Общество «Знание» снова в деле! Что это за организация и почему педагоги стремятся туда попасть

Многие помнят общество «Знание», которое существовало в СССР и объединяло педагогов и людей, увлеченных наукой. Но мало кто знает, что оно существует и сегодня. Более того, в 2021 году там произошла перезагрузка, а вместе с ней появились два больших проекта, — конкурс «Лига лекторов» и премия «Знание». Генеральный директор общества «Знание» Максим Древаль рассказывает, чем еще занимается организация и как стать ее частью.
В России хороших учителей не меньше, чем в СССР
В начале мая 2021 года мы начали перезагрузку общества «Знание». На команде лежала большая ответственность, ведь свою историю нынешнее «Знание» ведет от одноименной советской организации, основанной в Советском Союзе после Второй мировой войны. Его название помнят многие люди, которые жили и учились в то время.
Уже на старте мы понимали: в современной России хороших лекторов в лице учителей и преподавателей ничуть не меньше, чем в СССР. Мы решили дать им открытую площадку, где они смогут заявить о себе, делиться опытом и расширять свою аудиторию слушателей. Меньше чем за год общество «Знание» организовало более 15 тысяч выступлений почти 7000 лекторов в разных городах. Чтобы поднять статус лектора в нашей стране и в целом привлечь внимание к просветительской деятельности в России, мы запустили два новых проекта: всероссийский конкурс «Лига лекторов» и просветительскую премию «Знание».
Мы помогли сделать первый шаг тысячам человек
Конкурс «Лига лекторов» создавался для мотивированных людей, которые стремятся делиться своими знаниями, хотят увлекать и заинтересовывать учеников. Любой желающий мог попробовать себя в качестве лектора и провести открытое занятие. Его талант оценивало специальное жюри. В 2021 году в конкурсе приняли участие более двух тысяч энтузиастов. Это совершенно разные люди, у них разный опыт выступлений на широкую аудиторию, они разного возраста и профессий.

Заявки подавали режиссеры, языковеды, историки и архитекторы. Кто-то уже организовывал лекции, встречи, онлайн-дискуссии. Кто-то вообще никогда не выступал на публике, но накопил достаточно материала. Мы помогли сделать первый шаг на сцену тысячам человек.
Лекции участников оценивало жюри из 300 экспертов и обычных слушателей в аудитории. По результатам отборочных туров и полуфинала мы отобрали 50 человек, с которыми продолжим сотрудничество в рамках наших проектов. И мы не собираемся останавливаться: уже идет прием заявок на участие во втором сезоне «Лиги лекторов» на 2022 год. Участвовать, как и в прошлом сезоне, может любой желающий. Заявки можно подавать на сайте.
У нас большие планы на следующий год
Седьмого декабря мы впервые назвали имена лауреатов просветительской премии «Знание» — отобрали из трех тысяч заявок 26 лучших просветителей и просветительских проектов в 14 номинациях. Еще двух лауреатов выбрали жители страны в открытом голосовании на сайте премии. Надо сказать, что выбор проектов был очень непростым: в шорт-лист вошли 103 номинанта, и каждый из них был достоин внимания и победы.
Наша премия изначально задумывалась как главное ежегодное просветительское мероприятие страны. Мы довольны результатами этого года: получен широкий отклик от людей из самых разных сфер знаний и уголков нашей страны. Среди популярных тем, которые лежат в основе проектов, — сохранение культуры малых народностей, изучение Арктики и космоса, проекты в области сохранения исторической памяти (в частности, посвященные Великой Отечественной войне).
Участники конкурса поднимают острые и важные темы
Отдельно стоит отметить проекты, которые затрагивают тему инклюзии в просвещении — это острая проблема, и ей начали уделять должное внимание только в последние годы. Например, меня тронули «Сказки для и про особенных детей» — проект Татьяны Маркиновой из Кемеровской области. В 2010 году к ней обратилась мама с просьбой написать сказку для ребенка, больного сахарным диабетом. Сейчас, спустя 11 лет, Татьяна работает с особенными детьми при помощи метода сказкотерапии. Своими историями она помогает им чувствовать себя увереннее и интегрироваться в общество. Или проект сурдопереводчика Елены Третьяковой — «РОжестI». Команда Елены занимается популяризацией русского жестового языка: разрабатывает иллюстрации жестов для свободного изучения в интернете, открывает бесплатные курсы для изучения русского жестового языка, производит методические пособия для изучения шрифта Брайля.
Важно, что география участия охватила почти всю Россию, и радует, что многие просветители связывают свою деятельность именно с родными регионами. Например, награду в экологической номинации получила Елена Кузеванова. Она немало сделала для популяризации изучения Байкала. Именно благодаря ее стараниям курс «Байкаловедение» появился в школах.
Надеюсь, личный пример лауреатов премии «Знание» 2021 года вдохновит других просветителей и авторов достойных внимания просветительских проектов на соискание премии в следующем году.
Иллюстрация: shutterstock / LOVE YOU
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







