В будни работа, в выходные — личная жизнь: почему современные бабушки не проводят время с внуками

Раньше отправить ребенка на выходные или на целые каникулы к бабушке было нормой. Сейчас такое происходит все реже. Почему? Наш блогер Ольга рассуждает, что влияет на желание бабушек вовлекаться в жизнь внуков.
Одна моя родственница недавно стала бабушкой. Она этому очень рада — все-таки первый внук! Но эта женщина — из поколения, которое выросло и вырастило детей без советов Петрановской, модных книжек и важных статей. Её взгляды на воспитание отличается от того, что принято сейчас. И более того — она вообще не считает, что обязана заниматься воспитанием внука. И для меня это странно.
У людей этого поколения всё завязано на традициях. Всё новое и современное вызывает ступор. Длинные волосы у мальчиков? Шок! Не розовое платье на девочке? Шок! Дети истерят? Надо наказать, а еще лучше — отправить в другую комнату, «пока не успокоится!» При этом, моя родственница с внуком почти не взаимодействует: по будням она работает, по выходным сидеть с ним тоже не рвется. Игрушки дарит ему формально: все плюшевое и звенящее, не подходящее по возрасту. Эта бабушка не читает с внуком книги, не учит с ним стишки, не поет ему песенки. Да, она очень им гордится, но пока он где-то там, на горизонте.
И сам мальчик, конечно, не воспринимает бабушку как человека близкого. Его взрослые — это мама и папа. Но где же «деревня привязанностей»?
Почему нынешние бабушки и дедушки отказываются становиться частью жизни внуков?
В моем детстве, помимо мамы и папы, были и другие родственники — и это было нормально и здорово. Бабушка читала мне книги и водила в театр, например. Я считаю, без общения с бабушкой и дедушкой я бы не стала тем, кто я есть сейчас.
Может, некоторые люди просто не готовы становиться бабушками и дедушками? Хотя, казалось бы, у них уже есть опыт — они же своих детей как-то воспитали. Но как будто внутри этих молодых бабушек происходит диссонанс: у них уже есть ресурсы на то, чтобы исправить ошибки молодости и подойти к воспитанию внуков с другой стороны, но сил, времени и/или желания просто нет.
Молодые люди часто слышат от своих мам (реже — пап), как те мечтают о внуках. Но когда внуки появляются, бабушки исчезают, максимум — видятся с ними раз в неделю. Сделают одну совместную фотографию и потом хвастаются перед соседками или коллегами на работе. А потом они обижаются, почему эти самые внуки не проявляют к ним никаких эмоций. А почему внуки должны доверять этим почти незнакомым людям? Мне интересно: это черта поколения, которое стало родителями на стыке веков? Или сегодня рассчитывать на «деревню привязанностей» по разным причинам не стоит в принципе и стоит менять подход к воспитанию детей? А как вы считаете?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: George Hillyard Swinstead / Public domain
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




















