Учителей заставляют соскребать краску топорами и мыть стены до кирпича на субботниках. Это законно?
Отвечает юрист Ольга Якубова

Вопрос. Школу закрыли на капитальный ремонт, и нас, учителей, заставляют после работы идти на «субботники» по демонтажу здания: соскребать топорами со стен краску, побелку и мыть стены до кирпичей. Имеет ли право администрация заставлять нас работать на таких мероприятиях?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров на базе МГЮА им. О. Е. Кутафина при поддержке Ассоциации юристов Росси Ольга Якубова:
Администрация не вправе заставлять учителей проводить демонтажные и строительные работы в школе, поскольку это не входит в трудовые обязанности педагога. Действия руководства могут быть расценены как нарушение трудового законодательства и принуждение к труду.
Демонтаж должны выполнять специально обученные работники, имеющие необходимую квалификацию, средства индивидуальной защиты и допуск к таким работам.
Кроме того, статья 60 Трудового кодекса РФ прямо запрещает работодателю требовать от сотрудника выполнения работы, не предусмотренной трудовым договором.
Учитель должен учить детей, а не снимать краску топором и отмывать стены до кирпича. Такие работы не входят в его трудовые обязанности
Статья 4 Трудового кодекса РФ прямо запрещает принудительный труд — выполнение работы под угрозой какого-либо наказания, если работник имеет право отказаться от нее. Поэтому, если учителю говорят, что он «обязан выйти на субботник и заниматься демонтажными работами, иначе будут последствия», такие действия могут содержать признаки принуждения к труду и нарушать требования трудового законодательства.
Дополнительные работы после окончания рабочего дня могут быть либо добровольными, либо оформленными как сверхурочные с письменным согласием и повышенной оплатой — и всё равно только в рамках вашей профессии.
Демонтажные работы связаны с риском травм и воздействием строительной пыли и химических веществ. Работодатель обязан обеспечивать безопасные условия труда и не допускать работников к опасным работам без обучения, инструктажа и медосмотра, поэтому привлечение педагогов к «разбору» стен без подготовки и средств защиты противоречит закону.
Что можно сделать
- Вы вправе вежливо, но твердо отказаться от таких работ, сославшись на ст. 4 и ст. 60 ТК РФ и на то, что демонтаж не входит в вашу трудовую функцию.
- Отказ лучше оформить письменно (служебной запиской или заявлением) в двух экземплярах.
- При продолжении давления или угрозах дисциплинарными взысканиями можно обратиться в Государственную инспекцию труда или прокуратуру с жалобой на нарушение трудового законодательства и принуждение к труду.
В двух словах
Участие в уборке территории или мелком благоустройстве может быть только добровольным, а капитальный ремонт и демонтаж — обязанность специализированных организаций, а не педагогов.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © LightField Studios / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







