«Он вырезал на запястье циркулем мое имя». История школьной влюбленности, которая превратилась в кошмар

Катя и Вася (имена изменены) — одноклассники, чья первая любовь обернулась угрозами, страхом и заявлениями в полицию. Вместе с психологом Светланой Филяевой разбираемся, чем опасен школьный сталкинг и как буллинг может превратить жертву в преследователя.

«Мальчик вместе с рюкзаком упал в лужу и лежал там, пока его пинали одноклассники»

В пятом классе наш класс смешали с параллелью и к нам пришли новенькие. Среди них был Вася — то ли крестник, то ли племянник нашей новой классной руководительницы. Его сразу приняли не очень: Вася был странненьким, или, как говорили в нашем поселке, «тепленьким». Пухленький, несуразный, с большими ушами. Пока у всех мальчиков еще был младенческий вид, Вася в 11 лет выглядел на 50: он очень старомодно одевался, носил огромные перстни, бакенбарды и усики (которые позже закручивались, как у мушкетеров), отращивал очень длинные ногти и всегда крайне сложно изъяснялся — будто цитировал обороты из старых романов. Он называл себя графом или лордом.

Его совершенно не интересовали типичные пацанские темы. Пока все курили за гаражами и обсуждали питбайки, он проводил чайные церемонии. Конечно, это было дико. Вася был тем самым одноклассником, который увлекается политикой и всегда спорит с учителем истории. Он очень часто и очень много говорил про преимущества анархии и восхищался Нестором Махно. Но больше всего его очаровывала эстетика рыцарства: он зачитывался рыцарскими романами, а потом где-то раздобыл реальные доспехи, шлем и меч, с которыми расхаживал по поселку.

Зато на физкультуре он был слабее всех: грузноватый, потливый мальчик с одышкой, который плохо играет в волейбол. Я не хочу его обидеть, просто объясняю, каким он виделся ребятам и почему его невзлюбили. Не помню, какой конкретно был конфликт, но довольно скоро после перевода в наш класс Васю избили. Пацаны поймали его на дороге от школы до ближайшей автобусной остановки и набросились толпой. Он вместе с рюкзаком упал в лужу и лежал там, пока его пинали.

Наша классная (напоминаю, что она была близка этому мальчику) провела беседу, рявкнула на всех, но никакого серьезного наказания не последовало. Наш класс в целом был достаточно хулиганистым, а зачинщиком драки оказался мальчик из не очень благополучной семьи, где полно детей, — родителям жаловаться бесполезно, у них своих дел по горло. Школа у нас была очень маленькая, и конфликты в основном решались по-семейному, за закрытыми дверями.

Мне было грустно, когда Васю гнобили. После истории с избиением я окончательно преисполнилась жалости и решила побольше с ним общаться, чтобы как-то поддержать. К тому же он рассказывал действительно интересные и полезные вещи. Вася был очень эрудированным человеком: сам выучил несколько языков, например латинский и немецкий, сам научился играть на гитаре, фортепиано и скрипке. Как-то он записал на мой день рождения видео, в котором играл на скрипке мою самую любимую песню. В первый же день учебы нас посадили за одну парту. Мы были неразлучны на каждом уроке и иногда переписывались в соцсетях. Можно сказать, мы стали друзьями.

«Он был образцовым учеником, остальное никого не волновало»

Первое время всё было нормально — спокойное, приятное, целомудренное общение. Спустя пару месяцев Вася начал признаваться мне в чувствах. Он мог весь урок молчать и строчить трактат о том, как сильно любит меня, а потом оставлял его мне с пометкой «прочитай дома». Постоянно какие-то записочки, рисуночки подсовывал. Мне казалось, что это так прикольно, романтично. Когда меня не было рядом, он отправлял длиннющие сообщения в соцсетях: «Ты моя богиня», «Ты дама моего сердца», «Я не могу без тебя жить». Он сдувал с меня пылинки — буквально. Выпал волос, остался на одежде — Вася его снимает.

Вася мне вообще не нравился, о чем я ему откровенно говорила. Но я не хотела отшивать его как-то слишком жестко и сильно сглаживала углы, продолжая с ним общаться. Во-первых, мы все-таки были одноклассниками или даже друзьями. Во-вторых, я сильно боялась, что он что-то с собой сделает. Он много рассказывал о финансовых проблемах своей семьи: «Мои родители банкроты. Мне нечего есть, дома абсолютно нет никакой еды. Я бедный и несчастный». Иногда Вася говорил о том, что хочет уйти из жизни. Я тогда на это сильно велась. Как-то мы созвонились, и он во время разговора щелкал перед камерой маленькими ножницами — чик-чик в воздухе. А потом раз — и он начал резать свои пальцы. Я испугалась и сбросила звонок.

