Как поступить в британский вуз после российской школы: 4 разных способа и гид по подготовке

Кажется, что первым и очевидным из этих способов должен быть один — поехать в Великобританию: из-за разницы образовательных программ российским выпускникам в любом случае нужно добрать там год обучения. Вместе с экспертами школы Kings Moscow мы выяснили, как обойти это условие, и составили подробную дорожную карту для поступающих.
В Великобритании дети учатся в школе 13 лет, а стать студентами вуза могут только с 18. В старшей школе в рамках программы среднего образования A-Level английские школьники изучают только те дисциплины, которые будут нужны им для поступления в университет, проходя тем самым довузовскую подготовку. Те, кто окончил среднюю школу в Европе по программе IB (Международный бакалавриат), могут подавать документы в британский вуз сразу же. Остальным абитуриентам (в том числе и россиянам) из-за разницы образовательных систем необходимо учиться еще минимум год — штудировать предметы, совершенствовать академический английский и готовиться к языковому тесту, который принимает вуз (как правило, это IELTS, причем минимальный балл для поступления устанавливает вуз). Разбираемся, как именно можно это делать.

Вариант 1. До пандемии все действовали по классической схеме: после окончания школы детей отправляли в Великобританию в студенческие кампусы, чтобы подтянуть английский язык до нужного уровня и пройти программу International Foundation при одном из колледжей или учебных центров. Эта программа специально разработана британскими учебными заведениями для международных студентов, чтобы подготовить их к учебе в вузе, и состоит из нескольких блоков (от трех до пяти), где, кроме английского и учебных навыков, есть предметы по выбору: бизнес, экономика, география и другие. Это те дисциплины, которые будущий студент собирается изучать в вузе.
Вариант 2. Если университет уже выбран, программу International Foundation в большинстве случаев можно пройти непосредственно при нем, а заодно окунуться в жизнь кампуса и присмотреться, как там все устроено, познакомиться со студентами и преподавателями.
Для поступления в британский вуз нужны:
- Диплом международного образца (например, A-Level, IB или Foundation Diploma)
- Международный сертификат IELTS
- Заявка в вуз, которая представляет вас в выгодном свете
Вариант 3. Окончив дома 11 классов, можно отправиться на двухгодичную A-Level программу в 12-й класс английской школы — и там получить диплом, с которым можно будет поступить в британский вуз. Но тут важен отличный уровень английского: специальных занятий языком в этом случае не предусмотрено, иностранцы на таких программах живут в принимающих семьях или кампусах и учатся наравне с английскими школьниками.

Вариант 4. Наиболее рациональный в нынешних условиях вариант — никуда не уезжать, готовиться к поступлению в России, в одном из образовательных центров, которые готовят абитуриентов целенаправленно к сдаче экзаменов и поступлению в зарубежные вузы по двухгодичным программам A-Level и IB. Есть также возможность пройти программу подготовки быстрее и рассчитывать на поступление уже в следующем году. В Москве это можно сделать в центре Kings Moscow. Там с сентября стартует единственная в России очная годовая программа подготовки в британские вузы — Advanced Level Foundation (ALF), с дипломом которой можно поступать в любой британский вуз, включая большинство из топ-30 университетов Russell Group.
A-Level, IF, IB, ALF — в чем разница?
- A-Level (Advanced Level) — программа среднего образования в Британии и одноименный аттестат, который получают выпускники английских школ.
- IF (International Foundation) — программа подготовки в вуз, разработанная для международных студентов. Пройти ее можно как в Великобритании, так и в своей стране, в аккредитованной школе или учебном центре.
- IB — международная программа полного общего образования, разработанная в Швейцарии и рассчитанная на 2 старших класса (школьников 16–19 лет). Пройти ее можно как в европейских школах, так и в аккредитованных школах в России.
- ALF (Advanced Level Foundation) — программа подготовки в вуз международной сети Kings Colleges, которая базируется на учебном плане, стандартах и методических разработках A-Level, но специально адаптирована для международных студентов.
Преимущества программы ALF
По своей структуре программа ALF базируется на методическом плане британской программы старших классов A-Level, адаптированном для иностранцев. Программа длится 9–12 месяцев, в учебный план входят обязательные курсы, предметы по выбору, профориентация, подбор вуза и подготовка вступительной заявки.
Все занятия на программе ведутся на английском, поскольку будущим студентам важно научиться не только свободно говорить, но и конспектировать лекции, читать академические тексты, формулировать свое мнение, писать эссе. Среди преподавателей программы ALF как носители языка, так и русскоязычные специалисты, свободно владеющие английским. Они прошли подготовку, аттестацию и сертификацию Kings в Великобритании.

Обучаясь по программе ALF в Москве, абитуриент может полностью сосредоточиться только на учебе, а не бороться со стрессом, вызванным адаптацией в незнакомой среде — как учебной, так и социальной. Другие несомненные плюсы: вы оплачиваете годовое обучение, но не тратитесь на проживание, перелеты, обязательный медицинский полис и визу в Великобританию. Изучаете необходимые для поступления предметы и совершенствуете soft skills, получаете поддержку персональных кураторов и готовите качественную заявку в британский вуз.
Студенческая жизнь, погружения в которую ждут все абитуриенты, тоже начинается уже на программе подготовки. Это разговорные клубы после занятий, воркшопы и карьерные вебинары.
Из чего состоит программа
Блок 1 — обязательные предметы. Это изучение навыков XXI века, необходимых как для успешного обучения в зарубежном вузе на любой специальности, так и для дальнейшего построения карьеры (Communication & Study Skills, Data and Statistics), занятия по подготовке к экзамену IELTS. Подготовка презентаций и эссе.
Блок 2 — три предмета по выбору, они зависят от выбранной специальности будущего студента.

Блок 3 — профориентация. Сюда же входит составление заявки для поступления в британский вуз, регистрация в унифицированной государственной системе UCAS, индивидуальное сопровождение тьютора по вопросам освоения учебной программы и успеваемости. В Kings Moscow заявка в британский вуз подается в январе, тогда же, когда их подают и британские абитуриенты (для иностранцев сроки подачи более гибкие), к ней прилагается выписка с промежуточными результатами обучения на ALF, аттестат российской школы с оценками по предметам и промежуточные результаты теста по английскому. Вузы рассматривают заявки и рассылают успешным соискателям conditional offers — письма об условном зачислении. Подтверждение зачисления происходит уже на основе документов, которые студент досылает в приемную комиссию, по результатам июньских экзаменов. Итоговая оценка по ним зависит не только от результатов, но и от работ, которые студенты выполняют в течение года. В прошлом году, кстати, в британские вузы первого выбора (в том числе входящие в топ-30) поступили 100% выпускников программы ALF международной школы Kings Education.
Carpe diem
«Лови день» — не только девиз эпикурейцев, но и тех, кто готов следовать за мечтой. Пандемия нарушила планы россиян, которые мечтали учиться за границей, но не отменила возможности поступления. Еще в прошлом году правительство Великобритании обязалось обеспечить максимальную гибкость всех процессов, связанных с оформлением студенческой визы, чтобы помочь иностранным студентам. Таким образом, бюрократические процессы не будут оказывать негативного влияния на учебные планы и препятствовать им. А подготовительный период, который теперь можно провести дома, поможет многим абитуриентам собраться с силами для штурма лучших вузов, студентами которых они себя видят в самом ближайшем будущем.
На обложке: занятия в Kings London. Фото: Wayne Matthews-Stroud
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид






