«Алиби», «декан», «рофл» и «воркшоп»: 5 тестов на знание офисной, студенческой и подростковой лексики
Сможете ли вы понять, о чем говорят подростки? А школьники-олимпиадники? Помните перевод крылатых латинских выражений? Давайте вспоминать и проверять вместе — собрали для вас самые интересные лексические тесты, опубликованные на «Меле».
Как переводится «алиби»? А что такое «априори»? Тест на знание крылатых латинских слов и выражений
Знаете, как в оригинале звучит фраза «Человек человеку волк»? Помните, что значит «Сик транзит глория мунди»? А как будет знаменитое «Пришел, увидел, победил» на языке оригинала? Даже если вы не учили (или прогуливали) латынь в университете, у вас есть шанс освежить свои знания и получить свой латинский девиз на сегодня.
«Воркшоп», «асап» и «аджайл»: проверяем, хорошо ли вы владеете офисной лексикой
«Роудмап», «джун» и «митап» — слова, которые часто слышат все офисные работники, иногда не до конца понимая, что имеется в виду. Некоторые из этих слов можно заменить более громоздкими русскими аналогами, некоторые кажутся незаменимыми — только учить и запоминать. Вот вам хорошая возможность потренировать знание современного офисного сленга.
Как переводится «кафедра»? А что значит слово «декан»? Тест на знание лексикона студентов
Даже если вы давно окончили вуз или только собираетесь туда поступать, слова «кафедра», «декан», «доцент» и «семинар» наверняка хорошо вам знакомы. А сможете ли вы понять, откуда они произошли и как переводятся? Этот тест — прекрасная возможность проверить.
«На закл по автопроходу». Тест: сможете ли вы понять олимпиадника
Школьные олимпиады — боль, ответственность и надежда многих современных абитуриентов. Часто от успехов на олимпиаде зависит выбор вуза и шансы на поступление. А еще олимпиады — это отдельная вселенная со своими собственными правилами и языком, который иногда непросто понять непосвященному человеку. Попробуйте ответить на несколько простых вопросов и узнайте, смогли бы вы почувствовать себя своим на школьной олимпиаде.
«Да ты рофлишь!». Тест: понимаете ли вы подростковый сленг?
Во все времена язык, на котором говорили подростки, отличался от языка, на котором говорили их родители. Современный подростковый сленг — это англицизмы и английские аббревиатуры, многие из которых пришли из мира компьютерных игр, и некоторым родителям иногда кажется, что их дети говорят как инопланетяне. Пора это исправлять.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