Любовь Васи росла и развивалась, но он начал потихоньку меня раздражать. Его сообщения превратились в бесконечный поток сознания: «Я видел всё в жизни. Но не видел раскаяния. Вот когда умру за тебя в сражении, тогда оно и наступит», появились пошлые шутки:

— Катя, я на тебя дрочу.

— Класс, а что это значит?

Мне было некомфортно. Он посвящал мне миллион стихов и песен. Одну из них до сих пор помню: «О святая во плоти, приди ко мне, приди». Вася сблизился с моей лучшей подругой, чтобы больше узнать обо мне, где-то раздобыл мой адрес и начал подкидывать шоколадки в почтовый ящик. Причем шоколадки были очень дорогими, какие обычно учителям дарят — с коньяком, с перцем чили. Меня поражало, где он находил деньги, учитывая финансовое состояние его семьи. Не знаю, как он пробрался в подъезд — у нас не было кода.

Я жила на первом этаже и слышала, как ночью он зовет меня и кричит что-то под окнами. Иногда я могла выйти, чтобы поболтать с ним, но потом перестала. Как-то во время каникул я пошла в магазин в девять утра и увидела, что он лежит прямо на асфальте перед входом. Позже от бабулечек я узнала, что он пришел пешком и ждал там с шести утра. От дома Васи до моего — два часа пешком через лес. Получается, он проснулся в четыре утра ради встречи на пять минут — просто посмотреть, как я иду в магазин и возвращаюсь из него.

Поскольку я не отвечала взаимностью, Вася стал агрессивным. В один день он кричал: «Я тебя люблю, ты богиня!», в другой — «Я тебя ненавижу, ты дитя сатаны! Ты проклята, и тебя нужно убить!». Иногда он буквально падал на колени прямо перед всей школой, хватал меня на руки, тащил куда-то, пока я кричала и отбивалась.

Самое интересное — учителя, одноклассники всё видели, но не воспринимали всерьез: «Ну и шутник!» Он был почти образцовым учеником по успеваемости, остальное никого не волновало. Когда я просила классную руководительницу отсадить меня от Васи, она отвечала: «Вообще-то Вася очень хороший мальчик. Наверное, ты его неправильно понимаешь». Вася в принципе постоянно пытался как-то меня потрогать, а я постоянно от него уворачивалась и убегала. Он совсем не понимал слова «нет». Я старалась его игнорировать, общаться с ним мило, слать его — вообще ничего не помогало. Самое стремное — что мы продолжали сидеть за одной партой каждый божий день.

Порой мне было жутко приходить в школу. У меня были ужасные истерики из-за страха. Вася был гораздо крупнее меня — настоящий парень-медведь. Я вообще не понимала, что он еще может выкинуть. Однажды на труде я раздавала всему классу листочки для самостоятельной работы. Васе не понравилось, что я подала ему листочек недостаточно бережно. Недовольный, он подошел ко мне, положил листочек передо мной на парту, взял очень остро заточенный карандаш, начал со всей дури бить им по своей руке и вопить: «Чтоб ты сдохла! Ты проклятье! Ты должна сгнить! Твои родители — дьявол и сатана!» Я оцепенела и просто смотрела, как из его руки течет кровь. Позже он вырезал на запястье циркулем мое имя — настолько глубоко, что, возможно, шрамы до сих пор остались.

Однажды он подарил мне маленькую неотесанную дощечку, в середине которой надрезали кружок и нарисовали красное пятно.

— Что это?

— Кровь.

Я поверила только спустя время, когда он подробно расписал, как использовал эту дощечку для акта ворожбы. Мне стало жутко стремно: «Боже мой, вдруг я чем-то заражусь вообще», и я выбросила ее. Тогда я еще сжигала и выбрасывала все его письма и подарки. Позже я их собирала, чтобы в случае чего предоставить суду вещественные доказательства преследования.

