«Не надо резать им яблочко и надевать носочки». Обращение многодетной мамы к бабушкам

Справляться с детьми без помощи непросто, особенно если оба родителя работают. Вот, например, на летних каникулах многие дети остаются с бабушками. Но далеко не всегда бабушки согласны соблюдать правила, установленные родителями. Наш блогер, многодетная мама Людмила Чиркова, написала манифест-обращение к представителям старшего поколения.
Еще недавно ситуация, когда родители на работе, а с детьми сидят бабушки и дедушки, была нормой. К бабушке отправляли детей на всё лето в деревню или на дачу, родители появлялись только в выходные. Бабушки приезжали сидеть с внуками, пока те болели или уходили на каникулы.
Сейчас бабушки, готовые хотя бы изредка сидеть с внуками, — невиданное счастье. Вот только платить за это счастье подчас приходится очень и очень дорого. И нет-нет да закрадывается мысль, что лучше бы была няня.
Бабушки, спасибо вам, что вы находите время и силы сидеть с нашими детьми, а главное — испытываете искреннее желание если уж не помочь родителям, то хотя бы провести время с внуками. Но, пожалуйста, помните, что у ребенка есть родители.
1. Обойдемся без сна
Пожалуйста, не укладывайте ребенка спать днем, если он не хочет. Не всем детям нужен дневной сон, и любой трехлетка (а тем более — старший дошкольник) уже прекрасно понимает, когда он хочет спать, а когда нет. Хватит с них того, что их насильно укладывают в детском саду. И не выговаривайте родителям или их друзьям, что мы неправильно живем. Это наши дети и мы знаем их лучше, и знаем, когда им нужно спать, а когда нет.
2. И без сладкого
Если в нашем доме нет сладкого и оно появляется только раз в неделю — это не потому что мы не любим детей и не хотим их баловать или у нас нет денег. Просто мы знаем, что у одного обостряются из-за сладкого проблемы с кожей, а остальные и вовсе становятся неуправляемыми после большого количества сахара. А главное, мы точно знаем, что если они наедятся пряников и баранок, они не будут есть нормальную еду. Ну или тогда не жалуйтесь и не выговаривайте нам, что они ничего не едят. Они едят — просто то, чем вы их кормите в перерывах, а не то, что нужно.
3. И давайте уж без занятий на каникулах
Пожалуйста, не заставляйте детей учить наизусть стихи, решать примеры или играть на скрипке. Оставьте план занятий на лето родителям. Это мы принимаем решение, стоит или не стоит тратить каникулы на всё это. Мы решили, что дети летом должны бегать, прыгать и играть. Ваши навязчивые занятия и постоянные увещевания менторским тоном не добавят вам баллов на шкале любви внуков. Оставьте детей в покое. А если вам так уж надо поставить галочку в списке добрых дел, чтобы похвастаться перед друзьями, какая вы хорошая бабушка, сходите с ребенком погулять в лес или устройте пикник.
4. Нужна помощь? Попросите, но будьте готовы к отказу
Пожалуйста, не заставляйте детей помогать вам по дому, саду, огороду. Вы же помните, что насильно мил не будешь? Если вам нужна помощь — попросите о ней. Скорее всего, они захотят сами помочь. Но они не будут полоть грядки или поливать цветы только потому, что это нужно вам. У них есть свои домашние обязанности и они их выполняют. Вспомните себя в детстве — вы с удовольствием занимались всеми этими рутинными делами? Скорее всего, нет. Тогда почему вы требуете этого от любимых внуков?
5. «Чуковский, твой выход!»
Пожалуйста, после неудачной попытки заинтересовать ребенка «Незнайкой», не говорите, что он не любит читать. Они любят — у них есть любимые персонажи, писатели и истории, которые они знают наизусть и которые могут читать по кругу целыми днями. Просто это не те книжки, которые вы читали в детстве нам.
6. Лото, домино, резиночка
Не все дети любят лото и домино из вашего детства. Сейчас есть много других настолок, они умеют в них играть и делают это с удовольствием. Если они отказываются от партии в домино или шашки, это не значит, что они неусидчивые — спросите их про другие любимые настолки. «Спящие королевы»? «Коварный лис»? «Добль»? Вы сами узнаете много интересного.
7. И снова про еду
Мы понимаем, что вы привыкли, чтобы все было по расписанию — так, как было, возможно, заведено в вашей семьей. Но ключевое слово здесь — «вашей». А это другая семья. У нас другие правила и другой режим. Менять эти установки на месяц раз в году — странно.
Дети обычно прекрасно знают, когда они хотят пить, а когда есть. Более того, они даже могут сами себе все разогреть и приготовить. И если они не хотят сейчас суп, вспомните, не накормили ли вы их за час до этого пряниками и сушками.
Ну и если вы раз за разом покупаете конфеты («наши, отечественные, без химиии»), которые внучка Маша терпеть не может, и пытаетесь уговорить её их съесть, не удивляйтесь, что она к ним даже не притронется. И не потому что она не любит вас, ей просто не нравятся конфеты! Одни любят окрошку, другие — нет. У каждого свои вкусовые предпочтения. И это нормально!
8. Чуть меньше контроля
Пожалуйста, разрешайте им быть самостоятельными. Они умеют очень многое, потому что мы их уже этому научили и разрешили научиться многому самим. И если они говорят, что сделают сами — не надо это делать за них. Не надо резать им яблочко на дольки, щедро присыпая сверху сахаром, и не надо надевать им носочки и шорты. И, пожалуйста, не заставляйте их одеваться не по погоде. Они отлично знают, когда им холодно, а когда — жарко. Знают, где лежит их одежда и могут одеться сами. Доверьтесь им — они справятся.
9. Подарки — круто!
Пожалуйста, не дарите им то, что им не нужно, чтобы потом не возмущаться, что им все не нравится. Да, у них есть свои интересы, увлечения, предпочтения. Они такие же люди, как и вы, просто маленькие. И они могут любить определенных персонажей и определенные цвета в одежде, они могут не интересоваться теми хобби, которые интересны вам — и это тоже нормально, ведь все люди разные. Если хотите сделать им приятное, спросите у нас — мы с удовольствием подскажем, чем их можно порадовать.
10. Беспорядок — это нормально
Пожалуйста не обижайтесь на них, когда они разбрасывают игрушки. Они дети! Играть — их главная задача. Да, мы бы тоже очень хотели, чтобы они убирали за собой каждый раз, но так бывает не всегда. И да, в этом бардаке может что-то потеряться, но оно обязательно потом найдется, как бакуган, пропавший пару месяцев назад, и кусочек пазла, о котором уже все забыли.
11. «В чужой огород со своими правилами»
Пожалуйста, не запрещайте им то, что разрешаем мы. Странно, когда два дня в неделю можно гулять до одиннадцати, потому что дома есть мама и папа, а остальные дни — только до девяти. Мы им доверяем и мы установили эти правила — просто примите их.
Дорогие бабушки, мы благодарны вам за помощь. Но, пожалуйста, помните, что ваши внуки — это наши дети. Делая все наперекор нам, вы убиваете не только наш, но и свой авторитет. Любовь внуков вы так завоевать не сможете. А вот убить нашу любовь к вам — вполне.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Anna Kraynova / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям













































