Стартап здорового человека. Как школьницы придумали приложение для порядка в аптечке

Вам срочно нужно обезболивающее или что-то от горла, а в аптечке почему-то только сорбенты, бинты и таблетки от давления. Знакомо? Об этом задумались десятиклассницы Софья и Мария Любимовы из Воронежа — участницы акселератора стартапов для школьников 8–11-х классов SberZ. Сестры придумали приложение «Домаптека», которое заняло первое место на Демо-дне молодежных акселераторов Сбера. Софья рассказала нам, как оно работает.
Задача была простой — упорядочить хаос
Все началось с нашей семьи — у нас дома действительно большая аптечка, в которой царит хаос: лекарства портятся и теряются, а когда что-то срочно нужно, оказывается, что оно просрочено или его забыли купить. Вот так кинешься — и не найдешь даже пластырь. У родителей никогда не хватало времени на то, чтобы перебирать аптечку и следить за всеми препаратами. Задумавшись над этим вопросом, я и моя сестра Маша и придумали «Домаптеку» — приложение, которое отслеживает препараты в аптечке, напоминает о приёме лекарств и необходимом обновлении запасов.
Есть проблема, с которой сталкиваются практически все, кто ходит к врачам, — вспомнить, что у тебя вообще лежит в этой аптечке и что ты принимал за последние полгода. Теперь это можно будет посмотреть в нашем приложении. В каком-то смысле мы с сестрой поставили себе простую задачу — упорядочить хаос.
Наша идея столкнулась с критикой, и вполне резонной: сверстники говорили нам, что никто не захочет добавлять все свои лекарства в приложение. А если кто-то и захочет, то по невнимательности будет забывать это делать. Но на это указывали именно наши сверстники, а вот родители, бабушки и дедушки остались идеей довольны. Они и стали нашей целевой аудиторией.
Мы говорили с людьми и понимали, что наше приложение поможет очень многим. Именно их положительные отзывы о нашем проекте помогали не останавливаться и идти дальше.

«Мы изменим то, как люди взаимодействуют с лекарствами»
Когда мы с сестрой поняли, что наша идея стоящая, мы записались на школьный акселератор SberZ, оставили заявку о поиске команды на его специальной платформе. На ней все ребята, если у них не было собственной идеи и они хотели примкнуть к команде другого проекта, могли смотреть проекты и выбирать те, которые им больше всего понравятся. Когда команда была собрана, началась работа: лекции, практические задания, бесконечные онлайн-встречи, бессонные ночи и постоянные обсуждения проекта.
Всего нас в команде семь человек — все они инициативные школьники 10–11-х классов и студенты: я взяла на себя роль бизнес-менеджера, Маша отвечает за финансы и маркетинг, ещё в нашей команде есть:
- UX/UI-дизайнер Сергей Самойленко — он разрабатывает макеты приложений,
- графический дизайнер Никита Жураков — он делает нам презентации и оформление,
- SMM-специалисты Анна Максимова и Екатерина Никитина — продвигают наш проект в социальных сетях,
- маркетолог Елена Краснова — она налаживает контакты и ищет нам партнеров.
Забавно то, что до Демо-дня мы все ни разу не виделись и встретились вживую только во время подготовки к выступлению.

По большей части работа проходила гладко: весь второй этап попал на летние каникулы, так что нам не приходилось совмещать проект с учебой. Ну, конечно, когда мы начали заниматься проектом во время учебы, было сложно, пришлось расставить приоритеты. Нам очень помогал наш ментор, которого нам выделил Сбер, Валерий Гришин. Он помог нам организовать работу — каждую неделю мы встречались с ним, обсуждали наши ближайшие задачи и разделяли между участниками команды обязанности.
Были и моменты, когда я приходила к маме и честно говорила, что не понимаю, зачем мы всем этим занимаемся, что эта идея никому не нужна, что наш проект провалится. Я очень благодарна ей за то, что она нашла правильные слова и отговорила меня все это бросать.

После победы на Демо-дне мы не собираемся останавливаться, у нас уже много планов по развитию проекта. Например, мы планируем наладить сотрудничество с онлайн-аптеками, чтобы человек смог автоматически заказывать лекарства, которые ему нужны. Уже обсуждаем, как приложение может быть полезно СБЕР ЕАПТЕКЕ. А еще у нас в планах интегрировать нашу систему в больницы и поликлиники, чтобы контролировать оборот лекарств в большем объеме. У нас вообще много планов. Мы изменим то, как люди взаимодействуют с лекарствами.
Посмотреть выступление команды «Домаптека» на Демо-дне SberZ можно по ссылке.
Программы SberZ — для школьников 8–11-х классов и SberStudent — для студентов, аспирантов и научных сотрудников помогают амбициозным молодым людям запустить свой первый бизнес-проект. Прием заявок на новый сезон открывается в ноябре 2021 года. Принять участие могут все желающие, для регистрации не нужен готовый бизнес-продукт или даже идея.
За несколько месяцев участники пройдут курс по основам предпринимательства (от генерации идей и экономики до привлечения первых инвестиций), а затем под руководством менторов разработают собственные стартапы. Лучшие команды получат возможность презентовать свои разработки топ-менеджменту Сбера и инвесторам. Победители разделят призовой фонд, получат преференции при поступлении и обучении в вузах.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