«Я предлагаю вправить ей мозг»

Когда я осталась дома одна во время каникул, в дверь позвонили, я открыла. Вася стоял на пороге с пистолетом в руках, направив дуло себе в лицо: «Стреляй в меня, раз не можешь быть со мной. Либо я выстрелю в тебя». Я не знала, что это всего лишь травмат, — сильно испугалась и захлопнула дверь. Когда родители вернулись, я обо всем рассказала. Раньше их только забавляли истории о моем странном ухажере, в этот раз они напряглись. Они позвонили в полицию, но не добились никакой толковой реакции: «Ну он же ничего не сделал. А за угрозу мы задержать его не можем».

Больше всего я помню ощущение полного бессилия из-за того, что в полиции и школе мне не верили и никак не хотели помочь. К его родителям обращаться не было смысла: Вася из дисфункциональной семьи, в которой отец был известен всему поселку тем, что сжег собственную машину.

Я постаралась ограничить любой контакт с Васей — кидала его в ЧС, а он создавал новые аккаунты, использовал профили друзей и всё равно докапывался до меня во всех соцсетях. Как-то мне написал знакомый из поселка: «Катя, что это за парень? Что за фигню он мне пишет?» Тогда я была достаточно популярна, нравилась многим мальчикам и почти всех отшивала. Вася нашел нескольких моих старых ухажеров и отправил им сообщения: «Давай как-нибудь встретимся и подождем ее из-за угла… Она боялась этого больше всего на свете — что те, кто ее любил, устроят над ней суд… Я не предлагаю убивать ее, я предлагаю вправить мозг… а что, как не страх, его вправляет?» Когда я рассказала о происходящем некоторым одноклассникам, его начали дразнить безумцем и сталкером. Пацаны пытались как-то меня от него защитить, и Вася жестко меня возненавидел: якобы я испортила его репутацию и очернила его образ.

Позже я получила сообщение от незнакомца: «Я от графа, он тебя любит». И еще одно, от другого незнакомца: «Катя, какая же ты сука! Как ты можешь игнорировать графа?» Всего мне написали около сотни каких-то взрослых мужчин и женщин, которых Вася, видимо, подкупил, чтобы они меня доставали.

Когда нам было по 15 лет, Вася отрастил мощную бороду и опубликовал в соцсетях видео: «Я побреюсь, только когда Катя лишится девственности». Разумеется, видео тут же попало в «подслушку» школы, а потом — всего поселка. Самым жутким был момент, когда он пришел в школу без бороды. Если что, я была чиста и невинна: я вообще ни с кем не встречалась и зубрила уроки, потому что была отличницей. Слава богу, позже он записал еще одно видео: «Должен пояснить. Катя лишилась девственности не буквально. Она лишилась вселенской девственности». Честно, до сих пор без понятия, как я тогда в его глазах нагрешила перед вселенной.

В конце концов после восьмого класса нашу школу расформировали, и мы с Васей дальше учились в разных концах города. Конечно, он всё еще мне написывал, но немножко его фокус внимания сместился. Постепенно его обсессия сошла на нет, и наше общение стало более-менее нейтральным.

На прощание он подарил мне какую-то коробку и сказал: «Я от тебя отрекаюсь. Я тебя забыл». Внутри этой коробки лежали бумажки и сломанная линейка, которые я выкидывала в мусорку, давно потерянный браслет из резинок, мои волосы, шприц с его кровью и засохшие цветы. Я вспомнила, как однажды он вкинул: «Если положить волосы человека, который тебе нравится, под подушку, увидишь его во сне голым». Вася постоянно говорил, что я «сочная». А еще он был единственным человеком в моей жизни, кто назвал меня плоской.

Он до сих пор мне пишет — правда, достаточно редко. Теперь он воспринимает меня как самую первую, искреннюю и непорочную свою любовь. Честно говоря, я боюсь мужчин и не доверяю им, хотя состою в отношениях. Но это связано с общим давлением на женщин, а не с этим конкретным случаем сталкинга. Не думаю, что история с Васей как-то меня травмировала. Я отношусь к ней как к интересной части своего опыта. По крайней мере, я выучила, что не надо дружить с парнями, которым нравишься. Надо сжигать все мосты, даже если их внимание тешит эго.

Что такое сталкинг и чем он отличается от проявления интереса, влюбленности, ухаживаний

Безответная любовь бывает у всех. Любовь превращается в сталкинг, когда проявление внимания приобретает форму преследования и объекту сталкинга становится тревожно, некомфортно. Бывает, подросток влюбился и понял, что его чувства безответны. Конечно, он может разозлиться, покричать, как-то кого-то обозвать, но спустя время это проходит — вспышка единичная.

