Это не конец: 8 советов тем, кто не поступил в вуз

Через пару дней в некоторых вузах закончится дополнительный приём. Кому-то повезло, и он попал в вуз мечты, на нужный факультет и, возможно, даже на бюджет. Но у кого-то этой осенью учебный год так и начнется. Что же делать теперь? Главное — не расстраиваться. В блоге олимпиады «Я — профессионал» рассказывают про альтернативы.
1. Поступайте на заочку
Вам не хватило нескольких баллов до бюджета на очном отделении, а коммерцию вы не рассматриваете. Подумайте о заочке. Многих она пугает якобы не тем качеством образования и отсутствием такого тесного комьюнити, как на очном, ведь вы не будете постоянно ходить в вуз.
Но, внимание: вы не будете постоянно ходить в вуз! Не надо вставать к 8 утра на пары и подстраивать свой день под университетское расписание. У вас останется гораздо больше времени, чтобы посвятить его, например, работе, стажировкам или даже дополнительному обучению.
Качество же образования во многом зависит от вас: вуз отличается от школы тем, что в нем вы начинаете брать на себя ответственность за все, что вы выучили и не выучили. Вам потребуются усидчивость и самодисциплина, но возможность их потренировать — это только плюс.
2. Подайте документы в колледж
Если вы настроились учиться — учитесь. Прием документов во многие колледжи продолжается дольше, чем в вузы. Колледж — неплохая возможность, чтобы освоить какую-то прикладную профессию, которая может стать подспорьем в будущем или первой ступенью на пути к карьере. Да, вы не будете сразу заниматься наукой, если мечтали об этом, но вы можете изучать основы информатики, экономики, программирования, языки, чтобы после поступить в университет, имея некий багаж знаний и опыт, а соответственно, и преимущество.
3. Идите на курсы
Существует немало платформ даже с государственной лицензией, которые предлагают серьезное образование. Вы можете начать осваивать профессию онлайн, чтобы после, если вам все же захочется снова поступить в вуз, у вас опять же было преимущество перед другими студентами. Кроме того, после обучения на платформах вроде Яндекса или Нетологии, вы даже можете попасть на стажировку и начать делать первые профессиональные шаги.
Ну и или можно просто заняться общим развитием. Начните учить языки, заниматься программированием, изучать анализ больших данных или инвестиции. Можете получить удостоверение гида или заняться искусством. Возможностей масса, и, главное, у вас есть время выбрать то, к чему лежит душа, пробовать, ошибаться и пробовать снова.
4. Устройтесь на работу или стажировку
Только не говорите, что вас никуда не берут, потому что вы еще ничего не умеете. У вас несколько путей: вы можете найти какую-то подработку, просто чтобы копить деньги на будущее. Здесь вариантов очень много: от официанта до сотрудника call-центра, от аниматора до вожатого. А можно пойти более сложным путем и устроиться на стажировку, практику или начать со стартовой позиции, чтобы влиться в профессию мечты. Во многих компаниях есть стажерские программы, на которых вас будут учить ваши будущие коллеги, а вы в деталях узнаете о тонкостях профессии.
5. Станьте волонтером
Волонтерских программ сегодня много, помощь требуется везде, главное — выбрать направление, которое вам по душе. Помогайте организовывать фестивали или спортивные события, заботьтесь о животных из приюта или помогайте благотворительным организациям, устройтесь в музей или в крупную организацию. Волонтерство дает массу бонусов. Это действительно бесценный опыт, ведь вы становитесь причастными к чему-то масштабному, интересному и полезному. Вы учитесь и знакомитесь с людьми, которые в будущем могут стать друзьями или помочь в профессиональной деятельности. Ну и за волонтерскую книжку при поступлении в вуз дают бонусные баллы.
6. Готовьтесь к пересдаче ЕГЭ
Если вы не прошли в вуз мечты из-за низких баллов, это вполне можно исправить, пересдав экзамен. Во время пересдачи ЕГЭ стресс, как правило, снижается, ведь в итоге вы ничего не теряете — вы можете выбрать более высокие баллы и попробовать подать документы снова. Составьте грамотное расписание подготовки, чтобы успеть еще раз пройти весь необходимый предмет, оставить время на отдых, репетиции и повторение. У вас для этого целый год.
7. Путешествуйте
Отправляйтесь на Байкал или в Териберку, во Владивосток или в Питер, на Алтай или по Золотому кольцу. Попробуйте посетить Армению и Узбекистан, посмотрите, как живут люди в Монголии или в Китае. Или съездите хотя бы в окрестности родного города — с чего-то же надо начинать!
8. Возьмите gap year
Мы уже писали про gap year. Это свободный год после школы и перед вузом. В принципе, все вышеперечисленное и происходит с молодыми людьми в это время. Но еще этот год нужен для работы над собой. Для того, чтобы вынырнуть из школьной жизни, выдохнуть, сбросить стресс экзаменов и подумать — чего же я на самом деле хочу: кататься на скейте или программировать, быть врачом или рисовать? И что же мне предпринять, чтобы моё желание осуществилось? Отдыхайте, но с умом. Потратьте это время на то, чтобы научиться понимать себя, на то, чтобы объяснить свой выбор родителям и просто чтобы отдохнуть, ведь у вас все только начинается.
Олимпиада «Я — профессионал» — одно из самых масштабных студенческих соревнований в России. Реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Иллюстрация: mentalmind / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





