переходили в другую школу, только если семья переезжала в другой город. Теперь школу меняют легче и чаще. Это даже такой признак ответственного родителя — сменить две-три школы, чтобы найти «ту самую». А иногда к смене школы может подтолкнуть вовсе ерунда — например, «Ашан» неподалёку. Мама троих детей рассказывает свою историю ошибок, метаний и удач в поисках идеальной школы.
1. Начальная школа. Хорошая, но всего 4 класса
Наша начальная школа была лучшей школой в районе. Не просто школа — прогимназия. Попасть туда было настоящей удачей. Даже не спрашивайте, как нам это удалось. Нет-нет, ничего криминального. Так, мелочи, очереди с ночными перекличками на мартовском холодке. Брр. В очереди, кстати, было весело. Теперь всё: уличные очереди поменяли на электронные, никакой романтики.
В общем, в той школе мои дети отучились с удовольствием в общей сложности шесть лет. Если не считать тех двух, когда неожиданно ввели (но потом, уфф, убрали) шестидневку, воспоминания о школе у всех нас хорошие. Иностранные языки сверх программы, риторика, ритмика, научные кружки с защитой проектов, театральная студия, музыкальные спектакли и школьные балы, где дети под живую музыку танцевали мазурки, вальсы и полонезы. Детские смеющиеся фотографии в коридорах.
В общем, не школа — а мечта. У неё был только один недостаток — школа была до 4-го класса
В 4-м классе родители стали собираться в уголках и перешёптываться — в какую школу идти дальше. Тут класс поделился на две части. Одна половина стала искать «сильную» школу, другая решила остаться в той средней школе, к которой была приписана наша начальная. Бог знает почему, но у первой половины родителей эта школа вообще не считалась достойным вариантом. Первая группа, назовем её «родители, сильно обеспокоенные судьбой своих детей» начали шерстить школы по соседству, узнавать условия поступления, записывать детей на курсы и экзамены. Вторая группа расслабленно ждала окончания года, чтобы перенести документы в соседнее здание.
Сначала я по привычке примкнула к расслабленным родителям. Даже сдала деньги на новую форму в ту «так себе» школу. Но всё лето меня мучили сомнения. Те родители для своих детей сделали всё, а я? Их-то дети будут огого, а мои? В общем, в августе я не выдержала и побежала устраивать дочь в «сильную» школу.
Так мы перешли в школу номер два.
2. Лицей. Хороший, но сомнительное расположение и окружение
Это был очень хороший лицей, с именем и репутацией. Раньше туда вообще брали только с 7-го класса, но нам повезло — теперь стали брать с 5-го. Плюс там училась половина нашего старого класса. Ну та, первая.
В лицее были свои традиции и чувствовалась хорошая атмосфера. Например, старшеклассники ходили по школе в тапочках, с чаем и пледиками. Среди учителей было много мужчин — а это ведь не часто встречается, да? Учитель математики был такой молодой, что я его спутала со старшеклассником, когда провожала дочь в школьную поездку в Карелию. С гитарой, в наушниках. Понятно, что в него были влюблены все девчонки класса.
Несмотря на сильную образовательную часть, у лицея был жирный минус — он был рядом с большим торговым центром. Очень большим — с «Ашаном». Казалось бы, причём тут «Ашан»? Вот и я бы не подумала. Пока меня не вызвали к директору — мою дочь с подругой поймали в магазине при попытке вынести конфеты. Милиция, протокол, слёзы, позор. Внезапно выяснилось, что это не первый случай в нашем классе. И даже не второй. И это только те, кого поймали. Причём дети в той школе учились совсем не бедные. В общем, начав копать, я раскопала школьную субкультуру, где признаком необыкновенной доблести и крутизны среди одноклассников было умение незаметно вынести из огромного магазина жвачку или конфеты.
Конечно, каждый сам отвечает за свои поступки. Но когда к плохим поступкам подталкивает окружение — это слишком для неокрепшей подростковой нравственности.
Хорошая компания важнее хорошего образования, решила я. И забрала дочь из лицея.
3. Французская школа. Далеко от дома, но, кажется, неплохая (первые полгода)
Тем временем моя вторая дочь оканчивала 4-й класс — в той первой начальной школе. После неудачи с лицеем я подумывала вернуться к самому простому и очевидному варианту — отдать её в школу, к которой прикреплена начальная. Перестать метаться и перейти, наконец, в стан расслабленных родителей. Но не тут-то было.
«Для сестры эта школа была недостаточно хороша, а для меня, значит, сойдёт?», — возопил ребёнок. Мне нечего было возразить
Лицей? Нет, нет и нет. Поиски усложнялись, потому что основным языком в школе должен быть французский — именно его дочь учила четыре года. Французских школ оказалось не так уж и много. Но мы нашли! Правда, не рядом с домом, зато туда идёт прямой автобус. Я волновалась, что нас туда не возьмут, потому что мы живём в другом районе. Или что ребёнок не пройдёт вступительные. Но экзаменов не оказалось. Совсем. В школе были места, и нас взяли. Без экзаменов и проверок. Кстати, школы в центре города меньше загружены, чем школы в спальных районах. Например, в нашем классе всего 17 человек, а пятых классов в параллели всего два. Дочь ходит туда полгода и пока и она, и я вполне довольны.
4. Английская школа против театральной. Мама довольна, а дочь ждёт
Ну а вопрос со школой для старшей дочери так и не был решён. Дочь мечтала о «театральной». Она увлекается театром, это то, что ей по-настоящему интересно. Но найти такую школу по соседству примерно так же, как школу с изучением кхмерского языка. Поиски уводили всё дальше от дома. Хорошо, что девочка в 7-м классе и передвигается по городу самостоятельно. Но хорошие театральные школы оказались недоступны: одна слишком далеко, в другой нет мест. «Вы позванивайте, может, кто-то уйдёт, освободится место. Хотя от нас не уходят», — сказали мне там. Какая-то школа с театральным классом нашлась в часе езды от дома. Но, поговорив с учителями, поняла, что учёба там стоит не на втором, а на 22-м месте. Для такой школы я пока недостаточно расслабленная мать.
В общем, мы решили так. Ноль пишем, один в уме. Пока она идёт в школу по моему выбору, но как только в театральной освобождается место (да, я позваниваю) — переходит туда.
Сейчас дочь ходит в школу при ВШЭ, в класс с углубленным изучением английского языка. Не могу сказать, что она очень довольна. Ну а я довольна хотя бы тем, что напротив школы — факультет права Вышки, а не «Ашан».
Иллюстрации: iStockphoto (Booblgum)
Средний все 11 лет проучился в лицее № 17 г. Химки и сейчас учится в Бауманке. Младшая дочь первые два класса проучилась в этом же лицее, затем мы перевели её в лицей № 11 там же в Химках, потому что её учительница забеременела от многодетного папы одной из учениц — одноклассниц дочери, который, к слову, затем бросил свою семью и женился на этой учительнице. Моя супруга сказала мне, что это — беспредел, и я, в целом, был с ней солидарен. Учительница, кстати, до сих пор преподаёт в этой же школе и прекращала преподавать только с перерывом на декретный отпуск.
В 6-м классе мы вернулись в лицей № 17 и проучились там до 11 класса. Затем, окончательно разочаровавшись в современной российской системе образования, дочь самостоятельно забрала документы из школы и сейчас учится онлайн в экстернате Фоксфорда. На наш и её взгляд — это лучший вариант, если у вас нет возможности по каким-то причинам попасть в одну из топ-школ России.