Учитель жалуется, что ребенок пишет слишком медленно. Как ему помочь?
Отвечает логопед Ольга Величенкова

Вопрос. Внук в первом классе. Пишет красиво. Но учитель говорит, что очень медленно — и из-за этого он не будет успевать писать диктанты. Что делать? Как повысить скорость письма?
Ответ. Доцент кафедры логопедии Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук, логопед Ольга Величенкова:
Ребенок пишет красиво? Это значит, что движения, которые он выполняет, правильные и точные. Именно из таких движений можно будет получить эргономичное письмо, т. е. экономное, удобное и… быстрое.
Графомоторный навык в этом смысле ничем не отличается от любого другого двигательного навыка. Любой тренер, педагог по фортепиано скажет, что автоматизировать надо правильное и точное движение. Можно плавать и по-собачьи, но недалеко и медленно.
Ребенок пишет именно так, чтобы расходовать свой ресурс разумно и без потери качества. Первоклассники часто пишут на задержке дыхания. Буквально забывают дышать — настолько для них это энергозатратный процесс. Если на этом этапе начать подгонять первоклассника, то качество письма ухудшится.
Что можно сделать
- Дайте ребенку возможность работать в своем ритме.
- Если медлительность в целом характерна для ребенка, то полезными будут любые оптимизирующие тонус меры: режим дня, индивидуальный подбор продолжительности упражнений, спорт, прогулки, игры со сверстниками, витамины.
- Сознательная работа над темпом деятельности: игры, требующие внимательности и контроля, упражнения на скорость с привычными действиями, любые настолки, которые тренируют быстроту реакции.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: chaossart / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










