Исследование: ученые разгадали тайну «пения» горбатых китов и их сородичей
Группа морских биологов разгадала тайну происхождения загадочных и мистических «песен» горбатых китов и других представителей их парвотряда. Оказалось, что животные из парвотряда усатых китов за годы эволюции сформировали в организме специальный «голосовой ящик», который позволяет и помогает им «петь» под водой. Однако корабли и другая техника, которую человек применяет в океане, перебивает им эти звуки, необходимые для коммуникации, в том числе и в период спаривания. Об этом сообщает BBC (сайт заблокирован в РФ).
«Звук абсолютно необходим для их выживания, потому что это единственный способ, с помощью которого они могут находить друг друга в океане», — пояснил руководитель исследования профессор Коэн Элеманс из Университета Южной Дании.
В ходе своей работы Элеманс с коллегами использовали гортани, извлеченные из трех туш выброшенных на берег китов трех видов — малого полосатика, горбатого кита и сейвала. Затем они интенсивно продували воздух через эти горбаны, чтобы понять механизм вибрации.
Так, человеческий голос происходит из вибраций воздуха, проходящего через голосовые связки в горле. У китов же строение абсолютно другое, она напоминает U-образную форму прикрытую подушкой из жира в верхней части гортани. Такая анатомия позволяет китам как бы «петь» на своей особой частоте, а звук формируется при внутренней циркуляции воздуха, который предотвращает вдыхание воды. «Они не могут просто выбрать, например, петь выше, чтобы избежать шума, который человек создает в океане», — пояснил профессор Элеманс.
Исследование показало, что технический шум, создаваемый человеком, просто блокирует низкочастотные сигналы на длительные расстояния, которые горбатые киты и их сородичи посылают друг другу. Это знание, считают ученые, будет очень важным при создании экопрограмм по сохранению популяции горбатых китов.
Lukas Gojda / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






