Родители смогут оспорить плохие оценки за поведение детей в школе: как это будет работать
И что будет, если оспорить «неуд» не удалось

Родители российских школьников смогут оспорить выставленную ребенку оценку за поведение, если не будут согласны с решением школы. Разбираемся, как будет устроен весь процесс.
Что еще за оценки за поведение
«Мел» уже писал о нововведениях, которые появятся в российских школах с 1 сентября 2026 года. Одним из них станут оценки за поведение — пилотный проект прошлого года масштабируется теперь на все регионы страны. Но коснется это не всех школ — в каждом из субъектов выберут по 10 учреждений для внедрения новой системы оценивания.
Выставлять оценки за поведение будут классные руководители, но само оценивание будет происходить коллегиально — в сотрудничестве с другими учителями. Нововведение коснется учеников 2–11-х классов (а у первоклассников начнут мониторить психофизические навыки).
При выставлении оценки будут учитывать дисциплину и соблюдение устава школы; социальное взаимодействие ребенка с другими детьми и педагогами; личностные качества ребенка и его учебную активность. Оцениваться всё это будет по трехбалльной шкале:
- «образцовое поведение»;
- «допустимое поведение»;
- «недопустимое поведение».
В Минпросвещения уже поясняли, что новая система должна стать инструментом воспитательной работы. Для советников директоров по воспитанию она будет использоваться как ориентир для отслеживания изменений в поведении учеников, выявления возможных рисков и своевременной корректировки воспитательных мер.
А если родитель не согласен с оценкой?
По документу Минпросвещения, на который ссылается «РИА Новости», родители или законные представители школьника, не согласные с выставленной ему оценкой за поведение, смогут обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Такие комиссии создаются в школах для рассмотрения конфликтных ситуаций и разногласий между участниками образовательного процесса. В их состав входят сами ученики, родители и педагоги.
То есть решение об оценке поведения не должно оставаться исключительно внутренним решением одного учителя, родители получат возможность использовать предусмотренный образовательным законодательством механизм защиты своих прав.
Ребенок получил «неуд» за поведение — что дальше?
Отметка «недопустимое поведение» будет означать не только фиксацию проблемы, но и запуск дополнительной воспитательной работы с учеником.
Если такую оценку выставят ребенку по итогам четверти или триместра, школа должна будет организовать работу психолого-педагогического консилиума с участием родителей школьника. Кроме того, классный руководитель обязан будет в течение 3 дней после выставления оценки провести беседу с семьей ученика.
Для школьника, получившего отметку «недопустимое поведение», также будет разработан индивидуальный план профилактической работы. Он должен будет помочь скорректировать ситуацию и определить меры дальнейшего сопровождения ребенка. За повторные нарушения дисциплины школьников смогут временно удалять с уроков.
В каком случае ребенка могут выгнать из класса
Параллельно с введением системы оценки поведения Минпросвещения в мае 2026 года утвердило порядок временного удаления ученика с урока за повторное нарушение дисциплины. Согласно утвержденным правилам, если школьник не реагирует на замечания учителя и продолжает нарушать порядок на занятии, педагог должен незамедлительно пригласить директора школы или другого представителя администрации. Именно администрация будет принимать решение о временном удалении ученика с урока. После этого со школьником должны провести профилактическую беседу. Вернуться к занятиям он сможет после завершения этой работы.
Обложка: © Miridda / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах








