Что делать, если ребёнок постоянно дерётся, ломает игрушки или грубит. Отвечаем на 7 главных вопросов про детскую агрессию

Что делать воспитателям и родителям, когда ребенок начинает бить других детей в детском саду? Как молодому учителю справиться с задирой в классе? И почему некоторые дети специально все ломают? Мы собрали 7 самых популярных вопросов от наших читателей про детскую агрессию. Отвечают эксперты «Мела».

Как молодому учителю справиться с задирой в классе?

В первую очередь важно понимать, что ребенок не станет намеренно так себя вести, это неосознанное поведение, защитный механизм, причиной которого являются тревога и неуверенность. Если учителю удастся увидеть в ребенке заложника ситуации и собственных эмоций, а не агрессора, то пути решения проблемы станут очевиднее.

Если ребенок перестанет испытывать тревогу и сможет в безопасной обстановке почувствовать те эмоции, которые сейчас заблокированы (и которых так не хватает для уравновешенного, терпимого отношения к сверстникам), то его поведение скорректируется без дополнительного активного вмешательства.

Прочитать подробный ответ психолога можно тут.

Что делать, если ребёнок специально всё ломает?

Ни в коем случае не нужно отчитывать его при других, стыдить и ругать — от этого он начнет замыкаться, почувствует себя непонятым и беспомощным, а решения проблемы все равно не найдет.

Когда он начинает ломать предметы, ребенка, конечно, надо остановить, но не давая никаких оценок, и сказать, например: «Я не хочу, чтобы ты бил этого мальчика (или ломал игрушку). Что тебя так разозлило?» Если чужая игрушка сломана, можно пойти вместе в магазин и купить ей замену, а потом подарить ее на детской площадке пострадавшему. Важно, чтобы ребенок сделал это сам, пережив при этом опыт: если я ломаю, я должен возместить ущерб, чтобы потом играть вместе.

В любом случае оставайтесь на стороне ребенка. Это то, в чем он нуждается больше всего, потому что чувствует себя одиноко в своей беспомощности. И если вы измените свою тактику, то и он сможет измениться. И, вероятнее всего, потребность выплескивать гнев в такой форме исчезнет сама собой.

Прочитать подробный ответ директора можно тут.

Что делать, если ребёнок бьёт и обижает других детей?

Первое, что нужно сделать, — спокойно остановить ребенка и объяснить, что сейчас он делает другому больно и оскорбляет его. Такие фразы, как «прекрати себя так вести» здесь не подойдут.

После этого надо показать свою готовность выслушать его ответ, но предварительно нужно отвести ребенка в сторону. Посторонних слушателей у этого разговора быть не должно. Постарайтесь разобраться, что именно произошло.

Дальше можно задать ребенку вопросы о том, каким он видит положительный исход этой ситуации. Вопросы нужно начинать с речевой конструкции «а что, если».

Прочитать подробный ответ психолога можно тут.

Как защитить целый класс от агрессивного ребёнка?

Когда у кого-то из учеников возникают трудности в поведении, это всегда отражается на всем классе. На происходящее влияют уход и появление новых одноклассников, яркие и запоминающиеся события, установленные негласные правила поведения, реакции взрослых. Если учитель каким-то образом выделяет ученика, например публично ругает его за поведение и плохие результаты, он формирует негативное отношение к нему всего класса.

Если окружающие взрослые позволяет себе саркастические, унизительные комментарии в адрес других людей, то и дети могут делать так же. Травля учит детей беспомощности, жестокости, притворству и страху, если она остается без внимания.

Прочитать подробный ответ юриста и психолога можно тут.

Что делать, если ребёнок постоянно дерётся и наносит себе мелкие травмы?

Первым делом стоит взглянуть на обстановку и отношения в его семье. Как взрослые или старшие братья и сестры обращаются с агрессией? Позволяют ли себе злиться, отстаивать свое мнение? Умеют ли выражать злость так, чтобы это не вредило ни им самим, ни окружающим?

Чаще всего проблемы с агрессивными детьми возникают в семьях, где родители слишком строги и жестоко их наказывают. При этом у ребенка нет возможности выразить свои чувства: покричать, поплакать. Такое поведение пресекается. Тогда единственным местом, где они могут проявить накопившую злость, будет школа. Также в классе они повторяют то, что видят дома: ссоры, конфликты. Словно не умеют общаться по-другому — мирно и дружелюбно.

Прочитать подробный ответ психолога можно тут.

Внучка хорошо ведёт себя в саду, а дома хамит. Что делать?

Во-первых, нужно поговорить с внучкой, когда окажетесь наедине — то есть в хороший период ваших отношений. Расскажите о том, как любите ее, как вам приятно и интересно проводить с ней время.

Во-вторых, необходимо отразить ее чувства — сообщите девочке, что понимаете, что ей сложно оставаться такой же доброй и нежной, когда приходят остальные, предъявляют свои требования, балуют, но вы любите её всегда, что бы ни происходило.

Прочитать подробный ответ психолога можно тут.

Фото на обложке: Shutterstock / Lyakhova Evgeniya