В НИУ ВШЭ разработали нейросеть для оценки «индекса этичности» российских законов
Ученые факультета права НИУ ВШЭ разработали нейросеть для оценки этичности российских законов. Как сообщили в пресс-службе вуза, алгоритм был создан для сайта, на котором можно будет автоматически получить оценку этичности нормативного правового акта.
«Факультет права НИУ ВШЭ работает над уникальным проектом „Этика и право: соотношение и механизмы взаимовлияния“. Глобальная цель — определить роль морали в нормативном правовом регулировании. Для этого, в том числе, разработана технология, с помощью которой нейросеть на основе искусственного интеллекта сможет давать оценку этичности законопроектов и других правовых актов», — рассказали в вузе.
«Индекс этичности», в первую очередь, будет полезен законодателю, а также органам исполнительной власти, осуществляющим правовое регулирование общественных отношений и связанное правоприменение. К соответствующим работам уже проявлен интерес со стороны Государственной думы, были проведены переговоры о тестировании алгоритма и его возможном применении», — уточнил профессор и декан факультета права НИУ ВШЭ Вадим Виноградов.
На факультете также разработали «Ленту времени этики и права», в которой собрали и прокомментировали с точки зрения этики наиболее любопытные нормы русского права с конца XV до конца XX вв.
«Индекс этичности» также можно будет использовать в работе судов, а сайт будет доступен и всем желающим, подчеркнул Виноградов. Завершить работы по созданию «Индекса этичности права» планируется к декабрю 2023 года.
Автор / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





