«В тексте не хватает фактуры»: почему так говорить (пока ещё) неправильно

Фактурой называют видимую структуру, рельеф какого-либо материала — например, древесины, камня. Однако в последнее время это слово стали употреблять совсем в другом значении — подразумевая некий «достаточный, полный набор фактов». На первый взгляд звучит солидно, но правильно ли так говорить?

Если вкратце, то ответ — нет. Называть набор фактов фактурой некорректно. Хотя оба существительных имеют латинское происхождение и восходят к слову facere («делать, производить»), «факт» был заимствован через factum («сделанное, поступок»), а «фактура» — через factūra («обработка, строение»). Так что понятие «фактура» остаётся в пределах сферы искусств и ремёсел и к фактам отношения не имеет.
Если же нужно одним словом назвать некий набор фактов, то есть два варианта: жаргонное малоупотребительное слово «фактаж» и нейтральное «фактография». Впрочем, «фактография» (согласно «Большому толковому словарю» под ред. Кузнецова) не подразумевает количественно-качественной оценки — это просто «описание фактов без их анализа, обобщения, освещения».
Отдельный вопрос — почему у термина «фактура» с четкой семантикой вдруг появилось совершенно новое значение.
Можно предположить, что причиной стал элемент «-ур-», который в данном случае является частью корня, но может ошибочно восприниматься как суффикс. А, например, в таких словах, как «клиентура», «аппаратура», «десантура», «профессура», суффикс «-ур-» как раз и привносит значение совокупности лиц или предметов. Теперь понятно: если допустить, что существительное «фактура» образовано от слова «факт» с прибавлением суффикса «-ур-», то получится та самая «фактура» в значении «совокупность, набор фактов» (точно так же как «аппаратура» — это «набор аппаратов»).
Возможно, со временем — исходя из практики словоупотребления — существительное «фактура» (как производное от слова «факт» со значением «набор фактов») тоже будет зафиксировано в словарях.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Фото: Triff / shutterstock / fotodom

Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







