Выжить на необитаемом острове: какие навыки нужны сегодня образованному человеку

Мир меняется, вслед за ним меняется и образование. Но наш блогер Вадим Мелешко считает, что от некоторых навыков, которые кажутся устаревшими, отказываться все же не стоит.
В огромном количестве художественных произведений и кинофильмов есть стандартная ситуация: несколько человек попадают на необитаемый остров и вынуждены выживать, используя только то, что есть вокруг. Внезапно оказывается, что прямо под ногами можно найти минералы, содержащие медь, цинк, олово, железо или еще что-то полезное. А выясняет это тот, кто (по счастливому совпадению) в детстве увлекался минералогией. Другой человек вдруг говорит, что он по первому образованию металлург и может эти самые металлы добыть в чистом виде из руды. Правда, для этого нужна доменная печь, но тут обязательно находится третий, который в прошлом работал каменщиком и знает, как ее соорудить.
Дальше находится кулинар, умеющий не только хорошо готовить, но и добывать что-то съедобное. Да, а как же без врача-то? Наверняка один из группы будет профессиональным доктором. Даже не буду перечислять эти книги и картины, вспомните всего лишь «Таинственный остров», где на затерянный в океане клочок суши попали именно те, кто знает и умеет всё, что необходимо для выживания.
Но вы можете себе представить судьбу иных страдальцев, чьи знания, умения и навыки лежат абсолютно в иных сферах?
Смогли бы найти себе еду, соорудить жилье, защититься от врагов с помощью тех или иных приспособлений, скажем, представители офисного «планктона»? Сможет ли получить не то что железо из руды, а просто пресную воду из соленой какой-нибудь менеджер по рекламе или диджей?
Я вот почему-то совершенно отчетливо представляю себе, как группа людей попадает в лихой переплет и им срочно нужен тот, кто может, например, остановить кровотечение или вправить вывих. Но даже несмотря на то, что среди них есть студент медвуза, внезапно оказывается, что он не может этого сделать. Он либо плохо учился, либо его специальность — «компьютерные технологии и медицинская статистика».
Или же так: надо отбиться от врагов. Среди членов этой группы есть боец восточных единоборств с многолетним стажем, однако в реальности оказывается, что он проповедует бесконтактный стиль и вообще против насилия. Или же, чего уж там, попал человек на тот же самый остров, где когда-то жил Робинзон Крузо, у него тоже оказалась при себе горсть семян полезных растений. Более того, он даже окончил биофак! Однако все посеянные им ростки загнулись, потому что он, конечно, биолог, но из всей этой науки его интересуют только плоские черви, а ботаника и агрономия ему никогда не нравились.
Как-то неинтересно получается, согласитесь? Такой подход, абсолютно реальный, развенчивает миф о человеке, который, благодаря своему интеллекту и полученному образованию, способен выжить в любых условиях.
А вы бы смогли выжить, как думаете? А ваши дети, ученики, воспитанники?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Mary Evans / AF Archive / Dreamworks / ТАСС
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








