«ГрЕнки» или «гренкИ»: где ударение в этом слове (всё далеко не однозначно)
Суп с грЕнками или с гренкАми? ГрЕнки или гренкИ с хумусом? Вы удивитесь, но с ударением в этом слове все не так однозначно: оно зависит от формы единственного числа этого существительного.
Правильно: грЕнки, гренкИ
Правильная постановка ударения в этом слове во множественном числе зависит от того, какую форму единственного числа мы имеем в виду.
Вариант в мужском роде («гренОк») подразумевает форму множественного числа с ударением на «и» — «гренкИ». А слово женского рода «грЕнка» во множественном числе образует форму с ударением на первый слог — «грЕнки».
Ранее вариант «гренОк» (и, соответственно, «гренкИ») считался литературной нормой и давался как предпочтительный, но сейчас можно говорить о том, что он постепенно вытесняется формой в женском роде. Соответственно и ударение формы множественного числа — «грЕнки» — больше не считается просторечием и уж тем более ошибкой. Как норма оно уже он зафиксировано в большинстве современных словарей русского языка. Более того, некоторые издания вариант «гренок» больше вообще не фиксируют. Ну а правда, когда вы в последний раз слышали, чтобы кто-то заказывал в ресторане свежеподжаренный гренок с маслом?
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Спасибо Мелу.
Читайте также
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
