Оценки за поведение в виде эксперимента появятся в первых пяти регионах
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что эксперимент по с выставлением оценок за поведение начнется в первых пяти регионах России. Как сообщает ТАСС, в пилотном виде отметки за дисциплину появятся уже с началом нового учебного года, а в 2026 году их обещают ввести повсеместно.
«Мы определили пять пилотных регионов, где с 1 сентября будет апробация различных вариантов выставления оценки за поведение. Сегодня мы с экспертами эти варианты обсуждаем. Планируем, что это будет норма с 1 января 2026 года. Мы берем четыре месяца на апробацию различных вариантов, как выставлять оценку, кто ее будет выставлять. Критерии нужны, чтобы мы очень выверено действовали», — объявил Кравцов.
По словам министра, итоги экспериментальной системы будут обсуждаться как с учителями и родителями.
В декабре 2024 года Владимир Путин во время ежегодного заседания Совета по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) удивился, что в школах не ставят оценки за поведения. При этом президент заявил, что если ее вернуть, то она должна на что-то влиять и быть равноценной другим оценкам.
В марте 2024 года глава СПЧ Валерий Фадеев предложил вернуть в школах оценки за поведение, которые могли бы влиять на баллы ЕГЭ, и призвал не допускать к выпускным госэкзаменам детей, которым будет выставлена неудовлетворительная оценка по поведению.
После этого министр просвещения Сергей Кравцов сказал, что ведомство не против появления оценки за поведение в школах, но сначала надо определить критерии для ее выставления.
Оценки за поведение в школах страны отменили более 30 лет назад.
Olga_Kuzmina / Shutterstock / Fotodom
Чушь полнейшая! Мухи отдельно, котлеты — отдельно! Оценка за поведение может влиять лишь дисциплинарные меры, такие как временное отстранение от занятий, перевод на домашнее обучение и подобное. А баллы ЕГЭ: как сдал — так сдал, так и поступил. Еще оценка за поведение может учитываться при поступлении в ВУЗы, предполагающие гос.службу, в специализированные учебные заведения (полиция, мчс, армия-росгрвардия и т. д.)
Для развития страны нужны свободные люди, умеющие отстаивать свое мнение!
Читайте также
- «Теперь ждем ЕГЭ по поведению»: введут ли в школах оценки за поведение, на что они повлияют и за что их будут ставить
- «Откладывать это не будем»: Кравцов заявил, что оценка за поведение может появиться уже в новом учебном году
- «Если старшеклассник курит за углом школы — это очень плохо, но в пределах нормы»: глава СПЧ Фадеев — об оценках за поведение
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
