В школе не учат, а в вузе ценят. Чему приходится учиться на 1 курсе — помимо основных предметов

Выпускники вовсю готовятся к поступлению: решают, какие экзамены будут сдавать, смотрят сайты вузов, думают о переезде или принимают решение остаться в родном городе. Наш блогер Ольга Панфилова-Суворова всё это уже пережила, поступила в вуз, а теперь делится с будущими первокурсниками советами.
Учеба в вузе — логичное продолжение школьного обучения. И кажется, что школьная жизнь должна подготовить к студенческой, как минимум — научить тому, что поможет получить профильное образование. Это ведь даже во ФГОС прописано, насколько я знаю. Но, поступив в вуз, я поняла: в школе меня много не научили, некоторые навыки пришлось осваивать в процессе, параллельно сражаясь со старыми учебными привычками.
1. Научись высказывать свою точку зрения
Помнишь, как в школе все писали сочинение? Это был вроде бы как твой текст, но при его создании обязательно надо было соответствовать критериям, «правильно» рассматривать тему. Учёба в вузе больше похожа на эссе — на жанр, в котором не может быть однозначного ответа на вопрос. Вас это удивит, но в вузах хотят слышать вашу точка зрения, ваши личные выводы и ваше мнение о той или иной проблеме.
2. Проявляй инициативу
В школе обычно есть жесткое расписание и жесткие требования. Нужно обязательно быть на уроках, сдавать домашние задания. Вуз относится к прогульщикам лояльнее, здесь можно выбирать, что для тебя важно и нужно, а чему можно уделить меньше внимания. Если не сдашь, например, домашнее задание, преподаватель не будет грозить звонком родителям или отчислением. Но при этом во время сессии каждая не сданная работа может стоить тебе хорошей оценки, а то и дальнейшего обучения.
3. Объединись с одногруппниками
За 11 лет школьник, обычно, привыкает к тому, что на уроках и во время выполнения домашней работы всё нужно делать самостоятельно. Учителя помощь друг другу не поощряют: часто, например, они называют совместно сделанные задания «списанными». В вузе редко следят за тем, как именно выполнена работа. И если какое-то задание оказывается слишком большим, вы с одногруппниками можете его разделиться и сделать каждый свою часть. Конечно, для такой «взаимопомощи» надо найти надежных студентов, ведь если кто-то не сделает свою часть, пострадает вся команда.
Это лишь малая часть навыков, которые пригодились мне во время учебы в вузе, но очень мешали во время обучения в школе, ведь там никто не будет прислушиваться к твоему мнению, не похвалит за совместную работу и уж точно не оставит без внимания прогул или равнодушное отношение к учебе. В вузе все иначе, не забывайте об этом. И начинайте готовиться к поступлению уже сейчас.
Фото: shutterstock / Jacob Lund
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










