Васильева: российские школьники «провисли» в тестах PISA, потому что у нас не выстроена «логистика получения знаний на компьютере»
Министр просвещения Ольга Васильева заявила, что показатели российских школьников в международном исследовании PISA «провисли» из-за того, что в российских школах не выстроена логистика «получения знания», используя компьютер.
«Вот посмотрите результаты PISA. PISA 2018 года… впервые проводилась на компьютере. Наши дети очень „провисли“. И не потому, что мы не знаем, как работать с персональными компьютерами, а потому что мы не знаем, как выстроить путь логистический, саму логистику от получения знания в этом самом компьютере. И с этим наши дети не справились».
Ольга Васильева, министр просвещения
Ранее Рособрнадзор опроверг связь низких общероссийских результатов тестирования знаний PISA и внедрение в школах Всероссийских проверочных работ (ВПР). В последнем тестировании Москва приняла участие как отдельная территория и как регион в составе России. Эксперты оценивали знания 7289 учащихся в возрасте 15 лет из 151 образовательной организации столицы. По всем направлениям исследования результаты москвичей оказались лучше общероссийских.
PISA (The Programme for International Student Assessment) — крупнейшая международная программа оценки учебных достижений, которую реализует Организация экономического сотрудничества и развития. Тесты помогают оценить грамотность пятнадцатилетних школьников по математике, чтению и естественным наукам. Программа PISA действует с 2000 года. В рамках исследований школьники обычно выполняют компьютерные тесты, а руководство школ отвечает на вопросы специальной анкеты.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
----------------------------------------------------------------
1.выборность директора тайным голосованием на 1 год
2.запрет рамок при входе (из за радиации)
3.без оценок до 4 класса (зачет\незачет)
4. только 10 лет обучения.
5.запрет на: коммерческую деятельность школы / компьютеры и смартфоны (глушить сигнал)
6.учителю сдавать отчет в любой форме (письменной/электронной)
7.сокращение документопотока в 2 раза
8.постоянный контракт для учителя.увольнение директором-только с согласия педколлектива.
9.право «вето» педколлектива на решения директора (большинство голосов)
10.введение предметов: «логика» «психология " «черчение» «астрономия» «чистописание» (как при Сталине).
Безнадежно устаревшие непрофессионалы управляют государством и образованием. Никаких других результатов их деятельность не может дать.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
