Как скейтбординг стал школьным предметом — пока только в Финляндии

Сбылась мечта многих подростков — правда, пока что только финских. Там, в одной из общественных школ города Тампере, детей учат кататься на скейте — в рамках школьной программы. Зачем им такой урок? Объясняет координатор проекта Теему Гренлунд.
Часть городской среды
Среда нашего города начала стремительно развиваться примерно десять лет назад, и наша местная некоммерческая ассоциация скейтбордистов Ramp Dogs («Псы рампы») активно участвовала в этом процессе — строила объекты для скейтбординга и полноценные парки для катания. Скейтбординг вообще тесно связан с жизнью Тампере: скейтеры с помощью своего творчества, граффити, музыки меняют его пространство. В 2010 году они сделали площадку для скейтбординга на руинах спичечной фабрики, а в 2015-м построили крупнейший в Финляндии скейтпарк под открытым небом.

Так как комфортная среда для этого вида спорта развивалась, а сообщество скейтеров становилось все больше, идея интегрировать катание на досках в систему школьного образования показалась нам логичной. Мы работали над программой два года, сотрудничали со старшей школой SAMKE, местным сообществом скейтбордистов, Олимпийским комитетом и Институтом спорта в Тампере. Мы хотим, чтобы в будущем в городе создали еще более комфортные условия для скейтбординга.
До открытия школы в Тампере единственной школой в Северной Европе, где подростки могли учиться скейтбордингу, была частная школа в шведском городе Мальме.
Не заставляем носить наколенники
Найти преподавателей по нашей программе было довольно тяжело. Мы взяли в команду двух профессиональных скейтбордистов — Юсси Корхонен и Саму Карвонен. В школе мы их называем наставниками. Дети в восторге от работы с ними!
Юсси 45 лет, и он катается гораздо лучше многих молодых скейтеров. Нам остается только с удивлением спрашивать, что же такое Юсси ест по утрам, чтобы оставаться в форме спустя столько лет.
«Чтобы учить подростков, нужно быть не только отличным скейтбордистом. В конце концов, это не такая уж редкость в современном мире. Гораздо важнее понимать, что помогло тебе преодолеть трудности и стать тем, какой ты сегодня, а также продолжать заниматься любимым делом даже спустя десятилетия».
Юсси Корхонен, профессиональный скейтбордист, наставник программы
Катание на скейтборде несет те же риски, что и любой другой вид спорта. Невозможно совсем избежать падений, но именно этот опыт делает скейтеров более выносливыми и терпеливыми.
Мы не заставляем детей носить наколенники, но постоянно напоминаем, почему это важно, и учим предотвращать травмы. Мы учим детей падать и нормально относиться к провалам, а также следим, чтобы дети не выполняли трюки, которые у них пока плохо получаются.

Без затрат и специальной подготовки
Когда я был ребенком, кататься на скейтборде было едва ли не противозаконно. Тогда это занятие было не таким популярным, а скейтбордистов считали просто группой подростков со специфическими интересами. А теперь у нас в Тампере есть целые скейтпарки, профессиональные сообщества.

Я думаю, скейт привлекает многих, потому что это веселый и спонтанный вид спорта, не требующий больших затрат. К нему не нужно себя специально готовить. К тому же очень просто завести друзей, просто расхаживая по городу с доской. Мы хотим показать, что скейтбординг доступен абсолютно каждому, кто захочет им заниматься.
В 2016 году скейтбординг включили в летнюю программу Олимпийских игр. В первый раз скейтбордисты получили медали Олимпиады на Играх в Токио — 2020. Этот вид спорта также предварительно включен в программу летних Игр 2024 года, которые пройдут в Париже.
Идеальное сочетание
Для реализации нашей программы мы выбрали общественную школу Сампо: здесь специализируются на спорте и коммуникациях. Скейтбординг как раз включает в себя и то и другое, потому что предполагает не только физическую активность, но и принадлежность к культуре: скейтеры предпочитают определенную одежду, музыку, у них свой стиль жизни.
У всех учеников старших классов средней школы одинаковый набор обязательных курсов, но есть и предметы, которые они изучают по выбору. Если вы учитесь в нашем классе, то скейтбординг будет в вашем расписании два раза в неделю — на уроках дети обязательно катаются на досках. Помимо скейтбординга и общеобразовательных предметов, ученики этого класса развивают аудиовизуальные навыки: изучают коммуникации, искусство, музыку, фотографию, видеопродакшен.

Не только физическое здоровье
Занятия скейтбордингом полезны не только для физического здоровья, но и для ментального благополучия. Регулярные тренировки повышают выносливость. Исследования показывают, что люди, занимающиеся скейтбордингом, обладают высоким уровнем критического мышления и хорошо умеют справляться с проблемами.
Нам важно, чтобы дети заботились не только о своем теле, но еще и о разуме. А еще мы следим за тем, чтобы наши ученики высыпались и питались правильно.
Мы хотим сделать наших учеников самостоятельными. Мечтаем, чтобы они сформировали свой круг интересов, придумали, как можно сделать их частью своей жизни, и нашли множество способов самовыражения. Думаем, уроки скейтбординга в этом помогут.
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте









