«Не может двух слов связать»: как увеличить словарный запас ребенка

У ребенка скудный словарный запас? Возможно, вы так думаете, потому что вместо «атмосфера» он говорит «вайб». Но если проблема и правда существует, читайте советы от нашего блогера Ирины Учувадовой, преподавателя Национального социально-педагогического колледжа.
1. Описывайте один предмет разными словами
Называйте привычные для ребенка предметы синонимами или описывайте их в подробностях. Сегодня портфель вы назовете рюкзаком, завтра — ранцем, а послезавтра — опять портфелем. Вот уже три слова в копилке, а предмет по-прежнему один. Кстати, следующий уровень — рассказать, чем портфель, рюкзак и ранец друг от друга отличаются (а они отличаются).
2. Дайте пощупать или попробовать
Вот ребенок ест мороженое. Спросите, какое оно. Подскажите, если он затрудняется с ответом: «Мороженое вкусное, сладкое, плотное, шоколадное, а еще — коричневое и очень холодное». Слова не существуют в вакууме, важно, чтобы ребенок мог описывать свои эмоции от вещей, их качества и свойства.
3. Объясняйте значение слов, когда читаете книги
Чтение вместе с ребенком отличается от чтения про себя. Объясните, что останавливаться и обсуждать прочитанное, задавать вопросы и узнавать, если что-то непонятно, — это нормально. Старайтесь не злиться, если ребенок часто просит делать паузы — они важны не только для того, чтобы узнавать новые слова, но и для развития воображения, критического мышления, умения анализировать персонажей и сюжет.
4. Соотносите слово и изображение
Если объяснения не помогают ребенку запомнить или понять слово, покажите ему картинку с предметом или явлением, обозначающим это слово. Так к запоминанию подключится зрительное восприятие. Конечно, с понятиями вроде «счастье» или «синхрофазотрон» такое вряд ли сработает, но со словами попроще такой метод точно подойдет.
5. Составляйте словосочетания и фразы
После того как вы рассказали ребенку значение нового слова, обязательно попросите придумать с ним предложение. Так и ребенок лучше запомнит понятие, и вы будете уверены, что он правильно понял смысл.
6. Играйте в инопланетянина
Расскажите ребенку, что вы или игрушка — инопланетянин. Вы ничего не знаете про жизнь на этой планете и не понимаете языка, на котором говорят эти странные двуногие. Например, не знаете, что такое «стол». Задача ребенка — объяснить. Если тяжело — понадобится помощь двуногого постарше.
7. Пополняйте словарный запас в поездках и путешествиях
Новые впечатления — отличная возможность для пополнения словарного запаса. Поездки, экскурсии и посещения музеев по возрасту помогут усвоить новые знания и слова. В городе нет музеев? Посетите онлайн-площадки с виртуальными экскурсиями. Главное — обсудите увиденное с ребенком. Спросите, что, как кажется ребенку, изобразил художник. Что чувствует герой портрета? Какая погода изображена на картине? А есть ли тут животные? Какие они? А как бы ты описал выбранные художником цвета?
8. Следите за своей речью
Много разговаривайте с ребенком. Не игнорируйте его вопросы, отвечайте на них развернуто и продолжайте диалог, если это возможно. И самое главное — не забывайте воспитывать и себя тоже. Чем больше ваш словарный запас, тем больше он будет у ребенка. Читайте книги, узнавайте новые слова, не бойтесь сленга и иностранных заимствований, помните, что язык меняется и это тоже нормально. А еще не отказывайтесь от идеи, что и дети вас могут чему-то научить, в том числе новым понятиям и выражениям.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Boston Public Library / Unsplash
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







