Методика

Подходит к концу вторая четверть. Самые сложные полгода пролетели. Почему сложные? То, что дистант застал большинство учителей врасплох в апреле–мае — это ещё ничего. Быстро подстроились (или не очень быстро), наладили обучение в онлайн-режиме даже у младшеклассников. Самые трудности начались, когда вышли на учёбу в сентябре.

Поднимите руку, кто учил таблицу умножения? Наверняка, поднимут руку многие. Действительно, таблицу умножения приходилось заучивать, т. е. многократно повторять, чтобы запомнить.

Захотелось эту статью опубликовать на «Меле», я знаю, среди читателей много талантливых людей, профессионалов в своей области и наверняка есть среди вас хорошие методисты. Расскажите, пожалуйста о вашей профессии. Я знаю, что есть такая профессия в дошкольных учереждениях. А в школе? Я — не встречала.

Анализ методической литературы и осмысление собственного опыта