Сталкер же даже после отказа продолжает проявлять к объекту своего интереса внимание и поддерживать иллюзию того, что у них есть эмоциональная связь. Как это проявляется? В истории Кати можно заметить сразу несколько признаков: нежелательный физический контакт, подарки, письма, выслеживание. Особенно болезненно, когда сталкер появляется в пространстве, которое человек связывает с домом: у подъезда, на лестнице, у входной двери, не говоря уже о самой квартире.

Сталкер может следить за человеком онлайн, постить что-то на стене в соцсетях, атаковать сообщениями во всех мессенджерах, комментировать фотографии, устраивать кибербуллинг, подговаривая знакомых тоже делать что-то неприятное — распространять грязные слухи, сплетни, которые, как правило, сильно ранят жертву.

Причем сталкинг может появиться на почве не только неразделенной любви, но и отвергнутой дружбы. И сталкерами довольно часто бывают девочки — гендер не имеет значения. В своей практике я сталкивалась со случаем, когда девочка очень ревновала бывшую подружку к другим людям. Она заманила ее в укромное место в школе и обстригла ей волосы.

Каковы причины сталкинга

Первая и самая распространенная причина — желание контроля и власти над другим человеком.

Вторая — своеобразие психического устройства ребенка. Например, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), при котором некоторым подросткам свойственны навязчивые мысли о том, что достаточно подождать еще один день — и он или она передумает. Якобы нужно просто постараться, чтобы достичь цели.

Третья — месть. Чувство отвержения вызывает желание отомстить и сделать жизнь другого невыносимой. В этом случае объект сталкинга часто подвергается страшным манипуляциям: распространяются сплетни, слухи, появляются угрозы.

Четвертая — абсолютное непонимание границ общения. Многие подростки просто не знают, как выглядит здоровое построение отношений, установление контакта, что такое любовь. В этом случае очень важны окружающие значимые взрослые и психологические знания.

Пятая причина — ряд психических расстройств (например, пограничное расстройство личности), с которыми человек не может справиться самостоятельно. В таком случае ребенку нужна помощь и родителей, и педагогов, и специалистов — психолога и психиатра.

Конкретно в истории Кати на мальчика-сталкера, скорее всего, также повлияли его интересы. Увлечение магией, фэнтези, историей, тру-краймом само по себе, конечно, не представляет никакой опасности. Подростку очень важно внешне подтверждать то, к какой субкультуре он принадлежит, что может проявляться в речи, одежде, выборе аксессуаров и так далее. Это норма. Проба разного формирует личность подростка.

Но, безусловно, то, сколько сил, энергии мальчик затрачивал, чтобы погрузиться в некий фэнтезийный мир, должно было вызвать тревогу и у родителей мальчика, и у педагогов. Однозначно нужно было заметить слишком интенсивный интерес и отреагировать. Возможно, этот интерес был связан с особенностями психики мальчика, с непониманием границ, навязчивой фиксацией. Ему тоже нужна была помощь извне.

Как предотвратить сталкинг в школе

Класс Кати и Васи однозначно находился в токсичной атмосфере: у детей отсутствовало понимание здоровых границ (что нельзя, что можно), а взрослые бездействовали. В такой токсичной обстановке сталкинг может продолжаться годами, что и произошло в истории Кати. Агрессия, буллинг считались одобряемым поведением в этой школе, и это нужно было исправлять на корню.

Чем раньше взрослый отреагирует и включится, тем лучше. Когда в классе избили новенького, безусловно, учитель должен был подключить школьного психолога, завуча и собрать маленькое собрание с родителями тех, кто участвовал в избиении, и родителями Васи. К тому же нужно было провести собрание класса и проговорить, что такое буллинг и какие правила общения в школе существуют.

Что делать жертве сталкинга

1. Как можно раньше сообщить о сталкинге другим, чтобы вовлечь в ситуацию как можно больше людей. Это могут быть друзья, родители, педагоги, тренер, репетитор, психолог. Молчание объекта сталкинга приводит к тому, что сталкер прибегает к всё более сильным и изощренным методам воздействия. Тем более у объекта сталкинга со временем заканчиваются силы и ресурсы: падает самооценка, пропадает уверенность в себе, может развиться тревожное расстройство. При тревожном расстройстве, в свою очередь, могут появиться нарушения сна и когнитивных функций — человеку всё сложнее учиться, сосредотачиваться.

