Вадим Мелешко | Мел
Подписчики
33
Подписчики 33
Вадим Мелешко
Редактор отдела политики и экономики образования «Учительской газеты». Учитель биологии (в прошлом).
Подписчики
33
Подписчики 33
"Что делают млекопитающие?". Как уроки биологии превращаются в уроки русского
Читать дальше
"Либо я победитель, либо играть не буду". Почему мы боимся конкуренции – в детстве и не только
Читать дальше
Да, но…
Уточнения способны разрушить целостную картину мира
Как быть, если ты умный и красивый, но подонок и сволочь?
Читать дальше
«Не обязательно любить детей». Педагоги – о том, что значит быть хорошим учителем
Читать дальше
Убить дракона
Без создания образа врага и борьбы с пятой колонной никак не обойтись
"Свой - чужой" в координатах отношения к происходящему
Читать дальше
Зерна и плевелы
Кого же все-таки учат в школе?
А лучше так: кого школа воспитывает - оппозиционеров или лояльных власти граждан?
Читать дальше
"Обтесываем, чтобы строить то, что нужно стране". Как наша школа работает с детьми
Читать дальше
"Каждый день одно и то же": работа учителя - это скучно?
Читать дальше
1
Раскол
И дело тут совсем не в Хармсе…
Дело в противостоянии "тех" и "этих"
Читать дальше
Сделай всё наоборот: почему детям так нравится идти наперекор системе
Читать дальше
Спасибо, не надо!
«Ничего личного, только бизнес!»
Но ведь есть и другое - "Никакого бизнеса, только личное!"
Читать дальше
"Математичка - мрак, физик - ещё хуже": почему об учителях помнят только плохое
Читать дальше
11
Не чужой…
Они могли остаться, но предпочли уйти к другим
Стоит ли гордиться своими "бывшими", которые променяли вас на молодых и красивых?
Читать дальше
Хороший плохой человек
Время меняет людей, но нам порой не хочется знать об этом
Хочу быть как Цезарь в расцвете лет и как Тимур в детстве
Читать дальше
Ждать лучшего или нет? Почему в положении учителей почти ничего не меняется
Читать дальше
8
Все очень просто
Но не следует думать, что будет легко
Если вам подсовывают пустяковую задачу, это выглядит подозрительно
Читать дальше
«Ты не мужчина!»
Потому что не хочешь выяснять отношения один на один, на кулачках
Про неназываемые национальности и особенности восптания
Читать дальше
От учителя ждут чуда. Но чудес не бывает, вот ведь казус
Читать дальше
2
Процесс и результат
Надо ли в XXI веке быть на все руки мастером?
Да, надо! Нет, не надо!
Читать дальше