«Я готовился 2 года и всё равно завалил ЕГЭ»: выводы выпускника, получившего низкие баллы по четырем предметам

Блогер «Мела» Олег Плотников два года интенсивно готовился к ЕГЭ, в 2025 году сдавал четыре предмета — и неважно сдал их все. В блоге он рассуждает, почему интенсивная подготовка не гарантирует успешной сдачи ЕГЭ. А если вам тоже есть чем поделиться, заводите блог на «Меле» и смело высказывайтесь.
В 2025 году я сдавал экзамены по русскому языку, базовой математике, обществознанию и литературе. Готовился усиленно два года, однако этих баллов не хватает даже для региональных вузов.
Еще в сентябре я четко осознавал, что хочу поступить в МГУ на направление «Медиакоммуникации». Купил курсы и стал «пахать как не в себя», уверенный, что у меня всё получится.
Параллельно стал готовиться к олимпиадам, но, к сожалению, не выиграл ни одной. Но я не отчаивался и работал дальше: каждый день готовился по 6–7 часов.
На каждый экзамен я приходил спокойным и рассудительным. Ментально настраивал себя на разные варианты. Истерик у меня не было, так как это только усугубляет ситуацию. Однако это не помогло, и я получил довольно низкие для Москвы баллы.
Несколько инсайтов, с которыми я столкнулся, и как я к этому отношусь.
1. Не всегда всё будет идеально
С плохими результатами я столкнулся еще при подготовке к ЕГЭ, когда, решая пробники, ставил себе сверхзадачи. Но ведь их выполнение было попросту невозможным — знаний-то у меня еще не хватало. Лучше было бы прорешивать то, что уже знаешь, чтобы быть уверенным хотя бы в части работы.
Мой совет. Не прыгайте выше головы, делайте всё спокойно.
2. Не додумывайте
После сдачи ЕГЭ по литературе я с радостью ждал 94+, однако результат пришел совсем иной — 59 баллов. Мой мир рухнул, и это был самый главный урок. Важно трезво оценивать себя и не ждать чуда на ровном месте.
Мой совет. После сдачи экзаменов отстаньте от себя, отпустите ситуацию и лучше спокойно готовьтесь к следующим: иначе из-за переживаний вы можете завалить и их.
3. Значит, так нужно именно мне
После получения баллов за ЕГЭ я осознал, что всё происходит не просто так. Поэтому, будущие одиннадцатиклассники, принимайте всё как знак. Не стоит винить судьбу и себя. Вы приложили максимум усилий, если вы их правда прилагали, но получается, что судьба вам готовит что-то большее, чем высокие результаты экзамена.
Мой совет. Подумайте, какой урок преподнесла вам неудача — и как использовать этот опыт в будущем.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Vectorium / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
система не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизньВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России