6 советов, как отправить ребёнка учиться в другой город и не сойти с ума

Когда школьник уезжает учиться в другой город или даже страну, волнуется вся семья. Непросто и самим подросткам, которые оказываются в новой обстановке. «Мел» и EF Academy International Boarding Schools рассказывают, как подготовиться к учёбе в зарубежной школе.
1. Меняйте школу после 8-9 класса

Психологи считают, что лучший возраст для начала самостоятельной жизни — 14-16 лет. К этому времени дети успевают выучить иностранный язык и освоить основные бытовые навыки. Подросток начинает ощущать себя взрослым и даже рад самостоятельности. Он воспринимает переезд как приключение и хороший опыт, видит в этом новые возможности. Вы же точно будете уверены, что он со всем справится.
Лучше всего менять школу в 8-9 классе. В этом возрасте, например, ребёнка примут в школу-пансион EF Academy в Нью-Йорке. У подростка будет время привыкнуть к новой программе, освоиться на новом месте и подготовиться к выпускным экзаменам. Преподаватели же лучше познакомятся с учеником и смогут написать о нём достойную характеристику. Всё это потом поможет при поступлении в колледж и университет.
2. Готовьтесь к переезду заранее

Обратите внимание на то, как ребёнок решает проблемы и организует своё время. Обсудите, с какими ситуациями можно столкнуться после переезда и как лучше себя вести. Проанализируйте ответы и подумайте, что вы можете сделать, чтобы ребёнку было комфортно жить вдалеке от родителей. Например, определённо важно, чтобы подросток умел следовать правилам в школе и обществе и находить общий язык с окружающими.
Почти никогда дети не уезжают учиться в другую страну спонтанно. На один сбор документов, как правило, уходит несколько месяцев. Как только вам пришла в голову идея отправить ребёнка куда-то далеко, подумайте, как его лучше подготовить. Например, детям, которые часто ездят в языковые лагеря на 2-4 недели, проще привыкнуть к жизни без родителей. Они не только привыкают быть самостоятельными, но и пробуют учиться за границей.
3. Поговорите с ребёнком и помогите избавиться от сомнений (если они есть)

Иногда дети не до конца понимают, зачем им нужно ехать за границу. Здесь же всё знакомо и просто. Плюсы учёбы в другой стране не всегда очевидны, когда тебе всего 15, поэтому обязательно проговаривайте их вслух. Даже те, которые кажутся банальными: «Если ты уедешь, ты в совершенстве выучишь язык, разовьёшь свои таланты, поступишь в престижный университет в любой стране, познакомишься с интересными людьми».
Если вы хотите больше узнать об образовании за границей, поговорите с консультантами по обучению — спросите обо всём, что вас интересует, и обсудите возможный учебный план. Когда у подростка появится мотивация, он сам начнёт с нетерпением ждать отъезда.
4. Выбирайте школу вместе и узнавайте об особенностях региона

Иногда сложно отличить одну хорошую школу от другой. И педагоги сильные, и программа интересная, везде много секций и дополнительных занятий. В таком случае выбирайте не конкретную школу, а город. Например, любителям тишины подойдёт спокойный Торбей, а энергичным и активным подросткам лучше поехать в Нью-Йорк.
Перед отъездом запишите важные номера телефонов, например, службы спасения, больницы. Учитывайте особенности местного законодательства: какие документы нужны для переезда, сколько действует виза, какие права она даёт. Узнайте, где можно покупать одежду и продукты, сколько стоит мобильная связь, интернет. Если к бытовым вещам подготовиться заранее, освоиться на новом месте будет намного проще, а на учёбу и развлечения останется больше времени. Вдобавок подобные обсуждения превращают размытое представление о будущей жизни во что-то понятное и конкретное.
Если школа перед отъездом организует собрание для детей и родителей, обязательно сходите на него. Там ребёнок познакомится с будущими одноклассниками и узнает много лайфхаков о жизни и учёбе за границей.
5. Научите ребёнка обращаться за помощью к взрослым

В школах Европы и США учителя общаются с учениками практически на равных. Преподаватели находятся вместе с подростками не только на уроках: они ходят в театры и музеи, гуляют и путешествуют. Для школьников проводят больше ста мероприятий за год — спортивных, творческих, волонтёрских — и педагоги участвуют в них наравне с детьми. В результате подростки чувствуют себя расслабленно и доверяют учителям, поэтому могут рассказать обо всём, что с ними происходит. Поэтому родители могут не переживать, что в случае каких-то трудностей ребёнок останется наедине с проблемами.
В школах-пансионах EF Academy у каждого ученика есть персональный наставник. Он помогает адаптироваться и справиться со всеми трудностями, отвечает на любые вопросы. Чтобы получить поддержку и помощь на родном языке, достаточно просто позвонить в любое время (даже ночью).
6. Уделяйте ребёнку больше времени и перестаньте нервничать

Показывайте ребёнку свою уверенность — так он убедится, что это действительно хорошая затея и всё получится. Проговорите все возможные ситуации: что делать, если он заболел, если хочется куда-то съездить, если не нравится какой-то предмет или учитель. Обсудите, когда лучше обратиться за помощью к преподавателю, а когда хватит звонка родителям.
Перед отъездом проводите больше времени вместе. Ходите в кино, гуляйте, открывайте новые места — когда будете за много километров друг от друга, воспоминания и совместные селфи будут радовать вас.
В EF Academy есть всё, что поможет детям освоиться в новой стране. Уютные кампусы, небольшие учебные классы, отзывчивые и понимающие педагоги. Чтобы учиться в Нью-Йорке, Оксфорде или Торбее, подайте заявку на сайте и пройдите тестирование. После этого координароры приёмной комиссии помогут выбрать школу и поступить в неё.
Благодарим за помощь в подготовке материала детского психолога Наталью Искру.
Фото: Shutterstock (frantic00). Иллюстрации: Shutterstock (Julia August, Kat Buslaeva, mimomy, KenDrysdale)
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах







