«Устаете на работе? Смените ее»: обращение мамы к учителям и не только
Блоги22.04.2024

«Устаете на работе? Смените ее»: обращение мамы к учителям и не только

Вы точно знаете фразу «Найди себе работу по душе, и тебе не придется работать ни дня». Наш блогер Татьяна считает, что работать все-таки придется, но если у вас постоянно возникают сложности и переработки, то это звоночек — возможно, вы просто не на своем месте.

В советское время государство уделяло много внимания формированию у населения правильного отношения к труду. «Все работы хороши — выбирай на вкус». Эта фраза никогда не потеряет своей актуальности. «Выбирай на вкус» — это не только о желаемом, но и о действительном, о компромиссах с собой и обстоятельствами.

Мне, например, вообще не даются бухгалтерия и экономика. Настолько воротит от этого, что даже в голове всякие цифры держать противно. Это не значит, что я не в состоянии освоить навыки, которые пригодились бы мне для этой работы. Это значит, что моя психика будет упираться, когда я буду этим заниматься. В итоге я больше времени потрачу на то, чтобы уговорить себя сделать еще один шаг в нужном направлении. Следовательно, времени на саму работу останется меньше.

Примерно то же самое я наблюдаю у своей мамы. Она архитектор, и, наверное, неплохой, если дослужилась до руководящей должности. Но сколько я себя помню, она всегда носила домой что-то дорабатывать. И это были не подработки, а те задачи, на которые у нее не хватало времени. Это было на всех ступеньках карьерной лестницы, а не добавлялось по мере продвижения. Всегда было что-то такое, что мешало ей выполнять свои обязанности. При этом ни ее коллеги, ни я никогда ничего домой не носили — мы успевали все делать в течение рабочего дня.

Моя мама еще умеет шить. Выкройки чем-то похожи на чертежи, они даются ей легко. Если дома есть отрез ткани или что-то, что можно распороть и перешить, мама моментально сделает новый костюм. Я задалась вопросом, почему же шитье — это «вжух — и готово», а работа — нет? И поняла, что причина — ровно то же ощущение, которое накатывает на меня, когда я открываю учебник по экономике. Что-то такое есть в работе, что заставляет перешагивать через себя, прокрастинировать, пытаясь договориться с собой.

Все люди разные! Та работа, которая подойдет одному, будет тяжело даваться другому. И нет ничего страшного в том, что человек ошибся с первой попытки. Научиться новому можно всегда — было бы желание. И учеба, даже если придется совмещать ее с двумя работами (как это было у меня), не будет тяготить, если ты знаешь, что делаешь. И если у тебя всё получается с тем же волшебным «вжух».

Самое сложное в выборе профессии — найти компромисс между тем, что идет как по маслу, и тем, от чего тебя воротит. И у каждого, в каждой из профессий это соотношение будет индивидуальным. В одном случае получится найти баланс, в другом — нет.

Столкнувшись с дисбалансом, я сменила профессию — ушла из строительной сферы преподавать и заниматься сведением звука (были и другие причины, но этот дисбаланс стал последним гвоздем в крышку гроба моей первой профессии). При этом в ней остались те, кто подобного именно в этой сфере не ощущает, и они успешно работают.

К чему я это всё? Когда я слышу героическое «Если не мы, то кто?» из уст учителей и перед этим следует тирада, какие они несчастные и как они устали, очень хочется ответить цитатой из известной песни: «Здесь мерилом работы считают усталость».

Уверяю вас, есть другие, которые выдерживают такую нагрузку, потому что они на своем месте. Такие учителя будут успевать то, что не успеваете вы. Они будут готовы решать проблемы профессии, потому что им нравится их работа и они хотят заниматься непосредственно ею (а не, например, уборкой школьной территории).

А вы где-то буксуете. Именно поэтому у вас нет ресурса ради этой работы воевать с администрацией, бороться за зарплаты и так далее. Если данная конкретная работа не подходит лично вам, потому что вы во что-то упираетесь и оно «жрет» ваш ресурс, — это просто не ваше. Все работы хороши. Найдите другую.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: fran_kie / Shutterstock / Fotodom

Комментарии(143)
Просто плохому танцору все время что-то мешает) Зачем быть плохим танцором, когда можно стать хорошим бухгалтером? Моя подруга училась в педагогическом вузе на филологическом факультете. Она действительно очень любила читать и анализировать прочитанное, читала много и разное, очень любила классическую литературу. И в общем-то ее выбор профессии никого не удивил. Но! Она не смогла работать в школе. Не потому что не любила детей или они ее раздражали. Просто она поняла, что это не ее. А потом я узнала, что она переучилась на бухгалтера и устроилась на работу по ётой специальности. Она мне рассказывала, как ее завораживают цифры и числа, и как ей нравится сводить баланс. И работа стала приносить удовольствие. Я тоже имею педагогическое образование. Могу преподавать в школе рисование и черчение. Могу, но быстро поняла, что это не мое. Ведь мало знать свой предмет, важно уметь заинтересовать и научить. А мне не нравилось учить, мне нравилось рисовать самой. Поэтому мой опыт закончился практикой во время обучения и двумя годами преподавания Мировой художественной культуры. Согласна с автором. Понять, что школа — это не ваше — первый шаг на пути к изменению своей жизни. Жаль, конечно, что государство так отвратительно оплачивает работу учителя. Поэтому мы единицы подвижников и огромную массу тех, кто поступил в педвуз по принципу — лишь бы куда-нибудь
Мне еще кажется, что идет подмена понятий на уровне филфак и филфак педа. Я не знаю, что конкретно с филфаком, но за музыку могу сказать точно: в пед идут по большей части те, кто не поступил в профильное музыкальное. И откуда там тогда взяться тем, кто хочет и может преподавать. Разве что случайно. С профильных спрос меньше, если они пошли преподавать, и это оказалось не их. А тут люди идут в заведение, где написано «пед», при этом они филологи, юристы… На что надеются?
Опять учителя неправильные? На усталость жаоуются? Мамочка с себя начать не хочет? Как в ее семье относятся к учителям? У нас домв и муж, и я, и дети называют учителей только по имени и отчесиву. Никаких классух иои математичек в еашем доме нет. Про маму автора просто песТня. Автопу не приходило в голову, что работы бывает просто много и срочно? Я в профессии 35 лет, 25 лет главным бухгалтером в бюджете. Работу свою обожаю и никем другим себя не вижу. Но я часто не успеваю все сделать в рабочее время именно потому, что работы много просто срочной. Я прекрасно вяжу, много вяду, но никогда в жизни не пошла бы рабоиать в трикотажное ателье. Вязанме доя меня хобби, мой отдых. Аналогично, дача. Я очень люблю там возиться, но это именно отдых. Для себя. По теме. Конечно, учителя пускай уходят. В гколы ж очереди стоят желающих " не уставших» там поработать. Аж две очереди. Или эта мамочка сама детей учить в школу пойдет? Не пойдет? А почему? Все ж работы хороши, выбирай на вкус.
Автор в курсе, сколько работы у матери. Каждый день на любой должности на протяжение срока более, чем на ветерана труда?)) Более того, автор лично с ней работал, вот непосредственно тем же и там же. А еще автор преподавал 6 лет, и именно поэтому в курсе, что можно ныть, а можно делать. Перегруз? Жалоба. Говорят, что уволят? Пусть найдут законные основания, трудовая восстановит, давно в суде не были? В итоге там, где на других ездят, автора просто боятся трогать.
Шитье из серии «вжух и готово» — называется кустарщиной. Хотите, чтобы детей учили на отвали?
С чего Вы взяли? При наличии выкройки можно свадебное платье за ночь сшить, проверено лично.
Показать все комментарии
Больше статей