
Родители, особенно молодые, всё время сталкиваются с советами: как воспитывать детей, как больше спать и всё успевать, как уделять детям внимание и не потерять себя. Короче говоря, как перестать жить неправильно и начать жить хорошо.
Часто за этими советами стоит пересказ-интерпретация популярных психологических теорий, иногда — стратегические планы по выращиванию маленьких гениев (при этом ещё и послушных). Но есть отдельная категория советов, которые по-хорошему можно было назвать small-talk-advices. Настолько они необязательны и постоянны. И произносятся так же легко и непринуждённо, как «хм, не взять ли мне сегодня зонт, а вдруг пойдёт дождь». Такие заявление обычно выдают равнодушие собеседника и вызывают в ответ лишь раздражение. Вот они.
1. «Не обращайте внимания»

Top of the top. Может звучать как «расслабься, «не придавай большого значения» и даже «не принимай близко к сердцу». Совет практически универсален и может предлагаться в любой ситуации: когда ребёнок кричит, когда ребёнок явно устал и хочет спать, а ты не можешь его уложить. Или когда ты сама пытаешься всё успеть: и приготовить, и накормить, и убрать, и поработать, и слетать на Луну и обратно, а в сутках по-прежнему только 24 часа. Почему не работает? Потому что, раз я обращаю внимание или принимаю близко к сердцу эту, по вашему мнению, ерунду, значит у меня есть на это причины. Возможно, я просто устала, и было бы не плохо не просто говорить, а переходить к действиям — то есть предложить помощь.
Что вместо этого. Можно сказать «давай развлеку детей», «закажу ужин», «вымою посуду», «куплю продукты» и так далее. Если сделать ничего не можете, лучше честно сказать: да, видимо, тебе и правда нужна ещё парочка рук (раз уж не можете предложить свои), давай подумаем, где их можно взять? А лучше и вовсе промолчать
2. «Не переживайте, что не говорит / не ходит / не играет, — всему своё время»

Спасибо, это я тоже знаю. Но есть один важный момент. Мы (родители) переживаем обо всём этом не потому, что хотим вырастить гениев и устроить гонки в нашем узком родительском кружке. Мы переживаем потому, что каждая мама знает о наборе симптомов, по которым можно определить неврологические расстройства на ранней стадии и, если что, помочь. Так что речь идёт не о том, кто раньше пошёл, заговорил и так далее, — мы просто пристально следим и не всегда вмешиваемся.
Что вместо этого. Например, предложите родителю сходить вместе погулять — прогулки на природе всегда хорошо освежают голову.
3. «Отведите его на „развивашки“ / запишите в кружок»

Детям нужно общество, а то он у вас не говорит/не читает/не пишет стихи в полтора года, а вы как раз отдохнёте. Совет-антоним предыдущего. Иногда людям кажется, что они нашли идеальное решение проблемы вашего недосыпа и хронической прокрастинации. Поэтому они считают, что развивающие кружки точно помогут, ведь это почти детский сад, а значит, социализация и вообще одни сплошные профиты. Во-первых, как вы думаете, неужели родители никогда не думали о развивающих занятиях? Во-вторых, что вы называете «развивашками» и что знаете о раннем развитии?
Что вместо этого. Лучше поделитесь полезной информацией о развитии детей, чем просто «голословить» о том, о чём, скорее всего, знаете не очень хорошо.
4. «Следите за своим поведением — вы пример для своих детей!»

В общем-то, в этом совете нет ничего ни вредного, ни раздражающего — каждый родитель говорит это себе несколько раз в сутки. Триггер срабатывает потому, что тот, кто даёт совет, всегда выглядит слегка (или не слегка) высокомерно и занимает позицию «уж я-то знаю, как правильно». С такой подачей даже самый добрый и правильный совет выглядит как-то не очень. То есть вопрос в уместности и тоне. Хотя это относится к большинству советов.
Что вместо этого. Просто спуститесь с пьедестала, чтобы ваши слова звучали как поддержка, а не как нравоучение.
5. «Будьте строже, а то избалуете»

А ещё «будь мягче, а то появятся комплексы», «будь проще, а то усложняешь». На самом деле эти слова обычно не произносятся именно так, дословно. Часто они завуалированы долгими беседами с примерами о том, к чему может привести потакание детским капризам или, наоборот, строгие установки. Спасибо, истории воспитания всегда интересно послушать (на самом деле нет, не всегда), но в них обычно упускают важные детали, влияющие на сюжет.
Что вместо этого. Рассказывайте истории про себя и своё детство — на середине первой вы вспомните о том, что и вас «слишком сильно любили» и «были слишком строги».
6. «Приведите свою жизнь в порядок и расставьте приоритеты»

Тут два варианта, которые, впрочем, могут вытекать один из другого. Первый — внутри и снаружи полный хаос (вы правы), и я не знаю, за какую соломинку ухватиться, чтобы хотя бы вздохнуть. В этом случае ваш совет работает, только если вы готовы предложить помощь. Второй вариант (или стадия): я уже всё поняла о приоритетах и на самом деле расставила их в день рождения моего ребёнка, даже если ещё и не осознала этого. И основной задачей (она же суперспособность) моей жизни стало удержание себя на плаву в любых меняющихся обстоятельствах. Это не значит, что я плыву по течению и мне на свою жизнь стало наплевать, всё как раз наоборот. Я понимаю, что от меня зависит теперь ещё одна (две, три) жизни. И именно поэтому о своём внутреннем порядке я думаю больше всего. Так что ваш совет опять не работает.
Что вместо этого. Лучше позовите в кино, и родитель назовёт вам точный день и час, когда сможет это сделать. Я, например, знаю не только своё расписание, но и расписание всех бабушек и нянь и других людей, подключённых к моему жизненному хаосу.
Самое важное, что нужно знать о советах: родители не против них. Наоборот, спокойный взвешенный совет от внимательного собеседника выслушать легко и приятно, даже если он идёт немного вразрез с вашими установками. Ещё лучше, если этот совет прошеный, то есть не вторгается в личное пространство внезапным стробоскопом и не звучит как «я лучше знаю». За таким мы, скорее всего, обратимся ещё и ещё раз. Потому что очень приятно и ценно видеть неравнодушие и готовность помочь и словом, и делом.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?





