Дочь в 4 года путает ударения и род слов: стоит ли беспокоиться?

Вопрос. Дочке 4 года, она всё время путает род у слов и ударения. И не в сложных словах, а даже в самых элементарных. Отклонение ли это?

Ответ. Кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики психолого-педагогического факультета Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга Идея Прошина:

Для начала хотелось бы похвалить маму. Она большая молодец, что обратила на проблему внимание на таком раннем этапе. Это значит, что ее можно решить быстрее и эффективнее. Главное в такой ситуации — не паниковать и не переживать раньше времени.

Речь — это сложный познавательный процесс, и развивается она не за один день. Каждый ребенок приобретает те или иные навыки в своем темпе, иногда нужно просто немного подождать, пока они закрепятся естественным образом.

Причин, по которым ребенок путает род и ударение в словах, может быть несколько:

• в детском саду, где ребенок проводит большую часть времени, много детей, которые плохо знают русский язык;
• девочка в основном общается с мамой, бабушкой или няней, то есть с людьми, говорящими о себе и о ней в женском роде. В этом случае вполне естественно услышать от ребенка: «Моя папа пришла»;
• для детей в принципе характерна природная игривость, они любят придумывать слова и словосочетания, пробуют разные способы их формирования и иногда заигрываются;
• подобное поведение может быть свидетельством и логопедического нарушения, дизартрии. Но поставить такой диагноз может только специалист.

Прежде чем обращаться к логопеду, я советую в течение нескольких дней вести дневник наблюдения за речью ребенка и тщательно записывать все слова, которые ваша дочь путает. Указывать, в каких ситуациях это происходит. Если удобно, можно снимать на видео. Такой дневник наблюдений поможет составить картину происходящего как родителям, так и специалисту.

Параллельно, не дожидаясь вердикта логопеда, можно начинать заниматься с ребенком дома:

• больше разговаривать;
• читать вслух стихи с повторяющимися фразами, простые короткие рассказы;
• петь детские песенки и делать акцент на окончания;
• можно играть в картинки: взрослый берет карточки с изображением разных предметов и просит ребенка придумать короткую историю;
• также хорошо помогают сценки с любимыми игрушками. Маленькие зарисовки, буквально на 3–5 минут, в которых обыгрываются, например, местоимения «моя» и «мой» либо слово, в котором ребенок путает ударение.

Ответ. Лингвист Анна Левинзон:

Ошибки в употреблении рода и постановке ударения у четырехлетнего ребенка, как правило, являются вариантами нормы. В этом возрасте дети еще осваивают грамматику и «пробуют на вкус» все возможности, которые дает им язык.

Усвоение языка — это долгий процесс. Он проходит в течение нескольких лет и требует от взрослых терпения. Предлагаем вам не исправлять дочку, но повторять за ней сказанное с правильным ударением и в верном роде.

Дело в том, что малыши запоминают устройство языка не через правила, а через практику, беря за образец речь взрослых.

Что еще можно сделать

Вот две игры, которые помогут дочке быстрее сделать речь грамотной.

• Игра «Топай на ударный слог». Вы произносите слово, растягивая ударный гласный и делая на него акцент. Дочка топает в тот момент, когда слышит ударный гласный. Хорошо, если вы с дочкой будете меняться ролями: в этом случае правильно произносить слово придется ей.
• Игра «Мальчики и девочки». Предложите ребенку разложить вещи и игрушки на две кучки: игрушки-мальчики и игрушки-девочки. Вместе проговаривайте ход размышлений: «Это носочек. Это он. Он полосатый, он большой, он шерстяной. Это шапочка. Это она. Она полосатая, она большая, она шерстяная». Хорошо, если вы будете использовать для разных существительных одни и те же прилагательные, так ребенку будет проще интуитивно понять категорию рода.

Еще одно важное правило: хотя бы часть прилагательных должна иметь ударное окончание.

Обложка: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom