Ольга Катаева | Мел
Подписчики
110
Подписчики 110
Ольга Катаева
Учитель начальных классов, стаж 29 лет. Руководитель городского методического объединения учителей начальных классов, стаж 8 лет. Участник проекта «Школа Росатома», стаж 10 лет.
Подписчики
110
Подписчики 110
Бегемот из болота. Как учителю общаться с родителями (на примере уроков литературы)
Читать дальше
5
3 совета тем, кто сдаёт итоговое собеседование по русскому
Совсем скоро у девятиклассников состоится итоговое собеседование по русскому языку. Не первый год в качестве собеседника принимаю у ребят этот экзамен. Вижу, как они волнуются. Вижу, какие затруднения они испытывают. Всегда хочется поддержать их и помочь советом.
Читать дальше
2
«Научился не стесняться». А вы спросили своих учеников, что им нравится в дистанционке?
Подходит к концу вторая четверть. Самые сложные полгода пролетели. Почему сложные? То, что дистант застал большинство учителей врасплох в апреле-мае - это ещё ничего. Быстро подстроились (или не очень быстро), наладили обучение в онлайн-режиме даже у младшеклассников. Самые трудности начались, когда вышли на учёбу в сентябре.
Читать дальше
3 мин
5 простых шагов, которые помогут быстро выучить таблицу умножения
Поднимите руку, кто учил таблицу умножения? Наверняка, поднимут руку многие. Действительно, таблицу умножения приходилось заучивать, т.е. многократно повторять, чтобы запомнить.
Читать дальше
1
Отмените эту физру. И изо. Зачем школе все эти предметы
Читать дальше
4
«Мы же всё выучили»: 4 причины, почему ребёнок плохо пишет контрольные
Читать дальше
7
Почему дистанционка свела родителей с ума. Мнение педагога
Читать дальше
2
8 признаков того, что домашку задали вам, а не вашему ребёнку
Читать дальше
19
До нового учебного года чуть больше месяца: надо ли заниматься с ребёнком? А повторять?
Читать дальше
4
6 навыков, которые не развиты у современных первоклассников
Читать дальше
38
Что было хорошего и плохого в дистанционке: от истерик до обратной связи
Читать дальше
5
«Я против», родитель-школьник и родитель-борец: кем вы были на дистанционке
Читать дальше
1
«Нас не так учили»: почему при смене поколений меняется школа
Читать дальше
4
7 причин, почему дети боятся обращаться к учителям за помощью
Родители часто, пытаясь решить некоторые проблемы своих детей (потерял, забыл, не понял и т.д.), советуют подойти к учителю и спросить, на что слышат ответ: “Я боюсь!”. Такой ответ повергает родителей в ужас и они начинают активно выяснять, почему их ребёнок боится учителя. Они просятся на личные консультации и с радостью сообщают учителю, что их чадо его боится, родители просятся на посещение уроков, а некоторые сразу идут к директору выяснять, что это такое учитель делает, что его боятся дети. В подобных случаях уместна поговорка “Семь раз отмерь, один отрежь”. Действительно, прежде чем принимать радикальные меры, надо сначала выяснить, что имеет в виду ребёнок, когда говорит “Я боюсь”.
Читать дальше
7 668
«Если б я была Дедом Морозом, я бы всем-всем дарила подарки»
Дед Мороз - кто он? Сказочный персонаж? Мифологический герой? Реальный человек, прославившийся чудесами? Для нас, для взрослых, он, скорее, символ детства. Советского детства. Есть сведения, что Дед Мороз на новогодних утренниках появился (вернулся - об этом можно загуглить) лишь в 1937 году. С тех пор он и его внучка Снегурочка сопровождают зимние праздники. Дед Мороз зажигает огни на ёлке, дарит подарки, а Снегурочка играет с детворой, водит хороводы и поёт песни. Малыши верят в добрые чудеса, ведут себя хорошо, потому что Дед Мороз дарит подарки только хорошим ребяткам, ребята постарше пишут Деду Морозу письма с просьбой о подарках, подростки уже не верят в Деда Мороза, но с удовольствием играют (понятно, не все) этого персонажа на школьных ёлках.
Читать дальше
2 мин
Как нельзя и как нужно учить детей читать
Все книги чему-то учат. Кто-то скажет, что они учат добру, дружбе, любви. У меня была статья про то, как, читая книгу, можно научиться решать задачи (“Методика Вити Малеева: как помочь младшекласснику с домашкой по математике”). Но есть книги, которые лучше не использовать как методическое пособие.
Читать дальше
4
Подготовка к школе: деньги на ветер или необходимость
Читать дальше
3
Воспитание юного «гения»: как мы, стремясь к лучшему, разрушаем ребёнка
Читать дальше
3
Готовиться к ОГЭ с первого класса: о сложности изложения
Читать дальше
6 610
"Лестница" вместо пятёрки в дневнике: 5 принципов формирующего оценивания
Читать дальше
1