Блюда с азотом и конкуренция с кальянными: как работают повара сегодня

Повар Александр Гониашвили с детства мечтал готовить, поэтому поступил в Чебоксарский техникум технологии питания и коммерции. В 2015 году он получил медаль за профессионализм в компетенции «Поварское дело» на чемпионате мира WorldSkills в Бразилии. Александр рассказал «Мелу», какими навыками должен обладать повар и почему подача блюд — это искусство.
В кулинарных конкурсах и спорте одна и та же цель — быть первым
Я из династии поваров, у нас в семье уже пять поколений занимаются этим. После окончания средней школы я пошёл в техникум и начал участвовать в конкурсах. Я с детства занимался биатлоном, выступал на чемпионатах. В кулинарных конкурсах цель по сути та же — быть первым. Это стремление к победе у меня осталось до сих пор. Последние два года я не участвовал в конкурсах, но недавно опять начал выступать, уже на чемпионате Chef a la Russe, со взрослыми шеф-поварами.

На чемпионате WorldSkills каждый эксперт по поварскому делу следит за определённой частью процесса: чистота работы, техника, цвет досок (да, каждая доска подходит под определённые продукты), чистка продуктов, чтобы не было много отходов. При дегустации другие критерии: внешний вид, презентация, форма, температура тарелок, вес блюда, вкус каждого продукта и их сочетание. После выступления на чемпионате мира в Бразилии я стал экспертом, но потом больше времени уделял работе в ресторанах. Недавно мне снова предложили стать экспертом, и я согласился.
Печень трески в шкатулке и грузинская кухня
Когда я учился в техникуме, моя группа проходила практику в столовой, все мыли посуду. Спустя неделю я сказал: «Как так? Я вроде учился на повара». В итоге сам искал практику, и меня взяли в ресторан «Московский». Сейчас я работаю в двух ресторанах бренд-шефом — новой русской кухни и японской. В первом мы готовим блюда по старым рецептам, но с небольшим уклоном в молекулярную кухню. Подаём их в необычном формате, например с жидким азотом, на тарелках ручной работы. У нас есть закуска — печень мурманской трески, рыбу везут оттуда, с севера. Мы готовим тосты из бородинского хлеба, добавляем солёные огурцы, белок, печень трески, икру и зелень, которую выращиваем сами. Тосты выкладываем в шкатулку с морскими камнями и подаём с азотом.

Выглядит всё дорого, но цена при этом достаточно низкая по сравнению с другими ресторанами нашего города. Дело в том, что продукты русской кухни дешевле, чем, например, любой европейской. Мы сами ходим на рынок, смотрим, где лучше, дешевле, проверяем цены в крупных супермаркетах.
Недавно я стал искать в библиотеках старорусские рецепты. Мой отец — грузин, мама из Чувашии, поэтому русских блюд у нас дома почти не было. Максимум — лепили все вместе пельмени, вареники. В прошлом году я думал заняться грузинской кухней, но в Чебоксарах она не очень популярна, кажется, у нас два заведения всего. В любом случае, если я начну готовить грузинскую кухню, это будут не традиционные блюда, а их новое видение.

Мне не интересно подавать блюда обычно. Для меня это как искусство, творчество. Когда я придумываю подачу, я всегда рисую, как это будет выглядеть, потом подбираю цвета, а уже в соответствии с ними — продукты. Этот процесс занимает много времени, я даже зелень выкладываю под определённым углом. Обычно гостям очень нравится, как всё выглядит, сейчас многие даже из других городов приезжают.
Бургеры в сусальном золоте и конкуренция с кальянными
У меня был свой ресторан Gold Star. Мы делали акцент на молодёжи, готовили авторскую кухню, десерты, бургеры с булочками, покрытыми сусальным золотом. Были в меню уникальные бургеры с морепродуктами. К сожалению, заведение просуществовало меньше года. Арендная плата была очень высокой для нашего города, вскоре напротив открылся «Макдоналдс», который составил конкуренцию. Ещё одна проблема для ресторанного бизнеса в Чебоксарах — кальянные. Большая часть молодых людей всё время сидит там.

После победы на чемпионате WorldSkills в Бразилии мне предлагали работать в других городах. Так вышло, что как раз в то время я встретил свою будущую жену и было не до переезда. Сейчас планирую перебраться в Москву, чувствую, что Чебоксары — уже не мой уровень. Мне кажется, в Москве больше перспектив, возможностей для развития и люди лучше разбираются в еде.
Мне бы хотелось поехать во Францию в Институт Поля Бокюза, который готовит поваров и кулинаров. Старая французская школа даёт направление многим кухням мира. Вообще, я считаю, что у поваров должно быть желание. Если оно есть, значит, всё получится.
Фото: инстаграм Александра Гониашвили
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




