8 разговорных слов, которые не прощают ошибок

Когда-то мы уже удивили вас популярными выражениями «на фиг» и «до фига», которые на самом деле пишутся раздельно. Вот ещё порция разговорных слов, которые заставляют задуматься, когда их нужно написать: «походу» или «по ходу», «впадлу» или «в падлу», «по-полной» или «по полной»? Отвечаем в новом выпуске «Грамотности».

Правильно: в падлу
Оптимистичное начало! В криминальном жаргоне «падла» — это негодный, последний, неуважаемый человек. Отсюда, вероятно, и пошло наречие. Используют его, когда говорят о каком-то деле, в которое не хотят ввязываться или которое считают нечестным. В Словаре русского арго В. С. Елистратова есть отличный пример: «Мне в падлу на дядю пахать» — то есть не хочется работать не на себя.
Часто слово употребляют и просто в значении «лень», например: «Сегодня мне в падлу готовить ужин». Главное, что нужно запомнить, — наречие пишется раздельно. А вот его синоним «западло», который тоже довольно часто мелькает в речи, наоборот, слитно. И если вам тоже иногда лень готовить в самоизоляции — теперь знайте, что вы не одиноки.

Правильно: по ходу
«Мы прошли одну остановку по ходу движения транспорта» и «По (ходу), в этом году на майские сидим дома» (извините, что по больному). Чувствуете разницу? Кажется, когда-то сочетание «по ходу дела» показалось людям слишком длинным и они перешли на просторечное «по ходу». Да, пишется оно раздельно, как и в первом случае («по ходу движения»), где эти слова — полноценные члены предложения. А просторечное «по ходу» используется обычно как вводное и на письме может выделяться запятыми. На письме — то есть в переписке с другом, а, конечно, не в сопроводительном письме или сочинении.

Правильно: типа
Это слово-паразит должно возглавлять все списки с ошибками в разговорной речи — так часто в нём ошибаются. В предложении «типа» может быть междометием или частицей (в качестве синонима «вроде») и даже словом-паразитом, которому сложно выделить роль в предложении. Например: «Ты граммар-наци?» — «Да, типа того». То есть похож на граммар-наци, но до конца не понял.

Правильно: подфартило
Если кому-то «фартит» — за него можно только порадоваться. Так говорят о везении, удаче: «Вот это тебе подфартило!», «Сегодня ему фартит». Глагол закреплён в толковых словарях и даже Грамматическом словаре Зализняка. Предполагается, что слово произошло от немецкого Fahrt: согласно Этимологическому словарю Фасмера, оно, возможно, восходит к жаргону охотников, где Fahrt означает «след». Но также допускается связь с семантикой Fahrt, fahren (езда, ехать) — здесь идёт сравнение с русским глаголом «везти».
Похожему глаголу «фартануть» пока не так повезло — в словарях его нет. Многие связывают его с существительным «фортуна» и предлагают писать глагол через «О». Тут мы ничего советовать не можем, но сами всё же склоняемся к написанию через «А» и ждём, когда слово появится в словарях.

Правильно: отдохнуть по полной
«Один год ведь — это же не трагедия?» — так Валентина Матвиенко рассуждает о путешествиях россиян за границу, советуя забыть о поездках в другие страны в ближайший год. Что ж. Когда-нибудь всё это закончится и весь мир «оторвётся по полной».
Похоже, перед нами снова усечённый вариант выражения «по полной программе». Запоминайте, его сокращённый вариант — «по полной» — тоже пишется раздельно. А ещё у выражения есть синоним — сочетание «на полную катушку», которое, вероятно пошло из тюремного жаргона: «отмотать на полную катушку» значит «отбыть полный срок».

Правильно: телик
Теперь об отдыхе, который мы пока можем себе позволить. И мы вовсе не о телевизионной программе: можно же выбрать классный мультфильм на выходные, семейный сериал на вечер или документальное кино — и устроить себе домашний кинотеатр. Нужно только вывести изображение на телик, и главное — не ошибиться в суффиксе слова.

Правильно: кипеж, хипеж (и ещё 11 вариантов написания)
Не уверены, что вы хотите это знать, но в Словаре русского арго «хипеж» — это грабительство с помощью женщины-проститутки, заманивающей жертву. В обычной речи так называют просто какой-то скандал, шум, крик: «Что за кипеж вы тут устроили?». В словаре даны целых 13 (!) вариантов написания, и ничего похожего на «кипиш» там нет. А «кипишь» — это скорее глагол, который только предвещает кипеж.

Правильно: потасовка
Что за кипеж, а драки нет? А вот она собственной персоной. Любой, кто когда-нибудь играл в карты, легко догадается, откуда пошло это слово, — из картёжного жаргона. «Тасовать» значит «перемешивать карты», а «потасовка» изначально — «неразбериха». Если заглянуть в Этимологический словарь Фасмера, можно узнать, что в русский язык слово пришло из французского: tasser значит «сваливать в кучу, накладывать». Как видите, гласная «А» в корне в русском языке при написании сохранилась. Кстати, в Словаре русского арго есть и другой, забавный вариант жаргонизма — «потасняк». Такого, признаться, мы ещё не слышали!

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения















