«Прячь вещи, не умничай, сохрани девственность»: что взрослые советуют детям перед поездкой в лагерь

Летний лагерь для многих становится одним из самых ярких воспоминаний детства: первая любовь, новые друзья, классные мероприятия, дискотеки. Но в лагерях, как и в любой системе, есть свои правила. Именно о них пользователи одной из соцсетей рассказали девочке-девятикласснице. А наш блогер Вадим Мелешко по следам этого обсуждения написал пост.
Одна девочка разместила в одной из соцсетей такой пост: «Я выпускница девятого класса, отличница. Мне выдали бесплатную путевку в летний оздоровительный лагерь. Я никогда не была в лагере и немного переживаю. Я впервые поеду куда-то без родителей или знакомых мне людей. Хотелось бы получить советы от тех, кто там был. Что мне стоит знать до отъезда? Буду очень благодарна за ответы!»
Что же ей советуют добрые граждане, которые, конечно же, хотят девочке только добра, понимая его каждый по-своему?
«Всегда контролируй свой напиток. Никогда не пей, если тебя угощают из уже открытой емкости, а лучше — вообще не угощайся. По вечерам не шарахайся по территории».
Что из этого следует? Как минимум то, что пить (а точнее — выпить) девочке-девятикласснице будут предлагать обязательно.
«В целом лагерь — это маленькая армия. Поэтому надо быть готовым к встрече с разными людьми. Лучше дружить с вожатыми и подписываться на всякие их „блудняки“ типа подготовки стенгазеты, участия во всяких конкурсах. Баллы лояльности никто не отменял. Не лезь в конфликты и в принципе к людям, которые творят какую-то дичь. Дети обычно злые — за любое замечание могут начать пакостить. Также не надо ввязываться во всякую дрянь, пускай она пройдет мимо. Может, это и скучно, но с другой стороны — избежишь уголовки».
Вряд ли выпускница девятого класса поймет аналогию с армией, но советы, как мне кажется, дельные, хотя и по-взрослому циничные.
«Аккуратнее с алкоголем. Даже если у тебя уже есть какой-то опыт, это все равно будет совсем по-другому. Мысль о том, что родителей рядом нет, и иллюзия отсутствия контроля со стороны вожатых сносят крышу и домашним детям. А в непривычном состоянии опьянения можно натворить таких дел, что потом стыдно будет половину жизни.
Не бери ценные украшения и ценную электронику. Не противопоставляй себя коллективу. Не будь с порога слишком гордой, слишком умной, слишком независимой. Пусть они это постепенно в тебе увидят.
Возьми с собой вкусняшек, специально чтобы угостить всех или понравившихся тебе людей, вожатых. То, что ты берешь для себя как запас, не свети ни в коем случае. Не доставай ни при ком, прячь очень хорошо».
Поистине «советы бывалого лагерника», из которых можно опять же сделать целый ряд выводов:
- Выпивать и предлагать выпить не только будут. Скорее всего, будут настаивать присоединиться к ним.
- Очень вероятно, что твои вещи могут взять и не отдать или взять и испортить.
- Твои ровесники могут залезть в твою тумбочку или чемодан.
- Куришь? Что ж, бывает. Главное — чтобы никто не видел.
Лично мне такие рекомендации не по душе.
«Обязательно возьми с собой спрей от комаров, туалетную бумагу, солнцезащитный крем и прокладки с запасом. В остальном в лагере все примерно как в школе: люди разные, отношения с ними разные. Там сейчас кормят вроде неплохо. Программа развлечений прописана методистами, свободное время тоже есть».
Все по делу, но с небольшой оговоркой: как бы вкусно ни кормили, казенная еда все-таки остается казенной, и подростку (да и не только ему) обязательно захочется «чего-то такого». Но на этот случай, как правило, в лагерях предусмотрены ларьки и киоски, где можно прикупить шоколадку или жвачку. Были бы деньги. А вот их, как уже сказали выше, лучше «не светить» и хорошенько прятать.
«Ой, я обожала лагеря, меня мама все время в них отправляла. Вижу, тут пишут про алкоголь и сигареты, но вот я ни разу не курила и не пила в лагере, поэтому мой совет: если тебе это не нужно, просто не делай этого. Ты должна уметь говорить „нет“ без объяснений и не должна перед кем-либо оправдываться».
Очень здравое рассуждение. По себе знаю: если ты отказываешься от предложенной сигареты или стопки, заявляя, что не куришь и не пьешь, люди могут начать ерничать и издеваться по этому поводу — мол, слабак, больной, трус. И те, кому очень обидно слушать такие обвинения в свой адрес, могут сломаться и пойти на поводу — вот, смотрите, я тоже могу, по-взрослому! Но что вам дороже — собственное здоровье, самочувствие, репутация, а может, даже жизнь или чье-то мнение? Тем более что твердый отказ — это тоже позиция.
«Банально, но все же аптечку с собой стоит взять. Обезболивающее, обеззараживающее, пластыри (побольше разных — хороших и надежных), что-то от отравления, диареи».
С позиции взрослого все вроде правильно и по делу. Но что меня настораживает: такой совет приучает подростка к мысли, что всегда и везде надо рассчитывать только на себя. Это вроде и неплохо, но только до определенного предела. Потому что если дело касается здоровья, то пропаганда самолечения может привести к печальным последствиям. И неужели такое бедственное состояние медпунктов на местах, в лагерях?
Были и очень короткие советы вроде «Предохраняйся!» и «Сбереги девственность!» Такие советы говорят о том, что секс в лагерях, пусть и теоретически, но возможен. Ужас? Да! Ведь летний лагерь, как сегодня говорят, «совсем не про это».
Возможно, многим учителям этот материал не понравится. Надо, наоборот, давать девочке только добрые и светлые установки, она должна верить в то, что никто не хочет ей зла и никогда не причинит вреда! Это все так. Однако и самих учителей в педвузе примерно этому учили: дескать, дети по своей природе чисты и непорочны, они не способны на плохие поступки и никогда не оскорбят педагога. А потом, столкнувшись с несоответствием реальности и представлений о ней, молодежь уходит из школы, чтобы никогда в нее больше не вернуться.
Значит, надо доносить до людей реальную информацию, не повредив их психику и давая инструкции к действию в трудных ситуациях. Возможно, вы знаете самый эффективный способ? Поделитесь!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Andrii Repetii / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения












