Подходит к концу вторая четверть. Самые сложные полгода пролетели. Почему сложные? То, что дистант застал большинство учителей врасплох в апреле-мае - это ещё ничего. Быстро подстроились (или не очень быстро), наладили обучение в онлайн-режиме даже у младшеклассников. Самые трудности начались, когда вышли на учёбу в сентябре.

Поднимите руку, кто учил таблицу умножения? Наверняка, поднимут руку многие. Действительно, таблицу умножения приходилось заучивать, т.е. многократно повторять, чтобы запомнить.

Родители часто, пытаясь решить некоторые проблемы своих детей (потерял, забыл, не понял и т.д.), советуют подойти к учителю и спросить, на что слышат ответ: “Я боюсь!”. Такой ответ повергает родителей в ужас и они начинают активно выяснять, почему их ребёнок боится учителя. Они просятся на личные консультации и с радостью сообщают учителю, что их чадо его боится, родители просятся на посещение уроков, а некоторые сразу идут к директору выяснять, что это такое учитель делает, что его боятся дети. В подобных случаях уместна поговорка “Семь раз отмерь, один отрежь”. Действительно, прежде чем принимать радикальные меры, надо сначала выяснить, что имеет в виду ребёнок, когда говорит “Я боюсь”.

Дед Мороз - кто он? Сказочный персонаж? Мифологический герой? Реальный человек, прославившийся чудесами? Для нас, для взрослых, он, скорее, символ детства. Советского детства. Есть сведения, что Дед Мороз на новогодних утренниках появился (вернулся - об этом можно загуглить) лишь в 1937 году. С тех пор он и его внучка Снегурочка сопровождают зимние праздники. Дед Мороз зажигает огни на ёлке, дарит подарки, а Снегурочка играет с детворой, водит хороводы и поёт песни. Малыши верят в добрые чудеса, ведут себя хорошо, потому что Дед Мороз дарит подарки только хорошим ребяткам, ребята постарше пишут Деду Морозу письма с просьбой о подарках, подростки уже не верят в Деда Мороза, но с удовольствием играют (понятно, не все) этого персонажа на школьных ёлках.

Все книги чему-то учат. Кто-то скажет, что они учат добру, дружбе, любви. У меня была статья про то, как, читая книгу, можно научиться решать задачи (“Методика Вити Малеева: как помочь младшекласснику с домашкой по математике”). Но есть книги, которые лучше не использовать как методическое пособие.