2. Вести дневник сталкинга. Если окружающие узнают о сталкинге, только когда драматизм ситуации достигает высшей точки, сложно будет доказать, что всё происходило длительное время. Дневник сталкинга помогает собрать доказательную базу и описать всю ситуацию целиком. Также он сохраняет ясность и здравость рассудка — при фиксации какие-то странные и совершенно недопустимые вещи не становятся нормой жизни.

3. Рассказывать о сталкинге разным людям. Бывает, взрослые обвиняют жертву: «Ты сама дала повод! Нечего разговаривать с дураками!» или «Не обращай внимания, ты просто слишком чувствительная». Не надо отчаиваться, если первый человек, выслушавший историю, посмеялся или отмахнулся. Даже если это мама или папа. Надо продолжать искать человека, который выслушает и поймет.

4. Обратиться к помощи психолога, если есть сомнения в том, что вы имеете дело со сталкером. Администрация школы не всегда радостно открывает подробности и идет на обсуждение проблем. Специалист даст совет, что делать в вашей ситуации.

Каковы последствия сталкинга

Жертва сталкинга рискует столкнуться со снижением самооценки, тревожным расстройством, тревожно-депрессивным расстройством, посттравматическим расстройством, потерей уверенности в себе и, самое главное, страхом налаживать дружеские и романтические контакты. У жертвы может сформироваться избегающий или амбивалентный тип привязанности. Кроме страха близости у жертвы может развиться социофобия — страх находиться в окружении людей, страх определенных звуков, запахов, знаков внимания и так далее.

Конечно, не нужно смиряться с этими последствиями. Важно получить квалифицированную психологическую и психиатрическую помощь. Я очень советую обратиться к когнитивно-поведенческой терапии.

В истории Кати от сталкинга пострадали и другие дети в классе. Они получили искаженное представление о мире: в любой момент человек может вторгаться в личное, эмоциональное, физическое пространство другого, и взрослые ничего не сделают. В психологии это называется «травмой свидетеля».

Что почитать на тему

1. «Выход есть. Как распознать насилие и начать действовать», Эмма Страк и Мария Фраде

В этой книге собраны советы о том, как ребенку распознать эмоциональное и физическое насилие в реальном и цифровом мире и защитить себя.

2. «Осторожно, пубертат!», Наталья Керре и Иван Кудряшов

Мир современного подростка очень часто кажется странным, загадочным. И взрослые благодаря этой книге поймут, что беспокоит подростка, как ему помочь, на что обратить внимание, какие тревожные звоночки могут быть. Особенно важно, что здесь есть главы «Буллинг» и «Безответная любовь». В последней, например, рассматривается такой вид сталкинга, как поклонение кумиру — певцу, актеру, блогеру, инфлюенсеру.

3. «Та, которая шкаф», Людмила Потапчук

Книга о том, как ребенок за один день может стать «изгоем» и «посмешищем» в классе.

4. «Отвали, Йохим!», Кэрри Сли

Эта книга подсвечивает роль взрослого в ситуации, когда подросток подвергается буллингу. Кто-то предпочитает не замечать и бездействует, кто-то становится участником и шутками или молчаливым одобрением поддерживает токсичную обстановку в классе.

5. «Тихоня», Макс Портер

Книга об интернате для мальчиков и детях, которые отличаются от других особенностями внешности, поведения, психического устройства. По этой книге вышла недавно замечательная экранизация с Киллианом Мёрфи «Стив».

6. «Эринии и Эвмениды», Риган Хэйс

Книга о буллинге и сталкинге для подростков старшего возраста, которым нравится «Гарри Поттер». Действие происходит в школе магических искусств, в ней много мистики и нуара.

7. «Хикимори», Ариэла Рицци и Фабрицио Силеи

Книга о современных Ромео и Джульетте, которые общаются онлайн. Каждый из них подвергся буллингу в своей школе, но они рассказывают об этом только друг другу. История о доверии, первой любви и о том, как непросто быть подростком в современном мире и находить друзей офлайн.

8. «Правила выживания в школе. Первая любовь», Светлана Шмакова

Комиксы о том, как подростку грамотно обращаться со своими ресурсами и чувствами и где искать поддержку и друзей.

9. «Небесное тело», Юлия Купор

Психологический роман-триллер в жанре магреализма о последствиях буллинга и сталкинга для всех участников событий.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Shakirov Albert, Kwangmoozaa, Zlata_Titmouse, ALEXANDER V EVSTAFYEV / Shutterstock / Fotodom