Часто выпускники не связываются с апелляцией, так как опасаются лишь ухудшить свой результат. Сергей Тарасов из чебоксарского лицея № 3 не сомневался, что на ЕГЭ по профильной математике сделал всё правильно, и благодаря апелляции получил заслуженные 100 баллов. Мы спросили у Сергея, как он готовился к экзамену (без репетитора!) и почему не побоялся спорить с системой.
«Пробники — весь секрет подготовки»
Математика мне всегда хорошо давалась. Я участвовал во многих олимпиадах и думал: если не получится выиграть олимпиаду, которая даёт преимущества при поступлении в вуз, то с 10-го класса я буду усиленно готовиться к ЕГЭ. А потом понял, что должен написать ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов независимо от того, как сложится с олимпиадами. Я этого действительно хотел.
К ЕГЭ по математике я готовился без репетитора. В нашей школе — лицее с физико-математическим уклоном — хорошо давали всю необходимую для ЕГЭ информацию. Готовили нас так: во второй половине 11-го класса каждое домашнее задание являлось пробником, а математика была четыре раза в неделю. Мне кажется, пробники — это и есть весь секрет подготовки.
Когда выпускник решает много пробников и ошибается (как ни парадоксально), его результат будет лучше
Я разбирал свои ошибки, и вероятность того, что я допущу ту же ошибку уже на самом экзамене, сильно уменьшалась. Поэтому у меня была огромная уверенность в том, что ЕГЭ я сдам хорошо.
«Решил задачу за 5 минут до конца ЕГЭ»
Многие говорят, что задачи в этом году были сложнее, чем обычно, но мне так не показалось. Немного непростой показалась 13-я задача по стереометрии. Ответ получался с корнями, а когда ответ получается странным, я начинаю сомневаться в правильности решения. Я пытался найти свою ошибку, но на самом деле её не было.
А вот с последней, 18-й задачей пришлось повозиться. Были даны три кучки камней. Можно было перекладывать камни из двух кучек в третью. И было несколько вопросов, три пункта. Пункт А довольно лёгкий, там просто нужно привести пример и сказать «да» или «нет». Пункты Б и В посложнее: там нужно не только дать ответ, но и описать решение.
Это задача повышенной сложности, она считается нестандартной, поэтому описать решение так, чтобы комиссия всё поняла, достаточно сложно. Я бился над ней последний час, а финальное решение пришло мне в голову за 5 минут до конца экзамена, когда организаторы уже сказали приготовиться к сдаче. Но я успел всё написать и оформить.
«У меня уже был опыт апелляций»
Когда я вышел с экзамена, все друзья говорили, что ждут моих 100 баллов, но у меня были сомнения: какая-нибудь незначительная ошибка — и всё.
Приходят результаты, я смотрю: 98. Сначала обрадовался, но потом заметил, что за 18-е задание мне поставили 1 балл. Вроде я всё решил правильно, всё расписал хорошо — почему не 100 в итоге? Мне не хватало 1 первичного балла до «сотки». Видимо, проверяющие всё-таки не поняли моих формулировок в решении и сделали вывод, что пункты Б и В я выполнил неверно.
На следующий день после результатов я пришёл в школу к своему учителю и спросил, можно ли подать апелляцию. Мы посмотрели, порассуждали вместе. Учительница сказала: «Да, апеллируй, пробуй, не бойся». Если бы она мне этого не сказала, я бы побоялся, ведь на апелляции могут не только поднять, но и снять баллы. Но после её слов у меня не было никакого волнения.
К тому же у меня был опыт апелляций на олимпиадах — тогда я не добивался на них больших успехов, но примерно представлял, что это за процедура. Отличие в том, что на олимпиадах участники соревнуются между собой, а на ЕГЭ — с проверяющими. Поэтому я и подал апелляцию: подумал, почему бы не попробовать.
«Плюс два балла в день выпускного»
Я заполнил заявление: указал предмет, код школы, код места проведения экзамена и то, как будет рассматриваться апелляция, и попросил пересмотреть результаты моей работы. Изначально хотел присутствовать на апелляции очно, чтобы, если что, доказать правильность моего решения. Но когда мне назначили дату, оказалось, что она совпадает с моим выпускным вечером. Поэтому комиссия перепроверяла работу без меня.
Через день после апелляции мне позвонили — сказали, что апелляционная комиссия пересмотрела своё решение: мой результат подняли на один первичный балл. Моей радости не было предела! У нас в регионе всего шесть стобалльников по математике (двое из нашей школы). Быть одним из них — очень-очень круто.
Многие выпускники боятся давления апелляционной комиссии, их авторитета, поэтому не подают апелляцию. Если человек никогда не был на апелляции, возможно, ему будет трудно: нужно не растеряться и правильно донести свои мысли. Но даже на моём примере можно увидеть, что работы не всегда проверяют справедливо и нужно отстаивать свою правоту.
После апелляции по физике баллы остались без изменений
Кроме математики я сдавал ЕГЭ по физике, информатике и русскому — по этим предметам у меня были репетиторы. Расписание экзаменов было не очень удобным: 30 мая я написал русский, 2 июня — математику, а 6-го уже была физика. Было очень напряжённо. Отдохнуть я не успевал, приходилось готовиться к следующему предмету.
Я не очень доволен, как сдал физику, — у меня 72 балла. Мне сняли баллы за объяснения в трёх или четырёх заданиях. Я тоже подавал апелляцию, приходил на заседание комиссии — мне объяснили, почему сняли баллы, пришлось согласиться. Информатику я сдал на 90 (доволен), русский — на 80, допустил ошибки в тестовой части.
Для поступления в большинство вузов с математическим уклоном нужны результаты трёх экзаменов — в моём случае это будет русский, математика и информатика. А вот на мехмат и факультет прикладной математики МГУ требуются четыре экзамена и ещё внутренние испытания. Если я поступлю в МГУ, не задумываясь пойду туда. Но всякое бывает, нужны пути отхода, поэтому я подаю документы в ещё несколько вузов.
В подготовке материала принимала участие стажёрка «Мела» Анфиса Автономова. Фото: личный архив Сергея Тарасова
Иначе вы должны были бы знать, что задание 18 это практически математическое сочинение. Да, должна быть выдержана логика, но Вам вряд ли встретится два одинаковых оформления. И, слава богу, что АК разобралась и выставила законный балл.
Главный принцип 100:
Проверяй, анализируй, вчитывайся в условия и верь в саои силы!!!