«Я готовился 2 года и всё равно завалил ЕГЭ»: выводы выпускника, получившего низкие баллы по четырем предметам

Блогер «Мела» Олег Плотников два года интенсивно готовился к ЕГЭ, в 2025 году сдавал четыре предмета — и неважно сдал их все. В блоге он рассуждает, почему интенсивная подготовка не гарантирует успешной сдачи ЕГЭ. А если вам тоже есть чем поделиться, заводите блог на «Меле» и смело высказывайтесь.
В 2025 году я сдавал экзамены по русскому языку, базовой математике, обществознанию и литературе. Готовился усиленно два года, однако этих баллов не хватает даже для региональных вузов.
Еще в сентябре я четко осознавал, что хочу поступить в МГУ на направление «Медиакоммуникации». Купил курсы и стал «пахать как не в себя», уверенный, что у меня всё получится.
Параллельно стал готовиться к олимпиадам, но, к сожалению, не выиграл ни одной. Но я не отчаивался и работал дальше: каждый день готовился по 6–7 часов.
На каждый экзамен я приходил спокойным и рассудительным. Ментально настраивал себя на разные варианты. Истерик у меня не было, так как это только усугубляет ситуацию. Однако это не помогло, и я получил довольно низкие для Москвы баллы.
Несколько инсайтов, с которыми я столкнулся, и как я к этому отношусь.
1. Не всегда всё будет идеально
С плохими результатами я столкнулся еще при подготовке к ЕГЭ, когда, решая пробники, ставил себе сверхзадачи. Но ведь их выполнение было попросту невозможным — знаний-то у меня еще не хватало. Лучше было бы прорешивать то, что уже знаешь, чтобы быть уверенным хотя бы в части работы.
Мой совет. Не прыгайте выше головы, делайте всё спокойно.
2. Не додумывайте
После сдачи ЕГЭ по литературе я с радостью ждал 94+, однако результат пришел совсем иной — 59 баллов. Мой мир рухнул, и это был самый главный урок. Важно трезво оценивать себя и не ждать чуда на ровном месте.
Мой совет. После сдачи экзаменов отстаньте от себя, отпустите ситуацию и лучше спокойно готовьтесь к следующим: иначе из-за переживаний вы можете завалить и их.
3. Значит, так нужно именно мне
После получения баллов за ЕГЭ я осознал, что всё происходит не просто так. Поэтому, будущие одиннадцатиклассники, принимайте всё как знак. Не стоит винить судьбу и себя. Вы приложили максимум усилий, если вы их правда прилагали, но получается, что судьба вам готовит что-то большее, чем высокие результаты экзамена.
Мой совет. Подумайте, какой урок преподнесла вам неудача — и как использовать этот опыт в будущем.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Vectorium / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
К сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний видКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября