6 неочевидных плюсов психологического образования

Все люди разные: один считает себя гуманитарием, у второго есть склонность к точным наукам, но психология — дисциплина, которая пригодится людям с любым складом ума и в разных профессиональных сферах. Вместе с преподавателями Московского института психоанализа мы собрали аргументы в пользу этого утверждения.
1. Психология дает возможность разобраться в себе
Начнем с личного. Каждый человек в глубине души хотел бы иметь универсальный справочник с рецептами от всех проблем, которые возникают на жизненном пути. И хотя он вряд ли когда-нибудь появится, знания в области психологии вполне могут его заменить.
Именно поэтому психолог (даже если он еще студент) находится в более выгодном положении по отношению к другим людям: он больше знает о том, как эффективно разрешить конфликт, пережить горе или выйти из кризиса, а еще видит первопричины проблем и может разобраться с ними.
Маргарита Донцова, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедры консультативной психологии Московского института психоанализа:
«Психология делает очевидным необходимость авторства собственной жизни, ведь в ней не бывает случайностей — есть только осознанный выбор, которые человек делает изо дня в день. А кроме того, закладывает фундамент для целостной личности. И только обретая себя, можно выстроить эффективную стратегию. Важно, чтобы человек научился принимать осознанные решения и нести за них ответственность, это становление здоровой личности».
2. Хороший психолог может помочь окружающим
Перед взлетом пассажиры самолета слышат стандартную инструкцию: надеть маску сначала на себя, а потом на ребенка. В психологии этот принцип даже более актуален, чем в авиации: психолог должен решить в первую очередь свои проблемы и только потом позаботиться о других, так как без проработки личных проблем психолог так и будет «проваливаться» в травму.
Кстати, речь здесь идет не только о консультировании пациентов (к нему выпускник психфака может и не приступить, открыв для себя другие стороны психологии), но и о помощи близким: например, поддержать сестру-подростка, которая переживает расставание, выслушать родителей, которые не могут отпустить выросших детей во взрослую жизнь, или поддержать друга, переживающего тяжелый период. Но это должно быть только в рамках поддержки, а не оказания психологической помощи, так как консультировать близких людей не рекомендуется из-за потери объективности.

3. Психологи знают многое о том, как устроены люди и общество
Два человека, оказавшись в одних и тех же обстоятельствах, будут реагировать и поступать по-разному. Почему? Психологи могут дать ответ на этот вопрос, а также многие другие, поскольку знают все закономерности внутреннего мира человека, психики и ее структуры, а также их взаимосвязь с окружающим миром. Они понимают, откуда берется тревога, как детские травмы влияют на решения, которые мы принимаем во взрослом возрасте, как их проработать и многое другое.
Кроме того, психологи анализируют не только каждую отдельную личность, но и общество в целом. Ведь с точки зрения психологии человека можно изучать под разными «углами»: например, через призму семьи или через психологическое здоровье населения.
4. Психологи — часть научной элиты
Переходим к профессиональной сфере. 30 лет назад образование в области психологии и психоанализа считалось элитарным — не только благодаря ассоциациям с Зигмундом Фрейдом и Абрахамом Маслоу, но и из-за малого числа специалистов в этой области.
Сейчас ситуация, с одной стороны, кардинально изменилась: психологов готовят многие крупные вузы. Но психологическое образование в научной среде неизменно считается престижным, а специалисты еще более востребованы, чем раньше.
5. Психология есть во всех сферах жизни
В 2002 году Нобелевскую премию по экономике получил Даниэль Канеман — психолог и основоположник поведенческой экономики. Вместе со своим коллегой Амосом Тверски он исследовал механизмы принятия решений и разрушил миф о том, что в экономике люди руководствуются исключительно понятием выгоды. При этом сам Д. Канеман утверждал, что не прослушал ни одного курса по экономике — в своих исследованиях он опирался исключительно на знания в области психологии и сведения, полученные от своих сотрудников.
Психология как прикладная наука присутствует не только в экономике и бизнесе, но также в образовании, медиа, спорте, искусстве и в цифровых технологиях — во всех этих сферах без психологов, их знаний и навыков не обойтись. Благодаря им в коллективах эффективно решаются производственные задачи, улаживаются внутренние конфликты, а также быстрее достигаются поставленные цели. Из этого вытекает следующий пункт.
6. Это очень востребованная специальность
Стереотип, что путь выпускника психфака лежит исключительно в консультирование, давно забыт. Сегодня обладатели диплома психолога анализируют целевую аудиторию для ведущих корпораций, тренируют лидерские качества у бизнесменов в качестве коучей, участвуют в подготовке олимпийских чемпионов и разработке сценариев для кино, а еще следят за имиджем известных личностей и брендов. Выпускников психологического факультета ждут в бизнес-структурах, системе образования, государственных организациях, медицинских учреждения и других компаниях. А те, кто хочет заниматься исследованиями, всегда могут усовершенствовать свои знания, поступив в аспирантуру, и найти себя в науке.
В Московском институте психоанализа учатся более 15 тысяч студентов и слушателей из 40 стран. Также открыт набор на 2023/2024 год: абитуриенты могут получить образование в области психологии, нейробиологии, психоанализа, клинической психологии, педагогики, дефектологии и коучинга. Среди преподавателей вуза — известные ученые, а образовательные программы построены на практике. Московский институт психоанализа — это пространство, где психология встречается с человеком.
Иллюстрации: предоставлены ВО «Московский институт психоанализа»
Реклама. Рекламодатель: НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». LjN8KXxuX
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах









